方法研究IE必修市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、方法研究第1页工作研究方法研究程序分析操作分析动作分析纲领工作研究方法研究作业测定程序分析操作分析动作分析第2页一、工作研究定义工作研究：对由材料、设备、方法、能源和人员组成作业系统进行科学研究，以到达降低成本、提升质量和生产率目标，它是工业工程体系中最主要基础技术原材料生产设备、能源、生产方式和人作用产品或服务时间（T）质量（Q）成本（C）柔性（F）输入转换机构输出检测反馈机制作业系统简图第3页一、工作研究内容工作研究内容：1.方法研究：寻求经济有效工作方法，它包含程序分析、操作分析和动作分析泰 勒铁锹试验2.作业测定：确定各项作业合理工时定额，包含秒表测时、工作抽样和预定时间标准法二者亲密

2、相关，不可分割第4页二、方法研究概念概念：利用各种分析技术对现有工作方法进行统计、考查、分析和改进，设计出最经济、最合理、最有效工作方法，并使方法标准化一系列活动.小红妈妈洗菜需5分钟，切菜需3分钟，烧菜需要15分钟，烧饭需要25分钟，以前流程以下：洗菜切菜烧菜烧饭这么做一次饭时间为5+3+15+25=48分钟你有没有好提议给小红妈妈？第5页二、方法研究内容序号内容最小研究单位1程序分析工序：一个工人或一组工人在一个工作地点，对一个劳动对象或一组劳动对象连续进行操作2操作分析操作：工人为了抵达一个显著目标，使用一定方法所完成若干个动作综合，它是工序基本组成部分3动作分析动素：组成动作基本单位，

3、如伸手、移物等宏观微观第6页三、程序分析概念按照要求次序进行调查,分析,掌握工序中存在不合理,不均衡,不经济及中途待工等现象,找到改进重点,服务于制订改进方案一个分析手法.传统火车为何慢？友好号为何快？除了速度原因还有其它原因吗？传统火车中间段上车流程：1.候车室内等候火车2.火车抵达3.人员检票上车第7页三、程序分析符号工序种类符号加工检验搬运等候或暂存D储存储存与暂存区分：储存进出需要票据，而暂存不需要第8页三、程序分析分类序号种类工具特征1工艺程序分析工艺程序图类似于机械制造中装配图，只分析加工和检验2流程程序分析流程程序图研究制造全过程，包含加工、检验、搬运、等候和储存3布置和经路分析

4、线路图研究现场布置和移动路线4管理事务分析管理事务流程图研究业务处理、信息管理等第9页三、程序分析方法ECRS（取消、合并、重排、简化）标准动作经济标准 5W1H技术五个方面（加工、搬运、等候、储存和检验）第10页三、程序分析-工艺程序分析工艺程序图绘制规则：1.工艺流程图由若干纵线和横线组成，工艺流程用垂直线表示，材料进入用水平线表示，水平线上方填写零件名称，水平线与垂直线不能相交2.主要零件画在最右边，其余零件按其在主要零件上装配次序，自右向左排列3.加工、检验符号右边填写内容，按自上而下次序填写工艺程序分析：对生产系统全过程进行概略分析，方便对生产系统进行普通性了解，使用工具为工艺程序图

5、.第11页三、程序分析-工艺程序分析第12页三、程序分析-工艺程序分析第13页三、程序分析-工艺程序分析第14页三、程序分析-流程程序分析概念：它是程序分析中最基本、最主要分析技术。它以产品或零件制造全过程为研究对象，把加工工艺划分为加工、检验、搬运、等候和储存等五种状态加以统计并进行详细分析。分析工具：流程程序分析图种类：1.材料和产品流程程序分析（物料型）。按照物料流动方式统计。2.人员流程程序分析（人流型）。按照人员流动方式统计。第15页三、程序分析-流程程序分析流程程序分析图格式：第16页三、程序分析-流程程序分析案例：某天，4号厂房大办公室小房间内一位老板想抽烟，又想喝水，还想上厕所

