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文档简介

1、15.1 分式 （第2课时）八年级 上册点此播放教学视频 问题1下列分数是否相等？ 追问这些分数相等的依据是什么？ 分数的基本性质. 引出新知相等. 分数的基本性质：一个分数的分子、分母乘（或除以）同一个不为0的数，分数的值不变引出新知问题2你能叙述分数的基本性质吗？ 引出新知一般地，对于任意一个分数 ，有其中a, b, c 是数问题3你能用字母的形式表示分数的基本性质吗？ 探索新知追问1 如何用式子表示分式的基本性质？ 其中A，B，C是整式. 点此播放讲课视频 （1）分子、分母应同时做乘、除法中的同一种运算； （2）所乘（或除以）的必须是同一个整式；（3）所乘（或除以）的整式应该不等于零.

2、探索新知追问2应用分式的基本性质时需要注意什么？ 练习2不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号：（1） ； （2） ；（3） ； （4） 解： 课堂练习运用新知例2填空：点此播放解答视频 像这样，根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分经过约分后的分式 ，其分子与分母没有公因式像这样分子与分母没有公因式的式子，叫做最简分式 运用新知问题5 观察上例中（1）中的两个分式在变形前后的分子、分母有什么变化？类比分数的相应变形，你联想到什么？解：运用新知例3 约分: 点此播放讲题视频 追问2如果分式的分子或分母是多项式，那么该如何思考呢？ 运用新知追问1由上例你能归纳出在分式中，找分子和分母的公因式的方法是什么吗？ 课堂练习练习3下列分式中，是最简分式的是: （填序号）.（2）（4）课堂练习练习4约分： 解： 点此播放教学视频 （1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）运用分式的基本性质时应注意什么？ （3）分式约分的关键是什么？如何找公因式？ （4）探

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