多媒体工作计划

1、第 页多媒体工作计划多媒体工作计划 篇1一、制定制度加强管理本学期管理多媒体教室以后，本人结合县教育局的规章制度及学校的多媒体教室管理制度严格按制度管理和运用多媒体教室。 做运用后有记载。二加强多媒体硬件设备的维护由于多媒体教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降影响投影效果，要定期对投影仪进行除尘，提高投影质量。保证学校多媒体教室的正常运用。三、加强设备运用培训由于学校规模较大，老师工作忙，活动多，没有时间安排老师，统一进行培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行，简约的设备操作培训。使老师能正确运用设备。四、加强财产安全管理为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要叮

2、嘱好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失和安全事故的发生。五、加强卫生管理由于多媒体教室运用比较经常不可能节节课课后都安排学 生打扫卫生，这样每班都要安排卫生小组定期进行扫扫。 七详细计划及措施多媒体工作计划 篇2多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它转变了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、系统化。在上级部门的大力支持和援助下，我校也引进并安装了多媒体教学一体机。并在新学期运用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的运用率、完好率特制定以下计划。一、成立领导组织机构，出台管理制度。二、搞好任课老师的培训工作。1、课件制作的培训，多媒体教学

3、中，课件的质量径直影响教学效果，鉴于我校老师对计算机知识已初步掌控的状况下，领导小组要有计划，有目的组织相关老师进行培训，以“内培”为主，“外引”为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。2、设备运用的培训。设备安装完毕后，学校将组织老师进行“多媒体设备运用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。三、常规要求：1、教案：老师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中需要充分表达“利用课件”“实物投影”“光碟”“录像”等环节，且把相应材料存入个人档案。2、课件制作：1科任老师每两周至少制作一个课件，设计课件时，不要把简约的文字教材“软件化”，这样只是书本的再现而没有表达

4、多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和老师风格。2课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档”相应的文件夹以便存档、再利用。3磁盘存满要实时清盘3、课堂教学课堂教学除达到教务处所要求的以外，老师还要做到：1应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然过渡，不宜过分经常，这样会过分激发同学的新奇心，影响正常的教学内容的表现。2大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要太多，一般在20个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜色时，选用黑色反差大，色差大的颜色，另外，图形、表格不宜过小和繁复。3所用课件要与相应的文字教材相配套，避开同学花大量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。4时刻

5、留意同学的用眼卫生，爱护同学的视力。四、组织开展竞赛活动。每学期，学校要组织开展一次利用“多媒体”进行教学的评比活动，“优秀课件”评比活动，对获奖老师在学校全员量化考核中予以加分嘉奖。五、做好档案材料的存档工作。1、每位老师要按学校的整体要求做好个人档案。2、班主任要做好班级同学档案工作。3、每学期，学校要把老师制作的课件进行刻录存盘，六、嘉奖：1、所制课件获县级以上嘉奖的老师享受相应级别“教学能手”加分嘉奖。2、对于采纳新方法后的确提高教学质量的老师，在年终嘉奖，职称评定时予以优先考虑。多媒体工作计划 篇3在新学期里，本人认为工作重点应当放在以下几个方面：在一学期的管理运用中，积累了很多的管

6、理阅历，也发觉了很多急解决的问题。1、多媒体教室方面：老师运用多媒体教室前，应当在适当的时间提前通知管理员一般为提前一天左右，避开与其他运用者冲堂。并使管理员有时间对设备进行维护，做预备工作。上课前，管理员向运用多媒体的老师以下简称：运用者移交公车中学多媒体教室运用记录，并向其介绍设备的预备状况，运用者请仔细填写记录单。上课前，运用者可以向管理员询问设备的运用方法和其他有关的操作规章。上课后，未经运用者准许，管理员不进入课堂，以免干扰课堂。教学进行时，如设备涌现问题，应实时通知管理员进行处理。教学结束后，运用者应当做到以下几点：A、结束课程后，让同学清理各自座位及抽屉里的废弃纸张等物品。B、同

7、学清点各自携带的物品。C、让同学按规定摆放整齐多媒体教室内的桌椅基本上一张台放三张椅子，多余的椅子放在教室后面D、确认记录本已经照实填写。机器运用状况管理员接收记录本，并对教室内的设备进行核实，填写管理员验收看法并签字。 多媒体教室是一个综合的知识展示平台，一些操作的要求非常的严格，本人在接手多媒体教室的时候，它刚刚完成平台的调试，尚不能有效的运用。针对这个状况，本人积极与平合提供商联系，在短时间内把尚未完成的部分完善，使多媒体教室得以实时对广阔老师们开放。但是在运用的过程中，也暴露了一些不足的地方：首先本人的管理阅历不足，在多媒体教室投入运用的初期，并没有能很令人满足地给老师们提供服务，主要

