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演讲人: 石梦姗 1120100247 小组成员: 李蕊 1120100238 李微 1120100239 罗孟岚 1120100243第二次课堂展示通过汉英语音对比的学习,选取一对或一组汉英语言中的音素进行对比,谈谈在第二语言教学中,如何利用两种语言语音的异同,发挥正迁移积极作用,避免负迁移的消极影响。汉语:/p/(b)和/p/(p)代表的是两个独立的,能够区别意义的音位它们都是塞音、双唇音、轻音,二者的区别在于送气与否汉语和英语的辅音在发音部位和发音方法上有很多类似的地方,所以绝大部分发音一般没有障碍。在汉语的教学当中让学生掌握关键点,在于送气与不送气E.g.: 啤酒 shop正迁移 与负迁移负迁移不可避免。在产生负迁移的时候,想办法利用正迁移。在日常的教学过程中抓住汉英语音的特点, 学生在学习过程中大部分都会进行母语迁移,而大多都产生了自觉的正迁移,因此不管是对外汉语教学还是对中国人的英语教学来说也是一个优势。
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