2023届新高考一轮复习 认识有机化合物 课件（55张）

1、第十二单元 有机化学基础 第一节 认识有机化合物 宏观辨识与微观探析：能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。宏观辨识与微观探析：了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。宏观辨识与微观探析：了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法（如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等）。宏观辨识与微观探析：能正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。宏观辨识与微观探析：能够正确命名简单的有机化合物。核心素养 有机化合物的分类 （）01考点互动探究1.有机化合物的分类(1)根据分子中碳骨架的形状分类考点互动探究考点互动探究(2)按官能团分类

2、考点互动探究OH考点互动探究1.易错易混辨析(正确的画“”,错误的画“”)。(1)含有羟基的物质只有醇或酚( )(2)含有醛基的有机物一定属于醛类( )(3)、COOH的名称分别为笨、酸基( )(4)醛基的结构简式为COH( )(5)属于芳香烃( )(6)甲酸、甲酸甲酯中均含有醛基()基础测评基础测评2.对盆栽鲜花施用S-诱抗素制剂可以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子的说法中正确的是( )A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基A 有机化合物的结构特点、同系物与同分异构体 （）022.

3、有机化合物的结构特点、同系物与同分异构体考点互动探究 (1)有机化合物中碳原子的成键特点得到共价键单键双键共价键失去 (2)有机化合物中碳原子的结合方式考点互动探究 (3)有机物结构的表示方法考点互动探究种类实例含义分子式CH4用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中_和_最简式(实验式)乙烷C2H6最简式为CH3表示物质组成的各元素原子_的式子由最简式可求最简式量电子式用小黑点等记号代替电子，表示原子_成键情况的式子球棍模型 小球表示_，短棍表示_，用于表示分子的空间结构(立体形状)充填模型 用不同体积的小球表示不同的原子大小用于表示分子中各原子的_和_原子的种类数目最简整数比最

4、外层电子原子价键相对大小结合顺序结构相似，分子组成上相差一个或若干个_原子团的物质互称为同系物。如 CH3CH3 和 CH3CH2CH2CH3；CH2=CH2和 CH2=CHCH3。特别提醒同系物组成元素种类相同，具有相同的官能团，所以化学性质相同或相似。同系物组成通式一定相同，且是同一类物质。但组成通式相同的不一定是同系物，如芳香醇 (考点互动探究CH2) 和酚()。 (4)同系物考点互动探究 (5)同分异构现象、同分异构体同分异构现象化合物具有相同的_，但_不同，因而产生性质上的差异的现象同分异构体具有_的化合物互为同分异构体类型碳链异构碳链骨架不同，如CH3CH2CH2CH3和_位置异构

5、官能团位置不同，如CH2=CHCH2CH3和CH3CH=CHCH3官能团异构官能团种类不同，如CH3CH2OH和_分子式结构同分异构现象CH3OCH31.易错易混辨析(正确的画“”,错误的画“”)。(1)相对分子质量相同的有机物不一定是同分异构体( )(2)正丁烷和异丁烷互为同系物( )(3)CH2 CH2和在分子组成上相差一个CH2,两者互为同系物( )(4)分子式为C4H8O2且能与氢氧化钠溶液反应的有机物有(不考虑立体异构)2种( )(5)三元轴烯()与苯互为同分异构体( )(6)乙酸与乙酸乙酯互为同分异构体( ) 基础测评基础测评2.【深度思考】(1)C5H11Cl的同分异构体有种,结

6、构简式分别为。基础测评(2)的一氯代物有种,结构简式分别为;二氯代物有种,结构简式分别为。基础测评答案(1)8CH3CH2CH2CH2CH2Cl、CH3CH2CH2CHClCH3、CH3CH2CHClCH2CH3、 、 、基础测评(2)4、基础测评10、基础测评、 基础测评3.分子式为C9H12且属于芳香烃的有机物共有(不含立体异构)( )A.4种B.7种C.8种D.9种 C基础测评4.某分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些醇和酸重新组合可形成的酯共有( )A.15种B.28种C.32种D.40种 D基础测评5.(1)分子式为C4H10O并能与金属N

