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文档简介

你能教我游泳吗？让孩子的每一次学习都成为一场旅行跳跳的小诗课 题：你能教我游泳吗？关键词：社交礼仪、珍贵友情1.知识目标：了解兔子与青蛙的外形特征和生活习性，学习游泳的步骤，认识泳姿的分类。2.技能目标：阅读故事观察蹦蹦学习游泳时窘态以及动作，学习故事中的动作和表情，“吹游泳圈”、“游泳姿势”、“落水时的害怕”、“气喘吁吁”、“声音发抖”，达到肢体协调力的训练。以游泳为故事主线，制造紧张氛围，感受蹦蹦、跳跳间情感微妙的变化，根据自己的理解、猜测、想象对话内容，并分角色互动表演，培养舞台表现力，提升理解力。3.综合目标：阅读绘本理解蹦蹦和跳跳间深厚友谊，让幼儿学会智慧处理朋友间的关系的方法，学会管理情绪。 课程目标谢谢观看【浸润滋养启发】

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