大班秋季工作计划

1、幼儿园大班的秋天工作方案幼儿园大班的秋天工作方案时间真是片晌即逝，成绩已属于过去，新一轮的工作立刻来临，此时现在需要为接下来的工作做一个详细的方案了。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢？下面是为大家收集的幼儿园大班的秋天工作方案，希望对大家有所帮助。经过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位工作人员观察到，我们班级的孩子思想开朗，接受能力强，性格开朗、开朗、自主，富饶个性。从整体看人际交往能力较好，拥有必然的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。局部幼儿动作张开

2、和着手能力需个别指导，自我反思的智能还需坚固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。本学期插班再生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的情况，本学期的班级方案将从以下方面进行工作：做好班级卫生保健，生活老例工作，是所有工作的前提，幼儿只有在优秀的卫生环境下才能获取身心健康的张开。结合本班级特色，我们将做好以下几方面工作：1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。如期对班上的教玩具、幼儿日用品等进行干净消毒。2、培养幼儿对天气的变化有初步的感觉，并学会主动增减衣物，照顾自己。3、教师做好秋、冬季的传生病的保健工作，为幼儿供应安全酣畅的环境

3、。4、做好幼儿平时卫生习惯的培养，有组织、有方案地张开户外体育活动，保证每日2小时的户外活动时间，加强幼儿体质。5、关心幼儿身体健康，对体弱的幼儿注意加强护理，加强免疫力。6、教师注意帮助幼儿形成优秀的坐姿、握笔姿势及阅读姿势，尤其注意用眼的卫生。7、对幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿不测就在身边，结合幼儿自己的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。8、如期开家长会，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。连续深入学习大纲，在大纲思想指导下，结合班级实质情况，拟定出本班幼儿的五大领域张开目标及推行方法。健康领域：1、形成保护公共卫生的意识，做事有条理，活动后能迅速整

4、理、物品。2、有必然的自制、合作、遵守纪律、序次的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。3、能关注自己的健康，会及时、正确地表述自己的健康情况，乐意接受医生的治疗。4、能自觉遵守规那么、纪律，拥有勇敢、合作、勇于战胜困难的质量，学会控制情绪。5、连续张开幼儿的动作的协调性、灵便性。学习在平衡木上变换手臂走，学习纵跳触物和立定跑远的技术，练习肩上挥臂扔掷和手脚交替熟练地登攀，及助跑跨跳等技术，提升幼儿的肌肉能力。6、加强幼儿早操训练，为11月份全园早操评比活动做好准备语言领域：1、学习用较标准的一般话勇敢、连结、清楚地表达自己的想法和感觉，主动与伙伴沟通，态度自然、大方。2、进一步养成注意倾听的

5、习惯，张开语言的理解能力。3、喜欢乐赏和接触不相同形式的优秀少儿文学作品，经过多种活动加深对作品内容的理解，连续感觉文学作品的语言美。4、在生活中运用已获取的书面语言，能积极学习常有的汉字5、做好本学期每周“故事大王”讲故事比赛活动，积极激励幼儿参加12月份艺术节中讲故事比赛的工程。社会领域：1、培养幼儿主动与伙伴进行有效的交往、合作与分享的技巧，尝试独立解决交往与合作中碰到的困难，加强自信心。2、经过值日生活动逐渐成立初步的集体意识和责任感，愿意关心集体，主动担当力所能及的集体劳动。3、培养幼儿在共同生活和活动中关心社会生活，认识社会生活的主要规那么。学习自律和敬爱别人。4、经过参观活动认识

6、社区资源、认识周围环境的变化及周围各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的感情。5、进一步认识一些重要节日的来历、意义，并结合重要节日对孩子进行相关的引导和教育。快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而有序的气氛中开始了。孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们连续在大纲的精神引领下，认真学习并深入贯彻大纲精神，加强学习和研究，不断更新教育看法，转变教育行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面张开。本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比率偏差较大，开放班级气氛开朗。经过了中班一年的学习，全局部幼儿已经养成优秀的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，

7、男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育授课中有效浸透了相关教育，希望经过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有必然的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的着手操作能力和提升综合素质是这学期的工作重点。依照大班幼儿的兴趣和张开目标结合我们五大领域的授课内容，拟定每个月、每周、每日授课方案，有方案有目地组织推行，张开丰富多彩的教育授课活动，合理利用，整合各方资源。充发散挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适合夸耀，对于那些较好动的幼儿多为他们创立表现的机会，连续加强幼儿的老例培养。老例的利害直接影响授课

