关于实习生班主任工作总结

1、实用文档Word格式、可编辑打印 关于实习生班主任工作总结 关于实习生班主任工作总结精选16篇 关于实习生班主任工作总结 篇1 从刚来实习到如今，已经十多周了，收获了许很多多。有课堂上的进步，也有课后的成长。 前两周上课时，我在课堂上提问，同学们都用干巴巴的眼神看着我，不答复。我教的是四个一般班的同学，学习根底和学习的气氛不是很好，所以我就以为他们对生物学问的把握状况特别不好。在之后，我都是实行灌输式的教学方式来教课。但是渐渐地我觉察他们上课时的心情和热忱更差了。我跟其他的几位实习生沟通了以后，他们建议我不要实行这种教学方法，这样只会让同学更加不爱上生物课。要多问同学问题，把更多的思索时间和空

2、间交给同学。 有了这些珍贵的建议，我就转变了教学风格。开头让同学自己总结，小组进展争论，让同学自由发言渐渐地我觉察课堂的气氛比之前要好多了。 如今我根本上能摒弃老套的教学方式，可以和同学共同去讨论每堂课的课题了。但由于初一生物还是蛮简单的，所以有时还是要进展引导。以前只是在理论上知道要让同学成为课堂的主体，如今我是自己亲身体会到的，觉得用理论去验证理论是一件蛮有成就感的事。 在课后，我收获了不少。我天性是有些冷漠，也不太爱跟人沟通。但是当了实习班主任之后，与同学们一块儿沟通，玩的过程当中，我知道了怎么样去关心别人，去换位思索，从沟通当中去学习别人的优点特长，理解自己，看到自身的缺乏。这对我以后

3、的学习和工作都特别有好处。终究性格是成功的催化剂。我知道性格很难去转变，但至少我意识到了这个问题，所以收获还是不少的 课上课后，我的真诚付出让我的教学技能，让我的为人处世都有了肯定地进步。感谢顶岗带给我的这次成长。 关于实习生班主任工作总结 篇2 时间飞逝，岁月如梭，一学期过去了，对上个学期的经受，以下是我几点感受： 1、感觉班主任的琐事比拟多，要做好这项工作，必需花很大的精力，班主任每天两室一区的卫生要时时刻刻盯到，早上早操要提早起来，差不多半个小时，两室一区的卫生，仔细的走一圈下来肯定是40分钟，强调被子的质量、寝室卫生的死角、牙刷的摆放、教室卫生的死角。晚上查寝半个小时的，每周至少花10

4、几个小时下去，才不会太差；我班如今有61个人，一天到晚就是女生闹冲突，男生打架，班干部想换组员之类的琐碎、繁忙的事物。 2、和家长沟通的力量还有待进步。处理好同学和家长之间的冲突，家长和家长，家长和教师的冲突。 3、我班的数学成果不抱负，压力也很大。 4、班级管理还是比拟粗糙，班干部的执行力有待加强。新学期的准备 1、多花时间备课，丰富自己的专业学问，让自己上讲台的时候更加沉着一点； 2、勤跑腿，多做事，做个合格的班主任； 3、多和认可教师沟通，准时解决班上的问题； 4、加强纪律训练。组织同学重温?守那么?标准?，使每一名同学可以重新比照检查； 5、对“后进生进展个别谈话，抓好班级一日常规，杜

5、绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，催促同学按时完成作业； 6、多与家长沟通训练同学只有学校训练而分开家庭训练、社会训练就显得孤掌难鸣。学校训练应与家庭、社会严密联络。所以班主任要准时与家长沟通，觉察同学存在问题，准时补救。 关于实习生班主任工作总结 篇3 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我班两位教师的团结协作下，获得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中

6、，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏，以下是我对本班这学期的工作总结： 一、平安工作 1、把平安训练融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的平安训练，进步他们的平安意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的平安，光靠教师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中浸透有关的平安学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用处，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我保护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提示。进步幼儿的保护力量。平常，

7、还留意仔细检查幼儿有无携带担忧全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。觉察后我们准时妥当处理，排解一切担忧全因素。 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任教师。 2、为幼儿供给轻松开心的平安环境。 幼儿的平安和安康是

