论公安院校校园安全文化建设

1、论公安院校校园平安文化建立【摘要】本文着重对当前公安院校平安文化建立中存在的问题进展了调查和分析，结合公安职业特点，深化研究了公安高校进展平安文化建立的策略。【关键词】公安院校平安文化建立一、公安院校平安文化建立的现状1.在教学训练的指导思想上缺乏客观性和科学性。在学生的日常教育训练中，只是重视警务技能的训练、体能的进步，大多自觉不自觉地强调勇猛顽强、敢于拼搏、不怕牺牲，而无视实训的对抗性、实用性、控制技巧和自我防护意识。所以在公安院校涌现出的英模不少，但是也存在着许多无畏的牺牲。2.在平安意识的养成和深化方面缺少标准性。公安院校在学生平安意识的深化、平安素质的培养方面尚没有形成严谨、标准的措

2、施体系，学生没有形成必要的平安意识，许多人不自觉地过分依赖警察身份本身的威慑力，认为自己将来是警察就有平安感。因此，学生在走向工作岗位之后，平安意识的培养和养成只能依靠经历的传授和积累，只能依靠老同志的“传、帮、带，假如跟的老同志经历丰富，平安意识强，这个民警可能就少走弯路，少吃亏，反之，伤亡的可能性就大得多。3.目前公安院校的平安教育缺乏针对性和系统性。公安院校的学生与普通院校的学生来源是一样的，但他们将来从事的职业是不同的。公安院校的学生将来所从事职业的危险性预期要远远大于普通院校。目前，在进展职业教育的过程中，公安院校并没有开设专门的平安教育类课程；也缺乏关于平安教育的专门教育；并没有针

3、对公安职业所存在的风险和有害因素进展系统的、科学的介绍；没有将平安文化的精华浸透到根底课教学和专业课教学中。4.在公安院校的校园平安工作方面缺乏明确的平安文化主导意识。目前，公安院校很注重校园的平安工作，各个学校确立了“平安校园的建立目的和保障措施，但在执行中还大多停留在平安管理、平安技术保障的层次上，并没有真正意识到校园平安文化的重要性，没有树立起只有通过平安文化在教职员工和学生的意识领域的浸透，使所有人从内心产生平安需要，才可以到达校园的根本平安的意识。5.公安院校的平安文化在内涵建立方面不能满足其人才培养的特殊要求。公安院校在校园的平安文化建立方面尚处于探究阶段。校园的平安文化是为了维护

4、平安而创造的校园平安物态文化及形成的意识形态领域的总和。相对于公安院校而言，虽然也建立有相应的规章制度，但是由于办学时间相对较短，办学理念和经历的相对稚嫩，使得其在平安价值取向与行为方式、平安伦理道德、平安管理哲学、校园平安管理理论及方法等方面的建立常常赶不上传统的普通高校，这就造成公安院校的学生在平安文化的认知方面较传统普通院校的大学生有所差距，这种状况与其将来所要担当的职责是极其不相称的。二、公安院校平安文化建立途径一树立正确的平安观，培养学生的平安行为1.树立以人为本，关爱生命的平安观念人的生命是万物中最神圣的、最珍贵的存在。所以，尊重生命，关爱安康是全社会和每个人应遵循的根本道德标准和

5、行为标准准那么。因此，公安院校的平安文化建立必须坚持“以人为本的根本原那么，增强“生命意识，要让学生树立“以人为本的平安观，时时处处事事把平安记在心上，落实在行动上，更要落实在将来的实际工作中。2.树立事故是可以预防的平安观念“事故是可以预防的。就是说，任何事故，只要采取正确的预防措施，事故是可以防止的。这一原那么是所有预防工作的理论根底，也是平安文化建立的理论基矗这样才可以把平安工作与教学、训练、管理、科研等工作同步进展，变事后处理性的被动管理向以危险预测、控制与评估为重点的预防性平安管理的方向开展。3.树立防患于未然的平安观事故和事故发生的原因之间有一定的因果关系，这种因果关系一般是必然的

6、，而事故与所造成的后果之间的关系那么是由偶尔因素决定的，即使是一样的原因所造成的事故，其后果一般也是不一样的，它取决于事故发生的时间、地点、环境条件等因素。由于这个原因，致使许多师生员工对一些平安隐患总是存在着幸运心理，认为问题不大，即使出现事故，也不会有多大损失，认识不到事故隐患的潜在性和危险性。二转变教育理念，确定平安文化建立在公安教育中的根底地位公安院校应当认识到警察在和平时期是具有较大危险性的职业之一，具有很大的牺牲和受伤的可能性，公安院校的平安文化教育对学生将来工作的深远影响，进而确立平安文化教育在公安教育中的根底地位，逐步推动平安教育走进课堂并融汇贯穿于整个教育教学过程中，开设专门

7、的立足公安职业的平安教育根底课程，传授各种不同的公安情境下的平安知识和平安法制教育，有方案地将平安文化知识纳入课外活动和课余生活中，使学生逐渐养成良好的职业平安品行和自我防护意识。此外，还要教育学生掌握根本的预报警、避险、逃生、平安救灾的必备设施和工具的使用方法，加强防恐、防暴的综合救灾演习训练，进步事故处置的才能。三利用校园网、校园播送、校园活动等多种形式，营造校园平安文化的气氛文化的积淀不是一朝一夕,但一旦形成，那么具有变化人、陶冶人的功能,任何社会人都是一定的文化塑造和教化出来的。因此，我们在利用管理的、技术的手段保证网络平安,以免一些错误思潮和不安康的意识形态影响青少年的同时，还要将平

8、安文化融入网络文化当中，建立富有文化底蕴、内容丰富的平安文化宣传网页以到达宣传和弘扬平安文化的目的。(四)做好校园内部的平安设施和平安环境建立，实现学校物态的本质平安校园平安文化不仅仅表如今意识形态领域，校园平安文化和一般文化一样，其孕育、产生和成长都要依赖于一定的物质根底，学校的物态文化也是校园平安文化的重要内容。物态文化对在校学生的影响也是广泛的、潜移默化的。所以，学校的平安设施和平安环境建立是平安文化建立的重要组成局部，其对学生的影响也是不容无视的。在公安院校平安文化构成要素中，最直观、最外显的因素就是公安校园的硬环境和硬设施，它不仅仅包括师生员工因教学、科研、学习、生活的需要而使用的各种防护、保护人类安康与平安的工具、器具和物品，还包括独具公安特色的平安防范设施。五充分运用人才、技术资源优势，丰富公安院校平安文化建立的内涵在平安物态文化方面，公安院校有其独特优势，公安院校在警、学、研方面的严密结合的传统和现实状况，使得公安院校能将大量公安专业技术例如平安防范技术应用于学校的平安保卫工作中。例如，学校的多媒体监控报警系统不仅仅应用于日常的教学和科研，而且，大面积应用于教学楼、实验室和图书馆，实现了校园防盗、防火的适时监控，大大进步了校园的平安条件和平安可靠性。使公安院校的