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文档简介

1、一个人和一幅画1、通过自主阅读，结合老人外貌、语言、动作的描写，理解语言背后所蕴含的深刻含义，体会老人身上的可贵品质。2、理解“一个人”和“一幅画”的内涵。 学习目标： 请同学们默读课文，品析课文中有关植树老人外貌、动作、语言的描写，写下批注。完成后在小组内结合有关词语、句子或者段落谈谈你的体会。阅读提示： 那张黑油油的脸上，皱纹密集而粗犷的排列着。 那是一双什么样的手哇！粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕 他挖好坑，把一颗小树苗放在坑里，细细的端详着，然后一锹一锹的壅上土，蹲在旁边用两只手执著地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。

2、 老人也解开一块粗布，取出了吃的。那是一大块黑黑的、干硬的窝头。他“咯嘣、咯嘣”地，使劲的啃着，啃着 哎呀，冷啊！风呼呼的，盖三条被子，用石头压住被窝角儿，还是冷。夏天也难熬，那石头缝里有蝎子，睡着睡着就爬到俺身上，俺一动就蛰俺，把俺蛰得浑身疼。浑身都肿了，蛰得俺苦哇，没有办法就呜呜地哭。 “一个人和一幅画”分别指什么？你从中感受到了什么？ 王成吉，一个只有小学文化的普通农民，而他却承包了三千七百亩的荒山，并用几十年的时间将荒山变成了绿海无边的树林。 假如这位老人被评为感动中国十大人物，请你给他写一段颁奖词，你打算怎么写？请写一写。小练笔【简要事迹】 杨善洲原任云南省保山地委书记。1988年退休后，他扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋， 杨善洲与林场职工同吃同住，每天从早忙到晚，雨季植树造林，旱季巡山防火。担任林场负责人的20多年间，杨善洲不要分文报酬，只肯接受每月70元的伙食补助。他为林场争取了近千万资金，却从未私自动过一分钱。走了不知多少路，吃了不知多少苦，杨善洲带领工人植树造林7万多亩，林场林木覆盖率超过87%，修建18公里的林区公路，架设4公里多的输电线路。【颁奖辞】 绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里

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