2022年中学英语演讲比赛策划书范例

1、第8页共8页2022年中学英语演讲比赛策划书范例一、活动目的:随着新课改的推进，如何使青少年大胆自信地开口说英语,是英语教学工作者不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交流中起着至关重要的作用。所以，英语口语和演说已成为衡量综合型人才的一项重要标准。为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造中南大学附属实验中学的崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。二、可行性分析1.学校角度(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能

2、力，帮助学生会更好更快的成长。(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。2.选手角度(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。3.观众角度(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。三、活动参与对象中南大学附属实验中学全体学生四、举办单位主办:中南大学附属实验中学承办:中南大学附属实验中学外

3、语组五、活动内容及形式初赛:由各班英语任课老师开展小型英语演讲比赛，选拔_名优秀选手代表所在班级参3、还将利用学校网络之窗等立体宣传媒体对此次比赛进行全程报道。十一、评分标准评分标准包括演讲内容、台风及仪表形象、语言应用能力等方面。评分采用_分制,具体分值如下:台风及仪表形象:(_分)1)着装得体。2)姿态自然，肢体语言适度。发音:(_分)3)发音准确。演讲内容:(_分)4)主题鲜明，内容充实。5)行文流畅，用词精练，详略得当。语言应用能力:(_分)6)表达流畅。7)措辞掌握准确，节奏处理灵活。8)表现力、应变力强，能活跃气氛，引起观众共鸣。时间把握:(_分)9)在规定时间内完成演讲。十二、工

4、作安排和人员分配一:工作安排和人员分配总调度:(未定)1宣传组组长:(未定)组员:(未定)(1)负责制作比赛PPT，以及宣传喷绘与海报，写真、横幅。(2)制作和打印评分标准、评分表、统分表、总分表。(3)座牌的制作、摆放和回收;工作牌的发放和回收。2后勤组组长:(未定)组员:(未定)(1)比赛现场的布置。(2)租话筒，购买话筒电池和纯净水。(3)给评委嘉宾分发纯净水。(4)负责观众席安排及入场引导。(5)采购和保管纪念品、奖品、证书、信封、黑色粗笔和中性笔。(6)配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。二:现场具体分工1、主持人:(未定)2、评委协助员:(未定)1)制作评分表，打印评分标准，将购

5、买的黑色粗笔，现场分发给评委。2)各选手演讲结束后，负责收齐所有评委的评分表,并转交至统分处。3)做好评委与比赛组织者之间的信息传达工作。3.统分监督员:1)向赛务组领取统分表、总分表、信封和中性笔，准备草稿纸。2)审核最终得分，填写并转交统分表给主持人宣读。3)将选手的最终得分排名制成表格并转交给计时处。4)统分完毕，将各位选手的评分表分别装入信封妥善保存。5)赛前整理参赛选手名单，制作成电子文档。与学校组织的决赛。决赛:演讲主题不限，主题涵盖范围较广，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可

6、议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。演讲时间:每人三分钟。六、活动时间初赛:期中考试之后的第一个星期决赛:_月_日七、活动地点决赛:学校大礼堂八、活动流程初赛:各班自行举办，提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。决赛:1.选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。2.比赛程序:A.比赛开始:主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B.选手依次登台演讲。(首先是初中组，其次是高中组)3.比赛规则:A.成绩计算:评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。B.参赛选手的最终成绩，从高分到低分

7、依次排列名次，确定获奖等次。九、奖项设置共设置一、二、三等奖。初中组:一等奖_名;二等奖_名;三等奖_名。高中组:一等奖_名;二等奖_名;三等奖_名。2022年中学英语演讲比赛策划书范例（二）尊敬的各位领导，亲爱的老师们：下午好！非常荣幸能作为老师代表站在这里发言，感谢领导、同事们给了我这个宝贵的机会，谢谢大家。(敬礼)_年前，我怀着美好的梦想和满腔的热情走进了田稻，如今已带过五届高中毕业班了。_年来，我很幸运，也很幸福，是田稻给了我放飞理想的蓝天，是同事给了我放飞理想的双翼，是学生给了我放飞理想的无穷动力。我不会忘记，_年_月的一天下午，我走进教室，却空无一人。正当我大惑不解的时候，有人轻轻

