湖南文艺出版社六年级下册音乐教案：槟榔树下摇网床_第1页
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文档简介

1、 湖南文艺出版社六年级下册音乐教案：槟榔树下摇网床教学内容：第七课听赏槟榔树下摇网床教学目标：1学会演唱二声部合唱曲槟榔树下摇网床，能用轻柔、深情地声音表达歌曲心情。2学会倾听其他同学的声音，凹凸声部能整齐、和谐的演绎歌曲。教学重点：演唱二声部合唱曲槟榔树下摇网床。教学难点：能用轻柔、深情地声音表达歌曲心情；凹凸声部能整齐、和谐的演绎歌曲。 教学过程：一、观赏音乐槟榔树下摇网床，引入课题。1介绍歌曲：槟榔树下摇网床是一首二声部合唱曲。歌曲表现的是广西北部湾地区渔民的生活场景，歌曲风格安静，舒缓，旋律美丽，展现了迷人的南国风情。2引导学生放松心情，营造安静的课堂气氛，开头观赏音乐。3听完歌曲，同

2、学们，这首歌曲给你留下什么样的印象？歌曲的节奏有什么特点？（歌曲旋律美丽，节奏舒缓，表现一种安静、温馨的画面。）二、进展声音训练。（教师讲解要求，并进展示范。）要求：1身体放松，深呼吸，逐步体会唱歌要有气息的支持。2关于发声方法及声音的位置：尝试半打哈欠，体会在这种状态下我们的头腔有什么样的感觉？尝试在这样的状态下发声。3钢琴弹奏练声曲，引导学生发“呜”音，要求口型圆，发声之前要有气息的预备，口腔找到半打哈欠的感觉轻声跟唱。4分两声部进展发声训练，要求加强合作，营造谐调，优美的共鸣效果。三、学唱歌曲。1跟琴声分声部学唱旋律，要求划拍，唱准节奏。留意节奏的强弱比照，教师进展示范，引导学生学习体会。2朗读歌词，引导学生体会歌词描述的场景，营造安静的气氛，为下一步有感情的演唱做好铺垫。3跟琴声分声部学唱歌词。要求耳朵要灵音要准，节奏要准。4教师检查学习状况，并请唱的好的同学做示范。四、再次观赏合唱曲槟榔树下摇网床。加深学生对旋律的印象，对唱曲心情的深刻体会。五、尝试进展两声部的合唱训练。节奏音准

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