6、，于是他按照以下流程进行了操作：1.从办公室走到吸烟区2.抽烟3.从吸烟区走到办公室4.从位置上拿起水杯走到茶水间5.等水烧到100度(有喝开水习惯）6.打水7.走到洗手间8.方便9.走到茶水间取水杯10.从茶水间走到办公室：请按照以上流程绘制流程程序图：请优化这位老板流程第17页三、程序分析-流程程序分析流程程序分析图以下：第18页三、程序分析-流程程序分析从五个方面结合ECRS做以下分析：五个方面事项ECRS加工吸烟不能够不允许能够打水不能够不允许能够方便不能够不允许能够等候等水烧开不能够能够搬运走到吸烟区不能够能够回到办公室能够走到茶水间能够走到洗手间不能够不能够不能够不能够走到茶水间不

7、能够不能够不能够不能够回到办公室不能够不能够不能够不能够第19页三、程序分析-流程程序分析改进办法以下：1.走到吸烟区时带上水杯，放到茶水间可取消回办公室取水杯动作2.等候水烧开时候能够方便降低1次搬运，1次等候，降低时间280S，搬运距离60m第20页三、程序分析-布置和经路分析概念：以作业现场为研究对象，对产品、零件现场布置或作业者移动路线进行分析，重点对搬运进行分析，常与流程程序图配合使用，以到达缩短距离和改变不合理流向目标惯用分析工具：线路图第21页三、程序分析-布置和经路分析线路图绘制要求在同一图面表示加工、装配等程序时，全部在制品流程均应画出。如在制品种类甚多，可分别采取实线、虚线

8、、点划线以及不一样颜色表示，而其移动方向则以短箭头重合于各线上。许多流程由同一路径经过时，将流程数及其重量表示在线上，并用不一样颜色丝线表示不一样流程。表示搬运方法亦可用各类不一样线及不一样颜色表示。线与线交叉处，应以半圆形线以示避开。流程遇有立体流程时，则宜用三维空间图表示。第22页三、程序分析-布置和经路分析第23页三、程序分析-布置和经路分析线路图分析改进关键点：第24页三、程序分析-布置和经路分析，4#厂房餐厅就餐流程以下：打菜处打饭处餐具回收处124123453你认为应该改进地方在哪里？第25页三、程序分析-管理事务分析第26页三、程序分析-管理事务分析表示符号第27页三、程序分析-

9、各种方法对比各种程序分析方法比较分析研究名称分析研究对象分析考查主要活动分析改进重点应用场所工艺程序分析制造对象全部工艺过程作业检验操作和检验工序设置合理性制造工艺流程分析流程程序分析人型图：操作者所负担作业流程全过程操作、检验、运输、等候操作者活动路线合理、降低运输和等候活动，提升作业活动有效性适合各类操作和作业活动分析物型图：原材料或半成品投入到制成品全过程操作、检验、搬运、储存、等候缩短物品流动路线，降低运输和等候，缩短生产周期适合各种制品生产过程分析布置和经路分析物料搬运全过程物料搬运过程中发生各项活动缩短搬运路线，提升搬运方便性，提升搬运效率，尽可能降低工作量原材料、半成品、成品和各

10、种物料搬运管理事务流析管理事务全过程操作，检验、传送、等候、储存等活动降低步骤、降低文件积压，提升管理工作效率公文、单据传送、管理文件审批第28页四、操作分析概念 经过以人为主或有些人参加工序详细研究，使操作者、操作对象、操作工具三者科学地组合，合理地布置和安排，到达工序结构合理，减轻工人劳动强度、降低作业工时消耗，提升生产效率工作分析。研究对象：作业研究主体：人为主体作业系统第29页四、操作分析分类 操作分析(根据调查目不同分类) 人机操作分析（含闲余能量分析） -人机闲置能力分析 工具：人机操作图 联合操作分析 -人机配合关系分析 工具：联合操作分析图 双手操作分析 -人操作流程分析 工具