8、关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度动身，进步自己岗位的平安意识和应对力量，力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时觉察担忧全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和安康的进展环境，做好幼儿的每日生活。 开学初，我们就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担忧全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平

9、安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 3、把平安训练融入到教学活动中，巩固树立幼儿的平安意识。 我们根据学期平安训练方案，通过事例，让幼儿理解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能听凭逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的挽救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜欢的嬉戏、观看争论、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的气氛中树立巩固的平安意识。 4、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用节假日降临前，准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。 卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继消失

10、了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比拟费事，孩子年龄小对抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进展防治各种传染病的学问宣扬，催促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的对抗力。每天对班级内环境进展清扫，让孩子生活在一个干净、干净的学习、生活好处所。 1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行

11、。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。 2，乐观带着幼儿熬炼身体，开展了丰富多采的嬉戏活动，增加幼儿的体质。 3，夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 4，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克制边吃饭边讲话边玩的不良习惯。 5， 离园活动：要求幼儿不追赶、

12、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 (二)训练教学方面： 1、仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。 仔细学习?纲要?精神，实在从幼儿现有程度动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组教师沟通、讨论及对工作的反思，仔细制定修改方案、教学活动，从幼儿爱好动身，施行各项活动，根据主题准时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。如今，孩子们的动手力量、观看力量、合作程度都有了很大程度的进步。 2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿学习的自主性得到进展。 幼儿的活动是离不开环境的，出

13、名的训练家蒙台梭利说过：环境对于儿童来说是利用环境转变自身，可见环境对幼儿进展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、平安的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、教师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，供给了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进展创设，让他们去感受美的乐趣。 3、培育孩子的上进心，形成良好的学习习惯 在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、嬉戏、户外活动。而小伴侣也每天去自己的标志上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：我的

14、红花比他的少，我要做的更好了。他们便说到做到，做事情也便仔细了。同时，我们也开展了共同进步的活动。比方在上语言课时，对于一些力量差的幼儿，我便请力量好的幼儿对其进展关心，这样不仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一举两得呀!同时，我们也用各种方法进展嘉奖，鼓舞他们上进。如今，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小伴侣的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。 二、家园工作方面： 家园共育是扩展训练时空发挥各种训练资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长

15、互相沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。 鼓舞家长乐观参加幼儿园和班级活动 鼓舞家长乐观参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。 正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，进步家长主动参加幼儿园活动的乐观性，发挥好父母的训练工作。 鼓舞家长乐观参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。 为了我们的孩子更欢乐、更安康地进展，在互相信任、互相敬重、互相学习、互相支持的根底上，让家长真实、近间隔 地理解孩子的学习状况，关心家长理解科学的育儿学问，这些工作得到了家长们的支持、协作和充分确实定，融

16、洽了家与园关系，与家长们也成了亲近的伴侣，这将鼓励我更好的开展家园工作和训练教学工作。 本学期，我们虽然获得了肯定成果，但还存在不少缺乏，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。 关于实习生班主任工作总结 篇4 20_班主任教师个人工作总结一年来，严格遵守?中学校教师职业道德标准?要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培育同学创新精神和理论力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就将一年以来工作状况总结如下：

17、一、仔细学习，进步思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的?课程标准?，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，进步力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。 2、通过学习新的?课程标准?，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，成认同学共性差异，乐观制造和供给满意不同同学

18、学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针

19、对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵阅历，进步自己的教学程度。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业修改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时理解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，教师为主导

20、，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于觉察其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到教师确实定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任

21、他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师确实定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚二，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学觉察“有假，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“承受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解二，即通过同学的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所

22、以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师获得联络，理解同学的学习状况，协同对同学进展学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并

23、把握同学的课业负担量。 4、关心同学身体安康，留意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进展常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联络，互通状况，获得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了根底。 总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果。 关

24、于实习生班主任工作总结 篇5 本学期我照旧担当我校七班级的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带着同学们开心地度过学校七班级的生活。在训练教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的训练手段，进一步更好地进步训练教学成果、在训练教学工作过程中我作为班主任教师要主动、乐观地团结各科任教师和带着全班同学乐观、稳妥地走近新课程和新理念。如今一学期即将开头，我结合新课程和新理念的特点与七班级同学的实际状况，作以下方案： 一、训练工作理念和目的 作为从教多年的班主任教师，在教学训练工作过程中我本着为全班同学和科任教师效劳的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。训练孩子们轻