8、序次，进而影响孩子的张开。经过晨间讲话、随机讲话、离园讲话，向幼儿讲清老例要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查老例执行情况，逐渐培养幼儿能自觉遵守各项规那么。（一）语言领域1、分级阅读重点培养幼儿的阅读能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，学习用完满地话表达每一项的大体内容。2、能清楚地说出自己想说的事。3、愿意与人讲话，说话有礼貌。4、注意倾听对方讲话，能理解平时用语。5、能听懂故事，看图书。（二）数学领域1、九珠心算培养幼儿着手能力和数学学习兴趣，成立正确的数看法领悟数在身边。2、培养幼儿学习数学的兴趣，养成优秀的数学学习习惯。3、让幼儿获取一些简单的数学初步知识技术。4、从小帮助幼儿成立

9、解决问题的数学思想，张开幼儿思想能力。（三）艺术领域1、能初步感觉并喜欢环境，生活和艺术中的美。2、能积极参加并喜欢艺术活动，并能勇敢地表现自己的感情和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。（四）社会领域1、帮助幼儿张开其主动适应社会生活和参加共同生活建设性的人格倾向。2、帮助幼儿张开最根本的倾向的和行为习惯倾向。（五）健康领域1、培养幼儿生活，优秀的卫生习惯，有根本的生活自理能力。2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中情绪平定，快乐。3、让孩子喜欢参加各种体育活动，运作协调，矫捷。4、让孩子懂得必要的安全及保健知识，学会保护自己人身平安。（六）科学领域1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇

10、心和求知欲。2、能运用各种感官、着手动脑、研究问题。3、保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。九月份：1、园内、外环境部署，为幼儿创立齐整酣畅的环境。2、迎接再生入园，坚固再生情绪，热情款待家长来访，积极做好家访工作。做好老例的标准工作和行为习惯的培养。成立优秀的教育授课老例。3、拟定班上的学期授课方案，月方案，每周授课及授课设计。要求：熟悉教材，因材施教，依照各学科内容拟定方案，结合本园进行授课。4、加强“国庆”长假的安全教育。十月份：1、拟定班上的学期工作方案，必定依照各年纪段幼儿张开目标及要求来写方案，要求目注明确，使幼儿个性全面张开。2、对进行爱国主义教

11、育，国防知识教育。3、加强安全老例教育、文明纪律养成，形成幼儿优秀的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成优秀的生活习惯，乐于帮助别人。4、加强安全教育，提升幼儿自我保护意识。十一月份：1、加强卫生、安生方面检查、监监工作。2、积极准备参加消防日（119）活动“平安在我心中”。十二月份：1、张开迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。2、积极参加分园的观摩活动。一月份：1、做好期未的教育谈论。2、做好期未工作安排，写好工作总结。3、做好寒假财产保留，财物清点。4、做好寒假幼儿安全教育，总之，本学期我们将依照本班实质情况，并结合上学期的经验以及家长的建议，经过谈论我们拟定了本学期教育授课工作重点和方

12、向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式陪伴幼儿一同经历这有意义的一学期。一、本学期工作指导思想深入贯彻指南精神和上级门的指示，坚持以“幼儿张开、教师张开、幼儿园张开为本”的教研工作方向，加强学习和研究，深入授课改革，不断更新教育看法，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提升我园教师的授课质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真切成为适合幼儿张开需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。二、本学期工作目标1、认真贯彻落实大纲精神，以家长工作为纽带，推进家园一致的友善教育。侧重幼儿个性的培养，促进幼儿全面张开。2、试一试以课题为抓手，初探课题研究工作。积极走“以

13、科研促教研，授课科研相长”的道路，深入张开教育科研，突显我园特色。3、合理安排一平惯例，优化地域游戏活动张开，连续试一试新课程改革。4、本学期连续在“一课多研”教研形式基础上，从上学期的“弱良-优”上午学习模式，改为“良-优-弱”的引导实践模式，详细抓实教育授课活动。经过一课多研形式优化授课活动的组织，促进教师吸纳、反思水平的整体提升。以详细教研活动领域内容教教案例为载体，创立积极商讨气氛。三、主要工作及措施(一)加强老例习惯训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，在一日活动中浸透道德习惯教育重点，认真落实幼儿在园一平惯例要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿优秀习惯的养成落到实处。2、丰富幼儿户外活动

14、，坚持晨间户外体育游戏锻炼。(二)加强教育授课老例管理，重视家园联系1、成立科学的一日活动老例，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体授课、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节详细明确要求，坚持检查，严格操作，并宣告检查情况，发现及时解决存在问题。2、各班连续办好家教园地，提升质量做到更换及时，内容丰富饶指导价值，每月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期连续召开家长会活动，力求形成家园教育合力。(三)以人为本，促进教师专业化张开1、加强理论学习，与大纲、指南接轨。在正常张开公开授课活动的基础上创立开朗教研气氛，以授课活动为案例，紧紧围绕授课活动中存在问题，激励教师畅所欲

