跪跳起与游戏体育三年级下册

1、运 课名：跳与戏运 教版：教 水平二三级 一指思与论据本课“康第”指导想以育程标理论据课堂 学以识技能主、为体以身练为主手，选合的教方 法，分现教主作用学主体位发挥从材的求学生实 出发既向全学又兼个差异坚以学的展为心注重养 生的新神和践力，求学实，面发学身心二教背分、学内分本课学容选人版水,三级教材。跳起单元划三课次本课 为：一次。跳是三级巧的学容之，跳起作颖、致 有一趣性。过跳起习可以展生腰肌量、敏质和体 调性还以培学坚强意品质克困难精。 同在共同学 中，学间互互和相促，有于生展自和体合学习乐 趣。、生情分三年学注意有较大提，特是感兴的物注力持久 群体识集体誉开始生参与体动时非乐于现己的能

2、展示身价值为体做献三年学在各身素质展，下爆 力增最明显腰肌力也了较发。通学学生以在 保护助完成跳动作右的学生以独立完，习兴很。教 学过要意针三级学的知水和受能，课内安的丰， 用灵多的教手，学过要分次层次有标，采游戏比 形式创一个全学生能取成体的平和性发才展示舞 台。年学习起作，能出现的题和困难起跳时，是摆臂 制动脚小腿垫协调合而是尖地，接来 2腰腹力 差，不来、摆制没立，起时腿。三教目集 事 助 、 学跪跳的动作，80%-85%的学能够独立成跪跳起作的生 能做跪起的合作。集 事 助 、 通练习游戏，发学生的腰肌力量、敏素质和体协调性提高跪 跳起力快速全过障的力。树立尊自信勇展示我培养生好交与作

3、的良质。四教重、学点教学点摆臂动脚面腿垫、腰作连协，收要。教学点动作贯协调姿美。五、学过程：（主要教学法讲解范、练法游戏赛、观评法、正 误法（二教手段利跪跳展辅助师解和范学生习通过 示意，行讨合式学。（三练手段小合作习纠错习保护帮练习集练习 （四教资源小操3块 体操4块 音乐播放1台 展块 六教过设开准部。一、堂规：师生备师生好设意：查装安见生教和生前好备二、身习：跑式完热练习路的多性发学兴，激班 体荣感做到齐音乐奏。三、身：起真好音乐奏专性练（游戏穿） 设意：分动关位关，学主材跳做垫预伤 故发。基部：跳、组长领结合看作挂，保护助或独完跪跳动，体 会动过，掌动技术。设意：层教，察生握跳情，取应

4、施漏缺 要求认参与习对照板体会作互帮学、生自演学进行评，教师点。设意：师导生跪起作行试使体习思活结起 来、 教 示范讲解跳动作法要点介保护帮方法在护与 下进练。设意：一学摆制与腿脚压起，臂动腰立 压用，腿快学保与助方。、立完跪起动，师巡观、提动要点纠错误作辅导 个别生设意：巧学重环是随纠学的误作培正的体姿，立确动定，一学节求生会摆制与腿脚 面垫提收动连、调收要。、人结，人小，合教讲进行论、合式习。设意：同练的础，学一空和间加对学自、 互、练指，学创一合学的台、示，用同形的价（我同学教）。设意：学树自与信勇展自，展性通同评、 教评，深知的解更地进作能形和作量提。 要做：作贯协，态。8 、集练习展

5、示设意：学通自的造想和学间讨与究在有础 上想新动。如连跪起后翻跪接跳。养生创 新识做创动，巩和高跳动的础，知、能到 升和伸要求树自尊自，勇展自我相学习共进步、师小，结知、出问，出希。游：越碍、师示并解游规和方，求学认观察师示范知游戏 规则方。设意：戏核是守戏则无是习比都须守戏 则这做游的提保！、组练和赛爬体垫，过碍往接。教提学生守戏规 则并正判。要求认练习遵游戏则争取赛利。设意：养生作识结部：、松活：音乐集完成松。、结：生谈本收和体，师总，扬优，励进生七教设特课以识能为线为载，重适的术难。教学程，根 据教内要求学实际求发，择理有的学手和活多的 学方。过多次系统的习和宜运动荷让学学跪跳知 识，握能并出新动创新意识、教学，师通设、质，先对识技能行类和理通过 提问分、比、察与价层次统练习让生找问和不， 学生握识点技要点情进行漏缺。学基本握能独完 的基上进行跳技能升和提。、地器的心设和理使，学生造更多练机会主材跪 跳起束，向侧合就游场地在计好戏地的时生不掉 队，时快捷八教效评本课学织严，学步层清晰教手段理有效教方法 活多，师及评和阶性价以学参与学程性价最