7、a反应放出H2的有机化合物有种。(2)与化合物C7H10O2互为同分异构体的物质不可能为。A.醇B.醛 C.羧酸D.酚(3)苯氧乙酸( )有多种酯类的同分异构体。其中能与FeCl3溶液发生显色反应,且苯环上有2种一硝基取代物的同分异构体是(写出任意两种的结构简式)。基础测评答案(1)4(2)D(3)、(任写两种即可) 常见有机物的命名 （）033.常见有机物的命名考点互动探究 (1)烷烃的习惯命名法 (2)烷烃的系统命名法考点互动探究6支链AA考点互动探究离支链较近考点互动探究较简单考点互动探究各位次和最小者考点互动探究2，4，6三甲基3乙基庚烷考点互动探究 (3)烯烃和炔烃的命名法4-甲基-

8、1-戊炔考点互动探究 (4)苯的同系物的命名甲苯乙苯基础测评1.下列有机化合物的命名是否正确,如错误,请改正。(1)CH2 CHCH CHCH CH21,3,5-三己烯()(2)2-甲基-3-丁醇()(3)二溴乙烷()基础测评(4)3-乙基-1-丁烯()(5)2,4,6-三甲苯()基础测评答案(1)1,3,5-己三烯(2)3-甲基-2-丁醇(3)1,2-二溴乙烷(4)3-甲基-1-戊烯(5)1,3,5-三甲苯基础测评2.下列有机物的命名正确的是( )A.3,3-二甲基-4-乙基戊烷B.3,3,4-三甲基己烷C.3,4,4-三甲基己烷D.2,3-三甲基己烷 B 研究有机化合物的一般步骤和方法 （

9、）044.研究有机化合物的一般步骤和方法考点互动探究 (1)研究有机化合物的基本步骤 (2)分离、提纯有机化合物的常用方法液强较大考点互动探究固很大很小较大互不相溶考点互动探究 (3)有机物分子式的确定元素分析考点互动探究最大官能团 (4)有机物分子式的确定考点互动探究b.化学键官能团基础测评1.易错易混辨析(正确的画“”,错误的画“”)。(1)有机物中碳、氢原子个数比为14,则该有机物一定是CH4( )(2)燃烧法是测定有机物分子结构的有效方法( )(3)蒸馏分离液态有机物时,在蒸馏烧瓶中应加少量碎瓷片( )(4)的核磁共振氢谱中有6组峰( )(5)符合同一通式的物质是同系物( )(6)对有

10、机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团( )(7)用核磁共振氢谱不能区分HCOOCH3和HCOOCH2CH3( ) 基础测评2.【深度思考】写出下列有机物核磁共振氢谱的峰面积之比。(1)(2)(3)(4) 答案 3:1 3:1:1 3:1:4 3:2基础测评3.为提纯下表中的物质(括号内物质为杂质),所选用的除杂试剂和分离方法正确的是( ) 选项ABCD被提纯的物质酒精(水)乙醇(乙酸)乙烷(乙烯)溴苯(溴)除杂试剂生石灰氢氧化钠溶液酸性高锰酸钾溶液KI溶液分离方法蒸馏分液洗气分液A基础测评4.(1)经元素分析后,发现某烃的含碳量为82.76%,氢的质量分数为17.24%,且相

11、对分子质量为58,该烃的分子式是。(2)0.1 mol某种苯的同系物在足量的氧气中完全燃烧,将产生的高温气体依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液,使浓硫酸增重7.2 g,氢氧化钠溶液增重30.8 g。推测它的分子式和结构简式。(3)某含氧有机物,它的相对分子质量为46.0,碳的质量分数为52.2%,氢的质量分数为13.0%,核磁共振氢谱中只有一个信号,请写出其结构简式。答案(1)C4H10(2)C7H8(3)CH3OCH3 真题演练1.（2022浙江高考真题）下列说法不正确的是（ ）A乙醇和丙三醇互为同系物B35Cl和37Cl互为同位素CO2和O3互为同素异形体D丙酮( )和环氧丙烷( )互为同分异构体A真题演练2.（2021浙江高考真题）下列表示不正确的是（ ）A乙炔的实验式C2H2B乙醛的结构简式 CH3CHOC2，3-二甲基丁烷的键线式D乙烷的球棍模型A真题演练3.（2022全国高考真题）一种实现二氧化碳固定及再利用的反应如下：下列叙述正确的是（ ）A化合物1分子中的所有原子共平面B化合物1与乙醇互为同系物C化合物2分子中含有羟基和酯基D化合物2可以发生开环聚合反应D真题演练4.（2021山东高考真题）立体异构包括顺反异构、对映异构等。有机物M(2甲基2丁醇)存在如图转化关系，下列说法错误的