11、：双手操作分析图第30页四、操作分析-人机操作分析概念：以统计和考查操作者和机器设备在同一时间内工作情况，寻求合理操作方法，使人和机器配合愈加协调，充分发挥人和机器效率。 人机操作分析对象：一人一机、一人多机人机操作分析工具：人机操作图人机操作图组成：表头、图表、统计人机操作图统计符号： 表示工作 表示空闲第31页四、操作分析-人机操作分析图表表头统计人机操作图示例第32页四、操作分析-机器闲余能量分析机器闲余能量：在机器设备加工过程中，装、卸工件工作是为了确保机器加工得以实现辅助操作，对工件本身改变不直接起作用，所以应尽可能降低这部分工作所占时间。还有就是因机器工作能力不平衡而发生空闲，可从

12、平整生产线来处理。工人闲余能量：主要考虑在机器自动加工时而产生人工空闲，应注意把两个不一样作业交叉进行。第33页四、操作分析-机器闲余能量分析第34页四、操作分析-联合操作分析概念：在生产现场中，常有两个或两个以上操作人员同时对一台设备（或一项工作）进行操作，称为联合操作作业。目标：发掘空闲与等候时间使工作平衡降低周期时间取得最大机器利用率适当指派人员与机器决定最适当方法第35页四、操作分析-联合操作分析基本标准：联合作业分析图对联合作业分析基本标准是人与机器如能共同完成工作为最正确。（a）（b）（c）由此可知，人与机器如能同时工作，则在某一固定生产时间内，能获得最低生产成本。联合作业分析目是

13、：如何设法将各个对象工作进行调配，一方面取消空闲或等待时间，其次，则是缩短周期。 实例分析：（a）为串行作业加等候需8h；（b）为串行作业无等候需7h；（c）并行作业仅需4h。 第36页四、操作分析-联合操作分析案例：某工厂成品纸箱包装后堆放在库房内。天天由老张和老王两人用2小时将纸箱装在搬运板上（每装满一块运输板需要6min） ，再由堆高机运输到储运库（待运出厂）。堆高机每次搬运一块板，回程时将空板运回，再继续搬运另一块板（堆高机往返一次需要3min）。试用联合操作分析法对上述作业过程进行改进。库房储运库堆高机老王老张第37页四、操作分析-联合操作分析1）统计现行方法：第1次3min：堆高机

14、正在运输No.2运板；老王将No.1运板装了二分之一；老张在等候堆高机送回No.2运板。第2次3min：老王装满了No.1运板；老张装满了No.2运板二分之一；堆高机在等候。第3次3min：堆高机正在运输No.1运板；老王在等候；老张继续装满No.2运板。No.1No.1No.2No.2堆高机老王老张min03696min6min6min工作3min3min3min等候2箱搬运第38页四、操作分析-联合操作分析2）5W1H分析（对第1次3min）问：老张完成了什么？答：什么也没做，正在等候。问：他为何要这么做？是否必要？答：因为老张要等候运板回来，所以必须等候。问：有没有更加好方法，防止老张空

15、闲？答：老张能够与老王合装一块运板，省去等候运板返回时间。第39页四、操作分析-联合操作分析现行方法No.1No.1No.2No.2堆高机老王老张min03696min6min6min工作9min9min9min3min3min3min等候0002箱搬运3箱 堆高机老王老张No.2No.3No.4改良方法3）绘制联合操作程序图第40页四、操作分析-双手操作分析概念：双手操作程序图以双手为对象，统计其动作，表示其关系，并可指导操作者怎样有效利用双手从事生产性工作，提供一个新动作观念，找出一个新改进路径。 意义与作用调查、了解、分析怎样用双手进行实际操作研究双手动作及平衡发掘“独臂”式操作发觉伸手