15、言，互动推进实现教科研活动中互相学习。教研活动中认真做好教研记录，将谈论内容及时进行提升和总结，保证每次教研活动质量。2、连续经过各种形式广阔教师眼界，提升教师教育科研能力。提供出门观摩学习沟通、网上信息沟通等多种形式的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“授课后反思”的能力，提升教师的教育和研究能力。3、侧重授课反思，的确提升教师实质授课能力，在学习新理论、新看法同时，加强对自我授课实践的反思。4、抓实授课老例、连续加强备课检查。、组织教师研究教材，优选教材或新教材内容进行代替、改正，科学合理拟定各项授课、活动方案，侧重教材的解析掌握，授课活动的先期准备。2)、加强随堂听课。业务园长、保教

16、主任坚持深入授课第一线，多听随堂课，及时认识教师拟定方案、组织授课活动、游戏活动等情况，与教师共同商讨提升授课质量路子、方法，提升授课质量。(四)深入课程改革，促进幼儿全面张开。1、落实大纲和指南精神，张开公开授课看、听、议、评活动，本学期的授课活动观摩重点放在语言领域和科学领域。经过活动张开，优化授课活动组织，更新看法，改进行为，推进课改。在课程推行过程中，以幼儿积极体验为中心，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。努力做到以下几点：师幼关系、友善;活动气氛开朗;教育目注明确;教育方法灵便。2、创立丰富地域游戏活动环境，重视地域游戏活动张开。、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场所，保证地

17、域游戏活动空间。(2)、科学安排幼儿一日生活，保证地域游戏活动时间。(3)、侧重活动兴趣性，吸引、贴近幼儿生活，成立在幼儿现有经验基础之上。(4)、侧重综合性，加强游戏活动指导，经过地域游戏活动张开，在满足幼儿体验快乐的同时，增加知识和经验，获取各种能力的开展。本班共有30名幼儿，其中男生20名，女生10名，经过两年的学习和生活，孩子们都有了很大的进步。我们很侧重每个幼儿生活能力的培养，如：自己穿衣服和袜子，起床后自己叠被子等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了拥有相对趋向的班级张开特色，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：1）个性张开较好。我班幼儿大多性格较开朗开朗、

18、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的感情。2）开朗、好动，喜欢参加体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、踢球等户外游戏等，全局部幼儿身体动作较协调、灵便。幼儿整体体质水平有较大幅度提升。2、缺乏表现：1）本班有局部幼儿在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力较弱，需要教师针对他们的实质情况恩赐引导和教育。2）与操作活动中的开朗气氛对照，我班幼儿对于一些沉寂的活动兴趣不高。如，在地域活动中，难以沉寂地进行阅读活动。3、其他个别情况：2）我班有个别幼儿，生活自理能力张开尚慢，无法自己叠被子和穿脱衣服。这与其家长平时过多喜欢，包办代替过多相关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极激励他们

19、自己着手，帮助他们获取自我效劳的成功体验，促进他们生活自理能力的提升。（二）家长情况解析1、家园沟通进一步畅达。经过两年的努力，老师已经获取大多数家长们认可和相信，平时经过多种路子与家长沟通，成立起了优秀的沟通平台。2、家长教育看法仍有待提升。本班大多数家长都是周围农村的村民，其文化水平宽泛较低，多拥有“棍棒式”的教育理念，且平时生活中经常忙于农活，对儿女疏于管教，在教育上仍有一些看法上的误区。但可喜的是，家长们对老师的工作比较理解和支持，经常和老师沟通教育思想，整体上表现出较好的张开趋向。1、动作技术：1）激励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。2）跑步时曲臂迈大步，较灵便地控制跑步的速度

20、和方向，上下肢动作较协调。3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。4）研究多种运动器材的方法。5）学会使用简单的操作工具和资料，主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯：1）轻松、快乐地进餐，养成不挑食、不掉饭的优秀习惯，学习自己发散和整理餐具，能主动饮水。2）连续培养幼儿养成正确的盥洗习惯。3）学会整理玩具物品，不乱扔荒弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。3、自我保护：1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。3）记住家庭地址及号码，碰到危险知道呼喊求救。4）认识平时生活中的安全表记，知道如何注意安全，懂得简单交通规那么，注意安全。（

