培训工作计划

1、第 页培训工作计划一、指导思想 以面对世界，面对将来，面对现代化为方针，坚持以江泽民同志三个代表重要思想为指导，以基础教化新课程改革为动力，以加强老师职业道德和新课程理念建设为核心，以提高老师新课程改革的实践与创新实力为重点，以网络教化为依托的总体策略，整合科研，教研，德育，接着教化，信息技术等各方面资源，优质，高效地组织好学校的校本研修，不断提升老师实施素养教化的实力和专业水平，适应新课程改革的须要，为我校的发展奠定坚实的基础，为学生的成长供应优良的保障。 二、研修目标 培育自己的终身学习意识，树立新课程理念，初步实现教化教学方式，学习方式和教研方式的转变，促进老师专业发展，提高老师新课程的

2、实践实力和创新实力。 进一步探究老师培训机制，努力使学年组，教研组等成为学习型团队，进而使学校成为学习化的组织努力培育出符合课改须要的高素养的师德高尚，素养优良，业务精湛，富有活力和创新精神的新型老师队伍；树立新的具有全新理念和显明时代特色的学科带头人；培育，发掘，举荐一批在新课程改革试验中涌现出的骨干老师。 三、培训内容 (一)依据市教化局制定的哈尔滨市基础教化新课程改革师资培训工作实施方案，新课程师资培训采纳新课程师资培训资源包本学期将选用其中几个重点专题。 (二)以基础教化新课程改革纲要及解读，学科课程标准及解读，学科新教材等为主要培训教材。 (三)依据我校详细状况，我们又加选了新课程改

3、革中老师行为的改变为我校培训专有教材。 (四)建立逸夫学校网上学习共同体，学校定期为老师供应学习材料或相应的网站，每月一个议题，老师通过上网查阅资料，发帖子开展网上论坛，学年组，学科组之间相互沟通学习体会，相互切磋共同提高。 (五)在详细实施时，依据详细状况刚好选择，补充有好用性和指导性的相关内容。 四、培训课时 我校基础教化新课程改革师资培训实行学分制管理方法，本学期30学时以上(按方案规定，每学期完成20学时左右就可)。 五、研修形式 1，集中与分散相结合:级部负责小集中培训，学校负责大集中培训，老师自主分散自学.集中与分散包括人员集中与分散，也包括目标集中与分散。 2，普及与提高相结合:

4、区分不同层次，对新老师进行达标合格培训，对骨干老师进行重点培训，不同层次的老师接受培训的内容不同，形式不同，目标要求也不同。 3，培训与研修相结合:给予校本目标指导下的师本研修以新的含义，使师本研修成为老师校本培训的新思路。 4，网络与书面相结合:我们的研修要发挥学校的优势，把网络学习，探讨充溢到研修的形式中来。 六、研修安排及措施 1，加强组织领导，指导到位: 成立由校长为组长教育主任，科研主任，学年组长为主要成员的校本培训领导小组，加强对培训工作的领导，协调，管理.对各种校本教学研修资源进行组织，整合，调控.由教育处与科研室共同担当对教研组管理与评估工作.依据各教研组制定的安排，对各项教研

5、活动进行目标管理，过程管理，达成度管理，刚好了解活动进程，并赐予详细指导，抓好组际和老师之间的总结沟通.用学校电子档案管理系统，将老师在教研活动中的各项资料，信息进行收集，整理，归档.教育处，科研室还对校本研修中的人员支配，课时调配，场地经费设备配置等进行调控，使研修学习更有序有效.确保培训工作扎实有效的开展。 2，健全各种培训制度促进发展 我们认为，制度建设作为校本教学研修的管理手段，与学习型组织的管理思想并不相悖，它既是一种规范，也是一种引导，激励，保障和促进.本学期我们打算进一步完善逸夫学校职业道德规定，逸夫学校教研制度，逸夫学校教化科研制度，逸夫学校课题管理方法等一系列促进老师立足岗位

6、参加学习探讨，主动发展的规章制度，激励老师成长，促进老师专业化发展。 3，发挥网络资源优势， 在校内网逐步完善的基础上，我们本学期打算充分利用网络作为获得信息和通信的重要手段，激励老师提高信息技术水平，通过远程教化，网上收集信息，参加网上论坛等途径进行学习探讨；要求网络中心部门对老师的教研活动及老师专业化发展实现网络化信息化管理。 4，建立学习共同体 首先要突破以往教研组传统的活动模式，使之成为老师学习的园地，成长的家园.在逸夫学校各个教研组内，同行即伙伴，相互沟通感情，交换思想，共享阅历，解除困惑.让教研组真正成为了学习型组织.教研组有共同的目标，组员一起倾情参加.通过课题探讨，案例分析共享

