




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第6页共6页2022年大学生涯由我规划演讲稿范文远方的征程引言作为一名刚刚进入大学的新鲜人,我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦想而努力奋斗。“大学生涯设计规划”换个角度理解,就是对心中那个蓝图,对梦想,对未来的规划。我们对未来职业的憧憬,就是开始为自己的梦想插上翅膀。但如果有了梦想,我们却只停留在口上或是脑海里,那么它永远只是空中楼阁。我们坚实的行动才是梦想生长的土壤。青春短暂,梦想易逝。如果我们不从现在开始行动,好好规划未来,为生命白纸增添色彩,未来就会没有方向延伸。所以,让我们开始行动吧。1自我性格分析生活中的我是一个比较感性的人。容易被一些伤感的事所打动,比较喜欢幻想。学习中
2、的我是一个严谨的人。喜欢做一些有把握的得事,而且讨厌拖拉。但有时我又有点冲动,即使想法一闪而过,也想去做,有点不计后果。有时又有点畏首畏尾,考虑太多,以至于会错过很多好时机甚至是机会。总之,我是矛盾综合体。自身优劣势分析优势第一,对于我认为正确的,应该做的,会坚持并负责到底。第二,实事求是,做事要求明确,有理想有目标。第三,对人真诚,有同情心,为人谦虚,乐于奉献。劣势第一,对自己把握不足的事容易感到紧张不安。第二,对于发生在预料之外的事有点手足无措。第三,容易产生情绪变化。我的大学美好的大一新鲜人,一年级的代称。怀着对大学额憧憬,我们进入了大学。面对多姿多彩的大学生活,丰富多彩的大学活动,我还
3、是有点手足无措,因此我错过了许多机会。对大学生活的不理解与茫然,我生活过得比较单调。学习方面,初学高数和专业课还是有点无助的,不过上的时间越久,越觉得自己开始有点感觉了,可以跟上老师的节奏了。在人际交往方面,因为我是2快乐。奋进的大二人人都说“大学,读书的天堂”所以,在经过大_年的历练,大二,应该是我们用心于学业的时候了。首先是思想。增加修养素质,提高思想境界,掌握基础专业课程。再者,我要攻克英语四级六级,争取自学日语,准备计算机二级考试。最后,合理分配学习与课外活动的时间,力争做到均衡。既努力扩充自己的知识面,又参加学校活动,努力做到全面发展。务实的大三认真考虑未来自己的就业方向以便确定自己
4、的专业方向,在学好本专业课程的同时尽量选修其他专业课程,完成公共选修课的要求,以保证在考研或就业时有更多的选择余地。一个比较外向的女生,所以在不到一个月的时间内,我交到了不少朋友。他们都很友好真诚。我们相处时收获了不少尽量多参加学校活动及社会活动,提高自己的工作能力交际能力动手能力和环境适应能力,尽量多体验兼职,积累工作经验,为职业选择早做准备。加强普通话练习,争取拿下普通话二级甲等证书。争取早日入党,并且拓展自己的阅读面和知识面。腾飞的大四综合自己大一大二大三的发展情况等各种因素,做出合适的职业选择或考研目标,为进入社会做最后的准备。尽量多了解招聘信息并利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行
5、模拟应聘面试等训练。积极准备,掌握考研动态,在庆三年的基础上巩固并弥补自己的不足,力争在考研的战场上打胜仗。总结但计划永远赶不上变化。社会环境是在不断变化的,因此我们不仅要清楚的知道自己追求的是什么,还要保持清醒的头脑,以便随时迎接挑战。我们所做的大学生涯规划只是一个长期的目标,它是帮助我们明白大学四年不可虚度,我们依旧要让岁月在我们的大学四年3生涯中留下痕迹。人生需要规划,规划书让我们明确未来的方向,不至于茫然。有了明确的学习目标,有了学习的动力。有了人生目标和职业目标。即使遇到失败挫折,也不会迷失方向。这就是我们设计规划书的最终目的。古人曰。“凡事预则立,不预则废。”现在就开始设计自己的大
6、学生涯规划书吧。明确自己未来的道路,坚定地踏上远方的征程。最后说一句。2022年大学生涯由我规划演讲稿范文(二)追梦演讲者:欧阳慧指导老师:唐丽辉尊敬的各位领导、老师,同学们:大家上午好,我是来自永州市工商职业中专的欧阳慧,演讲的题目是追梦。昨天晚上我做了一个梦,梦见自己在今天的演讲比赛中拔得头筹(带点自我调侃语气)。也许有同学会说我“白日做梦”,笑我“痴人说梦”,甚至会恭祝我做了一个“黄粱美梦”。但我相信梦是虚幻的真实,它一旦被付诸行动就会变得神圣,今天我站在这个舞台上其实就是为了追逐我一生的美梦。人生要有梦。保家卫国、成就功名是将士的梦;指点_、激扬文字是文人的梦;成就理想,光耀母校是学生
