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文档简介

1、有源滤波电路一、实验目的二、滤波器工作原理三、实验电路原理图四、实验内容五、幅频响应的测试方法六、实验注意事项七、实验报告要求一、实验目的掌握集成运算放大器的使用方法;熟悉有源滤波器构成及工作原理;掌握RC有源滤波器的测试及幅频响应的测量方法。二、滤波器工作原理在实际的电子系统中,输入信号往往包含有一些不需要的频率成分,必须设法将它们衰减到足够小的程度或者把有用频率信号挑选出来。为此,需要采用滤波器。根据要滤除的干扰信号的频率与工作频率的相对关系,滤波器可分为低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等种类。二、滤波器工作原理根据滤波器中是否使用有源器件,可分为有源滤波器和无源滤波器。 如

2、果在一级RC低通电路的输出端再加上一个电压跟随器,使之与负载很好地隔离开来,就构成了一个简单的一阶有源低通滤波电路。由于电压跟随器的输入阻抗很高、输出阻抗很低,因此,其带负载能力得到加强。如果希望电路不仅有滤波功能而且能起放大作用,则只要将电路中的电压跟随器改为同相比例放大电路即可。但由于集成运放的带宽有限,目前有源滤波器的最高工作频率只能达到1MHz左右。 二、滤波器工作原理二、滤波器工作原理无源滤波电路主要存在如下问题:电路没有增益,且对信号有衰减。带负载能力差。在无源滤波电路的输出端接上负载电阻RL时,则其幅频特性将随RL的变化而变化。二、滤波器工作原理1二阶有源低通滤波器图4.12.1

3、瓷片103Vip-p=2V上限截止频率:三、实验电路原理图2二阶有源高通滤波器RC互换位置下限截止频率:图4.12.2三、实验电路原理图3.有源带通滤波器(选做1分) 将低通滤波器和高通滤波器串接起来,构成带通滤波器。三、实验电路原理图四、实验内容1按图4.12.1接线,测试二阶低通滤波器的幅频响应。(表4.12.1)2按图4.12.2接线,测试二阶高通滤波器的幅频响应。(表4.12.2)3*将图4.12.1中R改为5.1k,电容C改为0.033F,同时将图4.12.1的输出与图4.12.2的输入端相连,测试它们串接起来的幅频响应。(自己设计表格)五、幅频响应的测试方法幅频特性概念:放大器的增

4、益与输入信号频率之间的关系曲线一般采用逐点法改变输入信号的频率(保持输入信号幅值不变)逐点测量对应于不同频率的输出电压,计算电压增益用坐标纸画出幅频特性曲线 横坐标为频率的对数纵坐标为电压增益的分贝数 求上限频率和下限频率(增益下降3dB)六、实验注意事项为了提高测量精度,在转折频率理论值附近增加几个测量点可提高作图精度直接找到增益下降到0.707AVM处,记下fH、fL;完成表4.12.1和表4.12.2;缺口标志A741引脚图信号正电源信号负电源六、实验注意事项双电源的连接15V15V15V+15V地稳压电源+六、实验注意事项1.教材基本要求;2.相应实验的数据与幅频特性曲线;3.误差计算与分析;4. 记录实验过程中出现的故障或不正常现象,分析原因,说明解决的办法和过程;5.思考题:P109-1,2七、实验报告要求下周安排模拟部分操作考试抽签选取1个实验进行进行现场安装测量考试;实验内容与本学期未做的3个模拟实验(实验9:正弦波产生电路、实验10:方波和三角波产生电路、实验11:精密全波整流电路)相关并进行了适当调整;现场完成安装实验,试验报告。开卷考试,时间2小时考试准备:提前预习相关实验内容;提前准备好相关器件;掌握相关知识与技能。下次实验与非门参数测试与组合逻辑电路设计(实验十六、十七)测量TTL与非门输出高、低电平; 图5.16.1、图5.16.2测量门

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