珍惜拥有心存感恩主题队会方案

1、五年级三班“珍惜拥有，心存感激”主题队会活动目的：1、珍惜生命，珍惜自己所拥有的一切，珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，感恩父母、老师、同学及生活中的每一个人、每一事物.活动过程：一、活动的准备（一）、各小队整队，向中队长报告人数。（二）、岀队旗，全体少先队员向队旗敬礼。（三）、唱队歌。（四）、请主持人上场。二、主持人致辞三、第一板块：感恩父母女：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。男：不过，我们身边很多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会开始就来做一个小调查：问题：1、你知道妈妈的生日吗？2

2、、你给爸爸送过生日礼物吗？3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服？4、你爸爸今年多少岁？属什么的？5、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？6、你知道妈妈和父亲喜欢吃的菜是什么吗？女：同学们，我想问你们，我们班有多少人？刚才有超过27的数据吗？（同学们答没有）一半的人都不知道父母的最基本情况，这说明了什么？男：你来说说体会吧？（说明我们不够关心最爱我们的人。）女：如果我们把这个测试换成让父母做，让他们答有关我们的话题，他们能答岀来吗？（同学们齐答：能）男：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。女：世界上最深的情，莫过于儿女情。请听苹果树与小男孩的故事主持人女：听了这个故事你想说点什么？（自由釆访）

3、主持人男：有一棵大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思O女：这棵大树就是我们的爸爸妈妈啊！男：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。女：可能有的同学对父母给予的一切心安理得，觉得是理所当然。男：是啊！我们每天都享受着父母给予我们的一切，可我们是否认真看看他们日渐苍老的脸庞，摸摸那粗糙的双手？更没有想过没有父母在身边的日子！女：下面我们做一个活动，请同学们拿岀纸和笔，在红片上写下自己最亲密的五个人，写好了吗？世间祸福难料，一个亲人在我们生命中消逝了，请你把他的名字涂黑。时间飞逝，又一个我们亲密的人不在了，请把第二个亲人的名字涂黑，不

4、幸接踵而来，第三个亲人离我们远去，第四个也随风而逝男：请问你下的是谁？为什么是她？女：请同学们把你最后一名最亲的涂黑。男：请你说说此时的感受吧！（男女釆访）女：通过刚才的活动，同学们心情复杂，而心里更多的是心痛与不舍。男：有痛就有爱，既然我们现在拥有我们亲爱的父母与亲人，那我们就要好好去珍惜！女：请听献给父母的诗朗诵他们一一合：让我们怀着一颗感恩的心，拾起一颗孝心给我们的父母吧！三、四、第二板块：感恩老师男：如果说是父母给了我们生命，那么是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？女：是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是我们的一一（合）老师！男：你受到过老师的批评吗？你接受过老师的

5、帮助吗？你明白老师的心吗？请看发生在课堂上的一段小插曲如此学生女：看了这个小品，你想说点什么？（釆访学生）男：自从我们进入校门的那一刻，老师就一直陪伴着我们，教我们知识，教我们做人。我们应该对老师说什么呢？一一全班：“谢谢！”女：感恩先要知恩，知恩当思报恩，那我们应该如何表达对老师的感激礼之情呢？（男女主持人随意抽同学说）男：听了同学们的心声相信我们都是信守承诺的人，一定会成为尊师懂礼的同学。五、第三板块：感恩同学女：亲爱的同学们，在我们的学习生活中我们己经度过了五个春夏秋冬，我们一起学习、一起生活，相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得了欢乐和充实。男：在你的身边，也许有人曾弯腰捡起过你

6、的一块橡皮，也许有人曾带给你几句热情的鼓励，也许有人仅仅给了你一个浅浅的微笑。有谁以前帮助过你，你还没有来得及说声谢谢，让我们现在就行动吧！（学生自由活动找同学，表感谢）男：其实在现实生活中，不光父母、老师值得我们去感恩，我们身边无时无刻都有很多人在帮助着我们。女：他们也许是我们的长辈，也许是我们的同学及朋友，甚至还有一些是陌生人。男：是他们的无私帮助和真诚奉献让我们感受到了人间的温暖。合：亲爱的同学们，感恩不但仅是感谢帮助过自己的人。我们还要用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。六、感恩誓言，情感共鸣女：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母，珍惜相守的每一天。男：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长，珍惜相聚的每一刻。女：拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人，珍惜相逢的每一瞬。合：拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己，珍惜一切。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，我们就能够拥有一个美好未来。女：最后让我们用感恩誓言结束今天的活动吧，愿你我从此珍惜拥有,心存感激。七、班队会结束：1、(中队长上