米奇3班10月份个案分析_第1页
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1、维君汇20132014 学年度第二男201491维君汇20132014 学年度第二男201491定的规则，老家是湖南衡阳的，孩子完全不会说普通话， 三个老师唯一能和他沟通的只有欧老师，而他也完全不听 的话，其实听懂了，就是不管你说什子不方便接送孩子，接送和沟通基本上都是 。2014108|10 月 日此时却拍手大喊大叫大笑，在课堂上，经常会有小朋施提醒幼儿换位思考，针对此类情况，老师可专门组织一次有关这个 的谈还会喜欢身边的小朋友吗？这样，咱们就会不团结，小朋友就不爱来 了。以上的一系列情境都是发生在 36201410 月 日|10 月 日区域活动开始了， 兴致勃勃地搬着小椅子来到了操作区域，

2、按照我提供的资料，开始在旧 中寻找所需要的故事形象做 ， 先剪下个笑眯眯的 公公，然后把 公公粘贴在背景纸上，接着，又挑选了一个心急如焚的老鼠 抱着奄奄一息的小老鼠快步飞跑的形象，正当 寻找其他动物形又请 合作能力在 社会是一个人最重要的素质之一。 与人合作是幼儿未来在 培养孩子的合作能力是 学前教育中必不可少的一项内容。对孩子今后能否201410 月 日 日201410 月 日 日突然有一个声音：邓老师， 桶里有一个花宝宝。旁边的小朋友指着正在调皮的 ，说：我看到他刚才在自然角里，又到 桶旁去扔这个花宝宝的问：花宝宝，怎么会到 桶里的?得很好看，用手 它的。一碰它，旁边的花宝宝就掉下来了!他

3、越说越觉得委子们的 声很热烈，想到了许多， 想到了：到自然角赏花的时候要地去 小朋友性格活泼、好动，比较爱到处 、看看，今天他在赏花的时候虽然把花宝宝折断了，但通过这件事，他能和同伴 怎样到自然角里赏的时候会发现更加 的。从小培养孩子爱护花草树木，渐渐能养成爱护大自然的好 。201410 月 日 日这下， 成了语言区的常客，他会拿起自己心爱的书翻阅。由于熟悉书里的内容，他还时常得意地把书里的 去告诉同伴。他会和好朋友一起阅读，边讲边看，遇到不懂的地方就来问我。班中的其他孩子对这本书也很感 ，他们会好奇地 关于细胞胃大脑的事情，对于身体里的 愈加浓厚！孩子们 问题也很有趣，有的孩子问洗头时耳朵里进水了要紧吗？为什么刚来园的时候，属于自然 类型，来到 一点也不拘谨，不会和别的孩子一样哭闹着不愿意来，反而很乐意来 ，玩得特别开心。但是到刚来园的时候，属于自然 类型，来到 一点也不拘谨，不会和别的孩子一样哭闹着不愿意来，反而很乐意来 ，玩得特别开心。但是到欢和他玩。有一天上学

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