25、松、欢乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这始终是我作为一名一般的训练工和从事多年班主任工作教师所追求训练理念和训练的目的。班主任教师要以“德育为首为训练的根本思想根底。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应当在训练教学过程中施行爱的训练，充分让训练布满灵气，让训练活起来，力争是同学学习、生活、行动的伴侣、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校指导的参谋。详细对同学的培育要做到以下三点： 第 一、引导同学学会做人，做一个阳光、安康、欢乐而勤奋的中同学; 第二、培育同学学会学习，通过学校三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法

26、和解决问题的力量; 第三、感染同学学会爱，爱父母、爱同学、爱教师、爱一切值得爱的人和事物。 二、班级状况分析 七班级共有同学_人，其中男同学_人，女同学_人。而这_个同学各科学习及总体学习虽已根本定型，但上升空间也很大。因此，七班级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在教师和父母的指导下形成合适自己的学习方式、方法、习惯。进一步进步听课、自学、作业、试验等学习力量，因为力量比学问本身更重要。保证各个方面的根底上进一步进步文化成果、从而有效地全面进步同学们的素养。 三、详细工作支配如下： (一)、常规工作 自己总结以往的班主任工作阅历和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的根底上各项班级制度连

27、续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做。班上的各种事情有专人专管，责任到户，乐观协作各科任教师做好全班的文化学习工作。 (二)、学期中大型活动 1、主题班会：3次_月份、x_份、x_份各一次，主题分别为“我的假期生活、“我为小组添荣耀、“我的将来不是梦，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、欢乐成长。 2、黑板报竞赛：每月一期，主题和学校的对应 ，由四大组分别进展(评出一、二、三等奖分别赐予加操行评分3、2、1详细在表上); 3、连续实行操行评分制度：每周由值日班长值勤负责监视每日值日生对每一位同学进展考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末完毕加上文化成果和各种获奖记录总出

28、总的操行评分。最终期末综合评出前十名：“标准标兵一名;“学科带头人一等奖二名;“学科带头人二等奖三名;“学科带头人三等奖四名。并设里特别进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正表达了素养训练的结果，与新课程理念相照应; 4、竞赛活动：半期考试前书法竞赛，半期考试后学问竞赛。(设立奖并颁发奖品和奖状) 5、乐观组织全班同学参与学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报; 6、为开拓同学视野，丰富同学的文化生活，增加同学们的各种学问。还特地设立“读书时间 每日早7点30分至8点(读英语和语文和课外有意义的文章)。 (三)本学期的重大工作： 为了抓好七班级的班主任工作，本

29、学期本人工作重点如下 ： 1、搞好全体同学的平安工作 2、帮助各科任教师搞好同学们的文化学习工作; 3、帮助学校指导做好该班的思想、文化和行为工作; 4、团结班级成员全面进步七班级的综合素养! 四、班级的量化奋斗目的 1、全面进步全班文化成果; 2、争创“优秀班级称号! 关于实习生班主任工作总结 篇6 这一学期，我担当六年(2)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我根据学校的工作要求，有重点、有步骤地开展工作，使同学学问技能和道德品质一同形成，全面进展。详细工作归纳为以下几点。 一、营造气氛，促进优良班风的形成。 (一)树立正确的言论导向。 学校生思想还不成熟，区分是非的力量不强，

30、对于错误的言论简单附和盲从。这直接影响到班风的建立。对于班级言论，我留意加以引导。班会时，我组织同学学习?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?，在此根底上，还订出实在可行的、为绝大局部所能遵守的?班级公约?，这更贴近同学的日常生活，更简单为同学承受。 (二)鼓舞竞争。 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争场面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，开掘同学宏大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们到达自己的目的后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在

31、超越别人的根底上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。 二、培育良好的学习态度和学习习惯。 (一)、变要我学为我要学。 要我学与我要学的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的抱负和明确的学习目的，抱负的层次愈高远，目的愈明确，供给的动力就愈强劲愈长久。为了进步同学的乐观性，搜集了一些有出色成就的科学家的事迹报道、传记等，适时介绍给同学，以此打动同学的心灵，激发同学的责任感，成就欲。另外，我在课余时间会让同学们阅读他们自己喜欢的书籍，同时也给他们推举一些书目：?窗边的小豆豆?，我班同学都很喜欢看。 (二)、变苦学为乐学。 变苦学为乐学关键是要激发同学的学习爱好，让同学明