7、阅历.校本教学研修最有效的形式是老师的行动教化探讨，逸夫学校的老师们共同学习，师徒带教，听课评课，集体反思。 培训工作安排 篇2 一、本课程培训的基本要求： 1、了解客房产品学问 2、驾驭客房清洁服务规范要求 3、驾驭客房接待服务规范要求 4、学会运用客房服务的基本礼节 5、树立平安意识，驾驭基本防范措施 6、熟识辽宁地区的旅游交通、景点等综合学问 7、驾驭标准的一般话，坚持用一般话对客服务 8、驾驭客房服务工作常用英语，并能简洁应答 二、培训要求与内容： 培训要求： 1、能描述客房的种类及其设备用品配备 2、了解客房部的基本任务 3、明确客房服务员岗位职责和素养要求 培训内容： （一）、客房

8、种类及其特征 1、客房的各种类型与功能 2、设施设备的配备 3、客房用品的品种、数量与布置 （二）、客房部的组织机构及其任务 1、客房部的组织机构与岗位设置 2、客房部的基本任务 三、客房服务员岗位职责和素养要求 1、客房服务员岗位职责 2、客房服务员素养要求 培训工作安排 篇3 根据中心校研培工作总体安排，结合我校的实际状况，以全面提高老师的综合素养，促进老师专业水平发展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前发展的老师队伍。特制定本校的老师研培安排： 一、学校老师队伍现状分析 目前我校专任老师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年老师中省级骨干老师 名，地区骨干

9、老师4人，市级骨干老师 人。我校专任老师60%以上已经参与了新课程的试验，101%接受了新课改的通识性培训，但一部分老师没能敏捷驾驭新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识， 二、研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、“有效”教学课题探讨 3、学生识字、习作方面的问题与探讨 4、学生的养成教化 5、老师二笔字 四、研训形式 1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。 2、加强课题探讨，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的.详细问题进行研讨。 4、充分发挥骨干老师的示范作用，实行教研科研培训一体化。 五、研修内容 1、师德修养 利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习

10、相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习教化政策法规和现代教化理论，全面系统地学习中小学老师职业道德规范新义务教化法公民道德建设实施纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使老师树立新的教化观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使老师的思想道德素养在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的须要。 2、教化教学理念与实践 以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导老师树立终身学习的观念，促进老师的自主成长和提高，研修书目有：有效教学、建设志向的课堂、中小学班主任经典案

11、例评价、班主任工作培训读本。 3、新课程 （1）组织老师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学实力，提高老师的课堂教学实力。 （2）充分发挥骨干老师的作用，在全体老师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 （3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题（备课说课）呈现（讲课、汇报、示范、总结）研讨（评课、汇报）反思改进模式进行学校，教研组的教研活动。 （4）协作中心校做好“xx”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与探讨工作，做好子课题的探讨开发与实施，做好小学生习惯养成教化课题

12、的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 （5）指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。 （6）仔细开展好校本培训工作 充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，驾驭有效教学的基本策略，结合课题探讨做好自主研修。 充分利用远程教化资源，发挥播放点的作用，组织老师观看实录及业务讲座不少于8次。 6、新技术方面 （1）利用远程教化的资源做好远程教化资源运用及培训工作，充分

13、发挥远程教化资源的优势，使骨干老师人人驾驭远程教化资源的运用。 （2）加强老师“两笔字”练习。 七、保障措施 为使我校研培工作顺当开展，学校特成立研培工作领导小组。 培训工作安排 篇4 为了规范平安生产工作，提高服务区员工的平安素养，带动整个公司平安生产管理的提升，降低或避开生产性意外损害事故的发生。切实搞好平安生产培训教化工作，特制定20 xx年平安生产培训安排。 一、培训目标 1、新招用从业人员平安培训合格后上岗的实现率达到101%以上; 2、企业全员接受平安培训达标率101%; 3、平安管理人员平安培训率达到101%; 4、生产经营单位主要负责人平安培训率达到101%; 5、广场工作人员

14、平安培训率达到101%; 6、特种作业人员培训率达到企业员工平安培训安排以上，复培复审完成率101%。 二、培训内容 1、基本学问：平安生产的概念、方针，平安生产的法律法规依据，平安生产管理方法、平安管理员工作标准、平安生产管理规定、消防平安管理制度。 2、专业学问：各项应急预案，对应特种作业人员专业学问、平安达标规范等专业学问和操作技能。 三、培训安排 1、一月：平安生产的法律法规依据春节期间平安措施及应急预案防盗、抢事务应急预案对象：服务区全体员工。 2、二月：平安生产管理制度。对象：服务区全体员工加油站消防平安制度。对象：加油站员工全管理员工作标准。对象：管理人员。 3、四月：消防平安学习制度平安生产事故应急预案对象：服务区全体员工。 4、五月：消防平安应急预案初起火灾的扑救与人员疏散逃命消防设施种类及运用状况对象：服务区全体员工。 5、七月：食品平安学问及应急预案。对象：餐厅、超市员工防