解决区干部职工作风的问题

1、Word 解决区干部职工作风的问题 近年来，区委、区政府特别重视作风建设，全区广阔领导群众的精神面貌、工作作风、综合素养等方面得到了很大的提高，为推动我区经济社会又好又快进展作出了乐观的贡献。但是也有少数部门单位领导职工在思想熟悉、工作作风、工作力度等方面与新形势新要求不适应，与*进展的现实需要还有距离，作风不正的问题在少数领导身上还程度不同地存在，主要表现在以下几个方面： 一、问题 一是学习风气不浓。有的同志以工作忙为借口，不注意学习，即使机关要求学习，也不仔细，不刻苦，浅尝辄止，满意于一知半解。把理论学习当成虚功夫，应付差事；对业务学问不钻研，不精通，自认为所把握的学问可以满意基层工作的需

2、要；对业务有关的政策、法律等学问不学习、不了解，影响工作质量。 二是进取精神不足。思想僵化，因循守旧，不愿动脑筋、不愿闯新路、满意现状，习惯于接部就班，做一天和尚撞一天钟，不思进取，得过且过，不求有功但求无过，在岗不尽职，工作怕吃苦，遇到问题绕道走，缺乏开拓进取精神。 三是服务意识不强。对待服务对象简洁敷衍，一推了之，有的甚至冷落、刁难、训斥服务对象，有的甚至不给好处不办事，给了好处乱办事；群众观念淡薄，存在“门难进，脸难看，话难听，事难办”的现象，群众来办事，不是找不到人，就是手续证件不全白跑好几趟。 四是工作作风不实。工作漂移，习惯于坐办公室，舒适安逸，不愿深化基层为群众排忧解难，工作习惯

3、于通过电话、手机遥控指挥，不愿深化基层抓落实；工作责任感不强，不能仔细履行岗位职责，工作敷衍、马虎大意，缺乏主动性和乐观性，遇到冲突并不是仔细想方法去解决问题，而是把冲突往上交，推消责任；文山会海,形式主义，以会议落实会议，以文件落实文件，缺乏落实工作的方法和措施。 五是工作纪律不严。上班迟到、早退、无故旷工、溜岗、串岗、上网谈天、玩电脑嬉戏的状况时有发生。制度落实执行不严格，监督检查不到位，不坚持原则，对错误问题和不良风气批判的太少。集体活动、中心工作想参与就参与，不想参与就不参与，有福利、酬劳就参与，没有福利、酬劳就不参与。 二、缘由 一是对学习不重视。有些领导自恃文凭高，不愿学习；有的借

4、工作忙，不想学习，对学习只求“应付”，有的甚至以为学习理论没有实际用处，学习业务枯燥无味，对单位支配的学习和培训有的借故请假不参与学习。平常不注意加强人生观、价值观和世界观改造，养成了懒散拖拉的工作作风，存在组织观念淡薄，执行政策力量差等。 二是宗旨观念不强。有的领导官本位思想严峻，在思想上看不起群众，公仆意识淡薄，群众观念、服务意识淡化，对群众的困难和疾苦麻木不仁，言行严峻脱离实际、脱离群众。 三是体制机制不完善。实行统一的津补贴后，各单位都相应的取消了一些工作的嘉奖措施，从而使得机关内生产一种干好干坏一个样，干多干少一个样的大锅饭现象，甚至有的人认为事情做多了还会惹来麻烦，引来是非，从而产

5、生了对工作上的事情“多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜”的不负责任、消极的思想。 四是制度落实不力。有的奉行好人主义，做大好人，对一些不良作风往往睁一只眼闭一只眼，没有准时制止、教育，不敢当面批判，甚至有的领导为了年终考评得到更多的优秀票拉票，通过关系打招呼，致使对该说的不敢说，怕说，听之任之，任其进展。同时也有的制度本身存在不健全的地方，脱离实际，与新形势、新要求有肯定的差距，缺乏可操作性和有用性，从而造成了制度难以落实或者落实后取得的效果不大，因此要进一步建立和完善相应的规章制度。 五是管理考核深度不够。由于对领导的管理考核难以进行量化对比，从而不行避开地造成了年终对领导管理考核的结果存

6、在肯定的偏差，还消失“以票取位”，甚至消失谁陪领导玩得多，套近乎多就好的现象，就难以树立“有为者有位，无为者挪位”用人导向，在肯定程度上影响并挫伤了想干事，干成事的乐观性。 三、建议 一是要进一步加强理论学习，不断增加机关领导自身素养 思想是行动的先导，行动是思想的体现。机关领导要能适应时代的要求，切实转变机关作风，关键是要加强学习。首先要加强政治理论的学习，使广阔领导始终坚决抱负信念，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正坚固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。同时还要加强业务学问、业务技能的学习，每个领导必需做到应知的必需了解，应会的必需把握，应做的必需做好。 二是要进一步加大管理力度，

7、努力促进机关作风的力度 坚持原则，从严管理是加强和改进作风建设的重要保证。作风不正、歪风邪气主要是由管理不严、放任自流、不坚持原则，不开展批判，使一些不正之风的倾向性、苗头性的问题进展扩散所致。可以确定地讲，做什么都没有原则、管理很松散的单位，不行能有好的作风，也不行能有很强的战斗力。坚持原则，就是敢于向一切不良现象和行为作斗争，作风建设就是要戒“软”，就是要解决不敢碰硬，不敢坚持原则的问题，从严管理，就是要对领导严格要求，严格管理，该批判的批判，该教育的教育，不能姑息迁就，更不能包庇袒护。 三是要进一步建立、完善的规章制度，有力推动机关效能建设 良好的作风需要坚实的制度基层。随着经济社会的快

8、速进展，我们面临着新形势、新问题、新状况，现有的一些制度有待于进一步完善和补充。要结合本单位的工作实际，针对当前领导作风的现状，建立健全相关的规章制度，制度要有操作性，要有约束力，要有有用性，制度重在落实和执行，才能有效规范领导的行为。要下大力气，促进管理制度化、规范化、科学化，真正实现用制度管人、管事、管权。 四是要进一步加强力量建设，全面提高领导干事业的本事 加大领导的培训力度，创新领导培训方式，切实增加领导培训的效果。在培训内容上，要结合领导的自身优势、岗位特点以及当前的工作要求有针对性开展培训。在培训形式上要有所创新，做好理论学问培训的同时，更要加强实际操作技能的培训和熬炼，让领导在急、难、险、重面前接受挑战和磨练，在熬炼中不断提高领导的履职力量、落实力量和创新力量。通过培训真正的起到事半功倍的效果，领导的培训要坚决防止图形式，走过场，这样即铺张时间又铺张物力、财力。 五是要进一步树立正确的用人导向机制，充分调动广阔干群工作的乐观性和主动性 正确的用人导向，可以鼓舞斗志，兴奋人心，反之则可助长歪风邪气，影响机关作风。怎样把握正确的用人导向是改进机关作风的关键。要用科学的机制选准