32、确学科本身的价值以及学习它对于自身今后进展的作用。因此，我在传授学问的同时，留意联络实际让同学明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的度，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让同学在成功的体验中获得学习的乐趣。当同学们获得成功时，我会给他们一个大大的鼓舞，让他们不能傲慢，而要再接再厉。 (三)、变学会为会学。 为促使同学变学会为会学，我一方面让同学真正熟悉讨论学法、培育自学力量的重要性。用身边同学的成功阅历，用将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人来启迪同学熟悉讨论学法、培育自学力量的重要意义。常常有意识地对同学进展学法指导，学习有规律可循。因此，在进展学法指导时既要有

33、整体上的指导，又要留意个别指导。制造条件进展学法沟通。期中考试开家长会时，我在班里进展了一次学习沟通会，家长把他们好的训练方法共享给其他家长，成果优异的常静，曾艳婷同学把她们的学习方法告知了我们班同学。这样做，同学们能尽快找到自己通往成功的方法。 三、以德育为主，重视养成训练。 常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成训练工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 (一)、勤于用自己的双手给同学做出示范。 在学校，与同学接触最频繁的是班主任，同学受班主任的影响也最大。同学承受班主任的训练，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范，使同学“耳濡目染。每天利用晚点的时间

34、总结今日的卫生、纪律、学习。从今，教室地面开头渐渐清洁起来。要想获得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话的时机。比方顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗诸如此类的细节和动作，都能给同学以乐观的心理示意，成为同学仿效的典范，进而产生“此时无声胜有声的独到效果。 (二)、加强日常行为标准训练，强化行为标准的养成训练。 组织同学学习?学校生日常行为标准?，要求每位同学言语文明、活泼向上、喜欢劳动、讲究卫生、爱惜公物、简朴节省。同学们养成良好行为习惯的根本要求。 (三)、建立严格的检查制度，让常规养成训练自觉化。 养成训练就是通过各项活动，使同学们言行“标准化，自觉化。建立严格的检查制度，长期催促、检

35、查同学遵守标准的状况，是保障同学良好习惯形成的关键因素。 四、团结教师，精诚合作。 作为班主任，特殊是毕业班的班主任，我有责任团结任课教师参加班级建立，同心协力，共同把班集建立好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科教师开心合作，协调进展，为创立一个良好的班集体奠定不结实的根底。 半学期来，对于关主任工作有了新的熟悉，但也有不少的问题：中下生面广，同学的学习乐观性还有待进步，同学还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。 关于实习生班主任工作总结 篇7 这个学期由于原班主任的离任，两年没有当班主任的我又从新当上了五(6)班的班主任。原先虽然不是班主

36、任，也教了这个班大半年的语文课了，多少对这个班有肯定的理解。五(6)班男生多女生少，淘气的同学多，学习气氛不浓，做事不乐观。针对这些状况我在这学期进展了一系列的工作。 一、班干部的培育。 我在培育班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育班干部团结协作的精神，要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、

37、纪律性和进取心，亦即以面带面。 二、树立正确的学习观念，形成深沉的学习气氛。 1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的目光对待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，进步课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联络，理解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时理解反响。对于违纪的同学赐予肯定的惩办，并确定同学的点滴进步，进步其重视度。最终，理解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 2、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，我要求当天的

38、事情当天完成，并且常常布置限时作业，进步同学的作业速度及效率。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课教师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 3、在班级中树立学习的典范，让同学们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目的和长期目的，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 三、激发同学的竞争意识 竞争是一股宏大的动力，只有在竞争中才能表达自己的力量以及觉察自己的缺乏，从而到达共同进步。我主要抓住以下几点激发同学的竞争意识： 1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课教师对各班的评价如

39、何。 2、设立定期评价制度：对同学个人和小组的各种表现定期评价。使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 四、做好同学的平安训练工作。平常上课抽出几分钟进展平安训练，训练同学遵守交通规章，留意人身平安，不去担忧全的水域游泳，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购置小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。竭尽全力把平安隐患消灭在萌芽状态。 五、加强与家长之间的联络，共同训练好同学。教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学教好。我班学习有困难的和学习懒散的同学较多

