初中化学九年级下册溶解现象-江苏省丹阳市第三中学2023届九年级化学第6章教学案4

1、【学习目标】1. 学会溶液稀释的计算。2.学会配制一定溶质质量分数的溶液，能独立进行实验操作。【课前预习】1溶液中下列数值关系正确的是 （ ） A.溶液的体积=溶质的体积+溶剂的体积 B.溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 C.溶液的质量=溶剂的质量D.溶剂的体积=溶液的体积-溶质的体积2某同学在配制50 g溶质质量分数为5的食盐溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘 (1 g以下用游码)，食盐放在右盘，量水时俯视读数。所配的食盐溶液中溶质的质量分数 （ ） A等于5 B大于5 C小于5 D不能确定 问题讨论：（1）小明在称量食盐过程中，把食盐放在了右盘进行称量，其它操作都正确，此时他实际称得的食

2、盐质量是_克。配制的溶液溶质质量分数_15%(填“”、“=”、“”、“=”、“”).【活动与探究2】市售浓盐酸的溶质质量分数为37%，密度为cm3。如何配制50克溶质质量分数为5%的溶液？怎样操作？计算过程：操作步骤： 仪器：问题讨论：小红同学配制的稀盐酸的溶质质量分数大于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点） = 1 * GB3 _； = 2 * GB3 _； = 3 * GB3 _。【释 疑】【当堂训练】1将100g溶质质量分数为20%的食盐溶液变为溶质质量分数10%的食盐溶液，怎样操作？2在80克15硝酸钠溶液里加入20克水或20克硝酸钠。计算用这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量

3、分数3实验室配制90克溶质质量分数为10的稀硫酸，需要60的硫酸(密度是 g/cm3)多少毫升?【课后提升】一、选择题1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是 （ ）A、 B、 C、 D、2某同学配制 50g 5%的NaCl 溶液，取水时他是俯视读数，这位同学配得溶液的质量分数应 （ ） A、等于5% B、大于5% C、小于5% D、无法判断3实验室现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100 g，需要20%的NaOH溶液 （ ） g g g g4在粗盐提纯与配制50g5%氯化钠溶液实验中，下列仪器都要用到的是 ( ) A酒精灯 B

4、试管 C铁架台 D玻璃棒5配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是 ( )A用量筒量取水时仰视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯 D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出6要配制100g溶质质量分数为10的氯化钠溶液，下列操作正确的是 （ ）A将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B量取90mL水时，俯视读数 C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签7配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液，必须具备的一组仪器是 （ ）A、量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管 B、量筒、玻璃棒、烧杯、蒸发皿C、托盘天平、玻璃棒、烧杯、酒精灯 D

5、、量筒、托盘天平、烧杯、胶头滴管8. 在一定质量的溶质质量分数为24的氯化钾溶液中，加入120g水后，溶液中溶质质量分数降低一半，则原溶液中溶质的质量是 （ ） 二、填空题9实验室要配制50克5%的氢氧化钠溶液。现有托盘天平量筒（10毫升、50毫升、100毫升）药匙，完成本实验还需要的主要玻璃仪器是 _ _。10.下图是王亮同学配制50g5%氯化钠溶液的全过程图。根据下列要求回答下列问题：找出上图中的错误： _；_； _。王亮同学使用的托盘天平砝码有1g、2g、5g三种，你认为在称量过程中是否要移动游码？_理由是_ _。王亮同学选用规格为20mL的量筒量取水，你对此的评价是_。王亮同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数大于5%，则可能造成误差的原因有：_ _；_ _三、计算题11. 现有 80g 质量分数为 10% 的硝酸钠溶液，试回答下列问题：（1）若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%，则应加入硝酸钠多少克？（2）若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%，则应蒸发水多少克？（3）若使上述溶液中溶质的质量分数变为 5%，则应加水多少克？*12.汽车、电机车一般要使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，现用 1 L 溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为cm3）配制该稀硫酸。问：1 L 溶质质量