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文档简介

1、第 第 页陆安市实验小学培优辅差工作奖励方案 目前，我校在教学上面临的压力越来越大。随着教育政策，办学经费逐步向农村学校倾斜，各乡镇学校教学质量有了明显提高，作为市直学校，既无政策支持，又无法掌握办学规模，要想提高教学质量，只有向内用劲，进一步完善教学管理，抓好培优辅差工作。另外，随着素养教育的深入开展，社会对合格人才的要求也越来越高，这就要求我们需要大面积提高教学质量，促进同学全面进展，因此培优辅差工作就显得越来越重要。依据学校实际，特制定陆安市试验学校培优辅差工作嘉奖方案。 一、指导思想依据因材施教原那么，实施分层教学，激发同学潜能，培育同学特长，仔细做好培优辅差工作，让每一个同学都能在原

2、有基础上得到提高进展，让优生更优，差生不差，体验学习的欢乐，进步的乐趣，从而全面提高同学整体素养。二、工作要求1、摸清状况，有的放矢各班主任和科任老师要依据上学期同学状况，确定培优辅差对象，制定计划或方案，做到心中有数。2、培育特长，优生更优 在课堂上时刻关注同学，要让他们吃好吃饱。实施分层教学，允许优生不完成已会做的作业，给他们另外布置一些探究性、拓展性的作业。 依据同学特长，制造条件支持优生参与各种爱好班的活动，为他们搭设各式各样的平台，让他们展示自己的特长。 做好优生的辅差工作。有些优生在某些科目上表现突出，在另一些科目上可能比较差，为此，要让他们喜爱不优的科目，按部就班，逐步提高，从而

3、使他们优上加优，不优创优。3、关注差生，查漏补缺 援助他们树立信心。各位老师要援助他们分析查找落后的缘由，对症下药，让他们克服心理障碍，树立战胜困难的信心，关注他们身上的点滴进步和某些闪光点，实时表扬鼓舞。 教会他们正确的学习方法。详细有三个环节：课前预习，课堂听讲，课后复习。课前预习，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时带着问题听讲，实时做好记录，课后实时解决课堂遗留问题，做到日清日结。 成立帮扶小组，开展合作学习。成立四人援助小组，让优生援助、督促差生，共同进步。三、工作步骤1、2022年秋首先从语数学科开始执行本方案。每学期考核一次，以期末考试成果为准。2、其他学科视状况确定启动时间。四、嘉奖方法1、及格率达到100%，12班级无70分以下同学，34班级无65分以下同学，56班级无60分以下同学，每位老师奖100元。2、12班级优秀率95%以上，34班级优秀率90%以上，56班级85%以上，每位老师奖100元。3、1

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