40、，平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习懒散的同学更要家长共同管教。可是，从目前的效果来看，还是很不抱负。 关于实习生班主任工作总结 篇8 伴随着新年钟声的接近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。一班级同学年龄小，需要教师嘴勤、腿勤、手勤，甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作状况总结如下： 一、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提示同

41、学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，根据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。(1)培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班队课训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课常常进展小组评比，觉察某些同学或者某个小组做得好准时表扬，在班中树典范，觉察不良现象准时订正。 (2)培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如今同学们都已经养成

42、了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!同学之间团结友爱，互相关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 (3)培育同学乐观参加课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我常常实行多种形式，培育同学乐观参加课堂教学活动的爱好。如通过创设详细的教学情境，让同学通过嬉戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又培育了同学的计算力量，规律思维力量，想象力和动手操作力量。 二、关心爱惜每个同学 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让

43、一个同学落伍。如我班张勇同学，每次上课发愣，不愿做作业。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个同学，帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、帮同学点眼药水，甚至同学呕吐、大小便在身上，我都能尽心关心，和同学一起动手弄干净。如今我们班的同学下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。 三、培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到

44、学校就帮助同学跑步并搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜欢劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、古诗背诵等，利用班级文化建立开展绘画竞赛，展现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我进展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，创始精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如不

45、吃零食、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终进步了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 四、做好家访工作。 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长保持联络，获得家长帮助，才能把同学教好。平常我特别留意做好这个工作，特殊是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过教师和家长的屡次训练，如今转变很大，根本能遵守学校纪律并按时完成作业。 总之，当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求

46、知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打 来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好。 关于实习生班主任工作总结 篇9 一个学期很快完毕了，在指导和各位教师的关心和关心下，顺当走过了一学期。如今就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个学校重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这

47、一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的刘江同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆发言。在我上课时，有意找他答复下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼他的胆识。通过这样的熬炼获得了肯定效果。 对于后进

48、生，不卑视他们，擅长觉察他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的许振同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假设只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我觉察他的体育成果不错，于是就鼓舞他，假设你在学习上能象体育课上那么专注，你的学习成果肯定会获得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时觉察，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果进步上去，组成一帮一学习互助小组。仝刘同学主动担当起关心许振的任务。经过大家的共同努力，许振有了很大的进步。 这个班的同学整体

49、给人的感觉就是思维活泼，反响灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束力量。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表如今一言一行中。每一样都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使同学们体会到严格有序管理带来的效果。 如今的同学普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表如今处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我训练同学怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对同学进展训练。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找缺乏，以比

50、来培育同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 关于实习生班主任工作总结 篇10 本学期，我担当高一四班的班主任工作，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每个人都能更快的融入这个班级，创立一个良好的班级环境，我和同学们共同提出团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败的目的，共同打造一个淡丽文竹班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐气氛;文竹是文静之竹意思，经受了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里布满了书香气息;文竹为了开花，悄悄汲取阳光、水，两至三年，恒心让她发漂亮。我们也会如此，悄悄努力三年，信任会开出最美的花。在学校各级指导的正确指导下、班级教师

51、特殊是科任教师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都获得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、培育和建立互相信任、互相敬重、互相友爱的师生关系 我以教师的十六知晓为目的努力进步自己知晓同学的姓名含义知晓同学的生活习惯;知晓同学的共性特点知晓同学的行为方式知晓同学的思维方法知晓同学的爱好爱好;知晓同学的困难疑心知晓同学的情感渴盼知晓同学的心路历程知晓同学的知音伙伴;知晓同学的成长规律知晓同学的家庭状况知晓同学的上学途径知晓同学的社区环境;知晓同学的家长思想知晓同学的家长愿望 二、深化全面地理解同学，加强班级管理，形成优秀的班风

52、和学风 这些高一同学刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不标准，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细表达了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊标准了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的根底。通过这些强化措施，形成了良好的班风和学风，同学之间互相关心，比学习、比纪律。