8、表现在对某些非常的机械和信息原理运用不够精确、判断信息问题不够专业等。其次，老师们在运用多媒体教室的时候，有时候不能够很好的遵守管理条例的要求，在运用过程中比较任意，而且不能对运用后的多媒体教室进行须要的维护。第三，同学们对多媒体教室的爱惜程度不足，教室刚投入运用的时候，由于一些组件还没运到，所以同学们对教室的爱惜程度不高，比较突出的就是在卫生清洁方面。总的来说，多媒体教室在这个学期的运用状况还是比较让人满足的。但暴露出来的缺点同样不能忽视。在多媒体教室的运用方面，主要还存在着一些不让人满足的地方：如同学们总喜爱把很多与上课不相关的物品带到教室，间或还有很多同学把物品遗留在教室内，给教学工作增

9、加了肯定的额外负担。而很多老师在运用教室的时候，也未能遵守规定，例如吸烟等状况还普遍存在。2、在微机教室方面，让人兴奋的是，微机教室在本人的细心维护下，在卫生清沽、用电安全方面没有任何的疏忽。而且同学们对微机的爱惜程度比较高，整个微机教室的运用状况特别好，机器的完好率也在100%。不足之处在于同学们对微机的软件运作方面比较新奇，间或也涌现一些软件方面的问题，但都被本人实时的解决和摒除。因此，本人认为微机教室管理应当重于以下几点：、安全教育第一重要，在每节课上都应当强调用电安全，并全课堂随时留意同学的举动，防止同学担心全举动的发生。、根据微机教室运用规定严格要求同学，上课的时候要严明纪律，做到课

10、堂气氛活跃而不沉闷。、清洁卫生方面，由于教室内电器多，清洁卫生的时候要随时留意，不能让电路电线等受潮湿的影响。每周清洁2次D、设备维护方面，每天都应当除尘，开窗户通风透气，对每一台机器进行运用前的检查。并对系统进行维护，做到不让系统积累无用的文件。3、本学期的主要运用状况：多媒体教室方面：学校在本学期将要进行各种会议，演出。除了日常要进行会议的运用，还要协作其他科老师运用多媒体教室授课。演出方面要协作同学排练歌舞等。微机教室方面：由于其他老师几乎不运用，因此一般只被用来上信息技术课，运用状况比较单一。总的来说，徽机教室和多媒体教室在上学期的运用状况和维护状况总体，是让人满足的，本人相信在本学期

11、的运用中，只要做到仔细细致、严格遵守各种操作规章制度，就肯定能把这连两个功能教室运用的更好。多媒体工作计划 篇4我校的多媒体教学工作，结合我校实际和学校总体安排，为保证学校多媒体教室的运用效率和设备的安全，更好的为教育教学服务，推动素养教育更上一个台阶。本学期特制定如下运用计划：一、对设备的运用计划及要求根据学校总的规定和课时安排45岁以下老师每月至少上一节电教课，合理运用设备，方便教育教学工作，设备运用计划如下：1、运用前需要检查设备的安全状况，掌控设施设备的各项性能指标。上课老师能娴熟掌控设备的运用方法、步骤，严格按运用规程操作在适当时候进行多媒体教学运用培训。2、运用过程中不得进行非法操

12、作和损坏设备。3、设备运用结束后，仔细检查设备性能和完好状况，并作好记录。4、保持好设备的清洁卫生，实时检查设备运行状况，发觉故障实时上报处理。5、加强管理，每天检查，防火防盗防尘。6、每天连续运用设备不超过8小时。二、教学运用要求1、严格按学校规定上课。上课提前一天向运用多媒体教室管理员老师提前申请。2、上课的任课老师应提前将要用的课件交管理员登记、杀毒，并在下课后仔细填写登记表。3、同学进出教室要排队，并保持教室的清洁卫生，不大声喧哗，听从安排。4、爱惜室内的全部设施设备，如有损坏，那么照价赔偿。5、教学时师生应互动，实时进行辅导和总结。多媒体工作计划 篇5多媒体计算机进入教学领域，是对教

13、育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它转变了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、系统化。在上级部门的大力支持和援助下，我校于今年署期引进并安装了多媒体教学设备。并将在新学期运用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的运用率、完好率特制定以下计划。一、成立领导组织机构，出台管理制度见附表二、搞好任课老师的培训工作。1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量径直影响教学效果，鉴于我校老师对计算机知识已初步掌控的状况下，领导小组要有计划，有目的组织相关老师进行培训，以“内培”为主，“外引”为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。2、设备运用的培训。设备安装完毕

14、后，学校将组织老师进行“多媒体设备运用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。三、常规要求：1、教案老师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中需要充分表达“利用课件”“实物投影”“光碟”“磁带”等环节，且把相应材料存入个人档案。2、课件制作1语、数、外老师每两周至少制作一个课件，其他任课老师每三周致少制作一个课件。设计课件时，不要把简约的文字教材“软件化”，这样只是书本的再现而没有表达多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和老师风格。2课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档”相应的文件夹以便存档、再利用。3磁盘存满要实时清盘3、课堂教学课堂教学除达到教务处所要求的以外，老师还要做到：1应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然过渡，不宜过分经常，这样会过分激发同学的新奇心，影响正常的教学内容的表现。2大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要太多，一般在20个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜色时，选用黑色反差大，色差大的颜色，另外，图形、表格不宜过小和繁复。3所用课件要与相应的文字教材相配套，避开同学花大量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。4时刻留意同学的用眼卫生，爱护同学的