16、、找寻以及拙笨而无效动作发觉工具、物料、设备等不适当放置位置使动作规范化第41页四、操作分析-双手操作分析注意：运输表示手从一个位置移到另一位置手不动就是延迟手动作普通不表示检验第42页四、操作分析-双手操作分析双手操作程序图关键点分析尽可能降低操作中动作；排列成最正确次序；适当时合并动作；尽可能简化各动作；平衡双手动作；防止用手持物；工作设备应合乎工作者身材。第43页四、操作分析-双手操作分析案例分析：第44页四、操作分析-双手操作分析改良方法：第45页四、操作分析-双手操作分析改良内容： 使双手动作数目降低，尤其完全到达双手同时对称动作优化标准。 取消了以下三种无效动作：一手持物，另一只手

17、往复动作；将套入方法改变，将轴直接套入套筒，防止了套筒拿起与放下无效动作；改变轴测量方法，省去每次将尺重复拿起、放下无效动作。第46页五、动作分析概述程序分析与动作分析区分：程序分析是从大处着眼，依据程序图分析生产过程种种浪费，从合理安排程序中去寻求提升工作效率方法。动作研究则是在程序决定后，研究人体各种操作动作浪费，以寻求省力、省时、安全最经济方法。动作分析实质是： 研究分析人在进行各种工作操作时之细微动作，删除无效动作，使操作简便有效，以提升工作效率。第47页五、动作分析四标准序号改进标准目标事例1排除Eliminate排除浪费排除无须要作业合理布置，降低搬运。取消无须要外观检验。2组合C

18、ombine配合作业同时进行合并作业把几个印章合并一起盖。一边加工一边检验。使用同一个设备工作，集中在一起。3重排rearrange改变次序改用其它方法改用别东西把检验工程移到前面。用台车搬运代替徒手搬运。更换材料。4简化simplify连接更合理使之更简单去除多出动作改变布置，使动作边境更顺畅。使机器操作更简单。使零件标准化，降低材料种类。第48页五、动作分析内容种类动作分析动作经济标准1 目视动作分析法2 影片分析法 3 动素分析法 1 肢体使用标准 2 工作场所布置与环境条件标准 3 工具和设备设计标准第49页五、动作分析-动素分析法目视动作分析：以目视观察方法寻求改进动作方法。 影片分

19、析方法：采取摄像机将各个操作动作拍摄成影片放映而加以分析。 动素分析方法(沙布利克法)：吉尔布雷斯（Gilbreth）在研究动作早期阶段，就把以手部为中心作业（包含眼睛动作），细分为18个动作，并以不一样记号加以标示。他把这些动作称为“动作要素”，用他们对动作进行分解。分析工具：动素程序图 第50页动作经济标准定义动作经济标准：就是人为了以最低限疲劳取得最高效率，寻求最合理作业动作时应遵照标准动作经济四条基本标准：1）降低动作数量 是否有多出搜索、选择、思索？2）双手同时进行动作 双手中某一只手是否处于拿物或空闲状态？3）缩短动作距离 是否用无须要大动作来进行作业？4）轻松动作 动作中途是否有

20、障碍物？是否需要力量动作？第51页学习动作经济标准目标1）取消作业动作中存在不合理、不稳定和无用动作2）取消作业中轻易造成疲劳和失误原因，使操作者保持良好状态，有节奏地进行作业第52页动作经济标准应用动作经济四项基本标准按照动作方法、作业现场布置和工具设备应用能够细分为以下标准：第53页动作经济标准应用动作方法第54页动作方法-双手并用双手并用：双手同时取同类物件作业，比单手取同类物件作业省时，尽可能降低单手等候和单手持住动作思索：为何洗脸时要用两只手？我正在跟他人抢钱，帮我设计一下怎么抢得比他人多？第55页动作方法-对称反向画圆游戏： 游戏目标：画出两个圆 游戏方法： 1. 第1次左右手各拿1支笔，按照左手顺时针，右手顺时针 画圆 2.第2次左右手各拿1支笔，按照左手逆时针，右手顺时针 画圆 告诉我们你感受？对称反向：左右手应该对称反向同时动作第56页动作方法-降低动作等级动作等级分类思索：怎样去改进？尽可能用级别低动作取代级别高动作第57页动作方法-取消无须要