53、三、建立特色班级体 班级口号：团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败。 班级目的：和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀顶峰 班歌：最初的梦想。 班级特色一：花香四溢，书香满园班级环境的建立(物质建立) (一)幽雅的环境。幽雅干净的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。因此，我们特别重视教室环境的美化，催促搞好班级环境卫生，保证教室窗明几净，绿意满屋，花香四溢，以制造一个干净的学习环境。 (二)自己的图书角。班内创立了一个图书角，放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活，增长见识。 (三)板报的设计 班级的黑板报，我们力求每期内容新奇，各具特色，新闻采集，文字编辑，版面设计都由同学自

54、己完成，使黑板报成为同学们施展才华、培育想象力、制造力，倾吐心声，掘取学问的宝库。同时也充分调动同学读书看报的乐观性，构建了班级物质文化的同时也促进同学全面进展。 (四)健全班级的各项制度，?班规制定?奖惩制度?调动一切因素进步同学参加班级的乐观性。 班级特色二：欢乐学习，乐趣生活生动好玩的活动(精神文化建立) 1、为了活泼同学的生活，班内支配了许多活动，如象棋竞赛，诗歌朗读会，一起动手等，同时鼓舞同学乐观参加学校组织的各项活动，如运动会、教师节、兴趣运动会活动等，让同学紧急的同学生活中布满了乐趣。 2、让同学独立组织开展班级活动。如：组织辩论赛，开展主题班会，班级、包干区卫生值日支配、运动会

55、工程人选确定、班级文艺活动节目排练等。 班会，是教师和同学进展总结、沟通的一种特别方式，形成一种班级分散力。比方，我在开学第二周开展了爱，在心中飞行沟通心灵主题班会，在10月份开展了学习方法大家谈主题班会，沟通学习阅历。 班级特色三：自主管理，我是仆人班级的管理方法 (1)班干部竞争上岗制 班干部是经过班主任及全部教师通过一个月的时间观看，在通过选举竞争上岗的。同时，民主监视，假设班干部不负责任，同学们会重新选出适宜的人。通过考察、竞争、监视等一系列活动，培育同学的共性和力量，让同学明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满意，更多的是一种责任、一种义务、一种熬炼时机。 (2)制订自主管理目的，制订

56、班规，制定班级进展方向 (3)班级民主生活 利用班会时间，每月组织一次民主生活会，由各部门提出自查意见，然后开展民主评议。 (4)成果的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的赐予物质嘉奖， 有退步的同学，找出缘由，承受的相应的小惩办。 特色之四：建立班级博客?淡丽文竹?，成立天使之翼爱心社团 开设板块班主任工作和加油，XX级我的四班等沟通平台!促进师生活动，同学可留言，可评论，可发表文章。充分赐予同学参加集体活动的自由空间。成立效劳社团主要是校内、校外参加奉献爱心的活动，比方给校内拣纸，给试验室，机房做卫生等力所能及的活动培育同学效劳意识。 四、争取科任教师的协作，协调学校各方面的训练力气，发挥

57、好纽带作用 针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学，并准时理解同学在课堂上的表现和获得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确对待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 五、开展好各项活动，并取了一些成果 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也获得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体同学的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，军训第二，拔河第一的成果，四班获得了在校兴趣运动会上获得了好成果，通过这些活动，不仅展现了

58、四班同学的风采，也增加了班集体的分散力，同时也促进了他们的学习，全班同学都在努力着。乐观协作学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 六、存在的缺乏和今后努力的方向 我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，爱惜同学，关心每一位同学的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我喜欢的班级管理工作中。本学期的班主任工作获得的成果，得益于学校各级指导信任和关心，得益于全体任科教师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的理解还不够深化，以致消失了同学吸烟等不应当发生的突发大事，对同学的关心还不够等，今后我会汲取教训，改正工作方法，努力做好班主任

59、工作，以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名同学都进步，成才，让学校放心，让家长满足! 关于实习生班主任工作总结 篇11 紧急而劳碌的一年教学工作即将完毕，这一年让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我和学校每一位教师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校指导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关训练教学理念和理论的书籍，充实自我。为了下一步能更好的胜任教师这一职称特作总结如下： 一、培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1，班主任工作

60、特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生。经过多年的理论，我觉得作为班主任肯定要充分信任同学，很多工作放手让同学去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既培育熬炼了同学的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。 2，做好小干