7、的梦。我相信每位同学都有梦想,有的梦想成为一名蜚声中外的科学家,有的梦想成为一名妙手回春的医生,有的梦想成为一名桃李满天下教师我也有梦想,我梦想我有一天能成为一名优秀的幼儿教师,梦想着有一天能来到孩子们中间,看到他们天真的眼神,听到孩子们一声声稚嫩的“老师好”。当然,选择幼师,也是经过慎重考虑的。首先从自我认知方面考虑:本人兴趣广泛,爱好唱歌,跳舞,阅读;性格开朗活泼,好动,沟通力强,亲和力好;在校一直当任学生会干部,有一定的_和协调能力;办事认真负责,乐于助人。当然,我也有缺点,比如有点大1大咧咧,不拘小节;做事总是慢悠悠,缺乏冲劲。但总体而言我是一个:乐观,积极进取的人。而幼师这一行业,与
8、我的性格较为契合.都说心态决定一切,“好知者不如乐知者”。再从职业认知方面考虑:随着社会的发展进步,家长对孩子的学前教育越来越重视,社会对幼师的需求也就越来越大,就业形势好了就不必当心“毕业后就失业”。其次父亲作为一名小学教师也给了我潜移默化的影响。成为一名优秀的幼儿教师是我的职业目标,可能有人会说:“_不想成为一名高中教师或者是大学教师呢,你的目光也太短浅了”,那我要大声的告诉你:幼儿教师也是同样崇高的,幼儿老师的重要,不在于他们教导大道理,而在于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。对我而言,做一名优秀的幼儿教师,不仅要有广博的文化知识,过硬的
9、歌唱舞蹈艺术功底,还要有较强的业务素质,良好的教育能力。不仅要有爱心、关心、细心、精心、耐心,还要做到眼到、手到、脑到、嘴到、腿到。我知道,梦想的道路不会一路平坦,路上会有荆棘,会有磨难,甚至会跌倒,但我坚信我不会放弃自己的“梦”。最后从swot方面考虑:我的优势在幼师这一职业上能得到更大的发展,我擅长唱歌,弹琴,活泼好动,有一定的舞蹈编排能力,这在幼儿教学中都将起着重要作用。我的弱势是我目前生活学习的城市属于中小城市,在教学资源和信息方面都比较落后,这将不利于我们采用先进的教育教学手段。其次是我将面对众多的竞争对手,这些人的学历可能比我高,经验可能比我足,优秀的人才比比皆是,他们可能有某方面
10、的专长,有可能是双语型教师,这些都将成为我就职路上不可忽略的威胁。总之,我相信“人无完人,金无足赤”每个人都会有自己的长处和短处,只要我们正确面对,认真分析,人生的路途上照样会有鲜花和掌声,未来的蓝图照样会有五彩斑斓。所以当来到永州工商职业中专时,我毫不犹豫地选择了幼师专业。一花一世界,一沙一天堂。在这喧嚣的世界里,我选择聆听童真童言,在这复杂的尘世里,我选择与最纯净的心灵交往。当然,光有“梦”还是远远不够的,有梦还要去追。追梦之路贵在行动。追梦之路贵在坚持。“无规矩不成方圆”因此我给自己未来的职业生涯做了一个详细的规划:近期目标。千里之行,始于足下。在校期间要好好学习,打好扎实的基本功。广泛阅读,提高自己的文化素养,开拓自己的知识面;努力提高自己的英语水平和口语能力;专业技能方面多向老师请教,每天坚持练基本功,积极参加校内外的各项比赛,积累经验。中期目标。毕业前两年,在本地较好的幼儿园谋得一份职业,积累教育教学经验,深入了解幼儿园的一切流程。取得自考本科文凭。长期目标。在积累一定的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB 39800.11-2025个体防护装备配备规范第11部分:地铁
- 跨境电商物流体系2025年初步设计评估报告
- 二零二五年度旅游线路开发与代理推广合同
- 二零二五年度二手车买卖双方车辆登记协议
- 二零二五年度KTV消防安全责任书范本
- 2025年度家庭智能设备维护及升级服务合同
- 二零二五年度物流行业点工合同模板
- 2025版吊装设备制造与销售合同范本
- 二零二五年度装配式建筑技术创新房屋修建承包合同范本
- 2025年度民政局版离婚协议书十:婚姻解除合同范本
- 律师事务所案件管理系统操作指南
- 高中英语语法大全总结
- DL∕T 5344-2018 电力光纤通信工程验收规范
- 山东财经大学《大学英语》2022-2023学年期末试卷
- 知识题库-机动车检测站授权签字人试题库及答案
- 助产士进修汇报护理课件
- 餐饮品牌授权书
- 甲状腺手术中甲状旁腺保护课件
- 汽车拖拉机学(下)
- 客服岗位述职报告
- 儿科常见疾病诊断与治疗指南培训课件
评论
0/150
提交评论