8、拉了拉我的手，是高楚彭同学！他兴奋地说：“邓老师，您往下看。”我透过窗户往下看：一个巨大的“心”跃入我的眼帘！这颗“心”竟然是41班全体同学“站”出来的。五十多双眼睛，正齐刷刷抬头望着六楼上的我，大声地朝我喊：邓老师，生日快乐！看着在蒙蒙细雨中站立得那么规则的“心形”，看着高举的“邓老师，生日快乐”的七彩大字，听着他们不停地深情地呼喊泪水顿时模糊了我的双眼。我不会忘记，_年的一次班会课上，高60班陈专顼同学在玩魔术的过程中，突然从火堆里抽出一根项链，双手捧到我面前，大声说：“祝邓老师节日快乐”！全班同学齐喊：邓老师，60班同学永远爱你！我不会忘记我们年级组、我们60班任课老师为章潇逸同学竭尽全

9、力而付出的幕幕场景，我不会忘记当我听到章潇逸同学高考_分的高分的时候，已是泪流满面，我们的任课老师们紧紧拥抱在一起，久久不能说话。我更不会忘记_年当我看到高82班_人上_多分，_人上_多分，我已是满脸泪水。_分的刘斯阳同学扑进我的怀里放声痛哭。任课老师们也是情绪激动，久久不能从喜悦中反应过来。我们付出了巨大心血，但我们无怨无悔！回首过去，我收获了很多的荣誉，更收获了太多的感动，也让我看到了自己的成长，更深刻感受到了每次成绩的取得都凝聚了田稻人集体的智慧和心血。就以今年我们高三高考的成功来说，我们首先要感谢我们学校各阶层的领导。在以_校长为核心的领导班子的正确领导下，学校制定了正确的高考决策和各

10、部门给与了强有力的支持和配合。梁校长几乎每天清晨拖着疼痛的双腿在校门口迎接我们的师生来校，让我们高三师生心生感动和充满战斗的力量。在高三每次大小考试和年级会上，_校长都会按时参加并给与建议和鼓励，高屋建瓴地引导着高三的顺利发展。_校长作为高三蹲点领导，以身作则，亲历亲为，宏观上科学规划着高三的教育教学。_组长，有着丰富的组长经验，微观上落实高三教育教学计划，并进行创新。其他部门的领导都给与了高三最大的支持和强有力的配合，这些都是今年高考创造奇迹的非常重要的条件。在生源各方面，我们非常感谢罗主任的用心招生，初中老师尤其是初三全体教师在留人方面付出的巨大艰辛，让我们有了创造成功的基础。在外援方面，

11、我们的家人都给与了我们很大的支持。我的爱人_老师无论在家庭教育上，还是在遇到困难的时候他都给了我很大的鼓励，这些是我们取得成功的坚强后盾。另外象现在高三年级的_组长就曾带领高二学生为高三_月高考壮行喊楼，增强了我们高三学生的高考信心。象_等很多老师多次义务为我们班学生答疑、辅导、进行心理疏导等。这些也是我们班乃至年级取得成功不可忽视的重要因素。从主观上来说，我们高三老师付出了巨大的心血。我们高三班主任有_老师、_老师、_老师、_老师、_老师、_老师，我们班主任老师从高三第一天开始，休息时间仅礼拜天半天。高三二期开始，许多班主任休息时间只有星期天一个晚上。说实话，我们都是在用意志力坚持。高三其他

12、科任老师_等老师都克服了来自各方面的困难，用自己的智慧和汗水为田稻的高考无私奉献。在这里，我特别要表达对高82班任课老师_老师的深深感谢。他们克服了来自家庭、身体等多种困难，不仅能任劳任怨地完成年级规定的各种培优补差工作，还能在年级组停止任务后，继续将这项工作坚持到高考_月份，这是一种多大的牺牲精神和教师高尚的职业责任感。我为我们82班的学生们能拥有这样的老师群体感到无比幸运，并充满崇高的敬意。谢谢你们！没有你们，就没有82班高考的今天。奇迹从来就不是等来的，而是来自广大师生的辛勤劳动、开拓进取和无私奉献。_年高考的辉煌凝聚了全体高三老师的巨大心血，更是凝聚了全体田稻人的集体智慧。让我们用掌声为自己喝彩！为田稻加油！成绩代表过去，希望属