21、二）认知张开（包括：科学、语言、艺术）1、科学1）能以自我为中心区分左右方向，领悟空间方向的相对性。2）感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3）运用多种器官有目的、有序次，较完满地观察事物带实质的特色2、语言1）主动运用语言与别人交往，勇敢运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。2）愿意表达自己的各种感觉和想法，积极答复以下问题。（3）喜欢读图书，能从阅读活动中领悟到快乐，愿意与别人沟通自己的感觉。3、艺术1）在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思虑，用重复图像把画面画满。2）能发现并表达周围生活中的美好事物，并能用多种形式勇敢表现自己的感觉与现象。3）初步熟悉使用简单的工具，逐渐会控制手

22、的动作，使手眼一致。（三）社会性张开1、社会性认知1）认识社会生活中的主要规那么，认识常有的交通工具，知道遵守交通规那么。2）知道我国传统佳节的由来及意义，“中秋”“重阳”、“元旦”等，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感觉节日的气氛。2、社会性感情1）引导幼儿保持积极快乐情绪，知道自己在长大，能做好多事情，知道自己有好多爱好和想法，并能勇敢表达自己的想法和感觉。2）我于关注周围的人和事，愿意完成成人交代的任务。3、社会1）能依照正确的要求行动，初步认识并学会遵守幼儿园根本规那么。2）不怕黑暗，不怕陌生人，碰到困难知道追求帮助，自己能做的事自己做。（3）能分清自己和别人的物品，不拿不是自己的

23、东西，爱惜玩具、图书及平时用品，用后送复原处。（一）依照幼儿园的授课大纲和本班的班主任方案的要求，教师认真备课、研究教材，勇于创新，不断的改进和提升授课质量。（二）热爱和关心幼儿，敬爱幼儿，对幼儿进行耐心、认真的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中目染耳濡的碰到教育影响。（三）班内两位老师互相配合，一致要求，加强培养幼儿一平惯例，依照每个月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。（一）做好家园共育栏的如期更换工作，针对实质情况主动及时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。成立家庭与班级的联系体系，经过家园当面、微信沟通等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争

24、取家长对班级工作的支持、配合。（二）与家长经常保持联系，认识幼儿家庭的教育环境，优选吻合幼儿特色的教育措施，共同配合完成教育任务。（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。（四）激励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的认识幼儿的情况。我们向来都要把安全工作放在首要。1、加强平时活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不走开老师的视线。2、在平时活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技术。3、提升自己的责任心，认真消除所有不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下快乐

25、成长大纲中明确指出：环境是重要的，应经过环境的创立和利用，有效的促进幼儿的张开。幼儿园的空间、设施、活动资料和老例要求等有益于惹起、支持幼儿的游戏和各种研究活动，有益于惹起、支持幼儿与环境之间的互相作用。同时，还重申：充分利用自然环境和社区，扩展幼儿生活和学习的空间。随着指南的贯彻落实，我们在活动室环境资源的创立和利用方面进行了有益的试一试。我们认识到环境不再是美化、绿化、少儿化等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的，满足幼儿张开需要的、有益于幼儿体、智、德、美、劳诸方面张开的物质的、精神的环境，开始创立环境教育幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中获取身心友善张开。幼儿园新的学期来临了，时间如梭相同

26、，片晌从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的.班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的打算。以下是对我班主任工作做的方案：开学初，我为了希望可以更加认识到大班幼儿暑期在家里的情况，我打算张开一次家长会，向家长们认识孩子情况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的张开我相信我可以更加对幼儿有更深的认识，进而才能让工作有新的出发点。我作为大班的班主任，我要尽可能的效劳好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年获取更好的成绩和获取更大的张开。大班幼儿诚然已经凑近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生健康情况会更加的关注。第一开学我在幼儿进入幼儿园从

27、前，就会跟其他老师一同把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设施进行打扫消毒，特别是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行打扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其他每个月都会进行班级一次大打扫，让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年纪较小，还不懂得对自己卫生的保护，因此本学期我会督查孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。孩子进入大班，因为就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多张开一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮助他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这

28、个年纪的他们，正是爱玩的年纪，天性这样，我不会去压制他们的开朗，因此这新的学期里，我会跟其他老师一同筹办一些活动出来，在课余之时让孩子们参加，也是对孩子在园内生活的一种调剂。自然活动也有课外的，比方现在秋天来临，我近期就会跟园长商讨带着孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享碰到生活的美好，又能从大自然那处学到知识，这是两全其美的事情，为什么不去做呢？新的学期，我会做好充分的准备迎接这群可爱的孩子，让自己的工作可以深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足够的关爱，帮助大班孩子成长。在不知不觉之中，暑期结束了，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。诚然跟他们的接触还不多，但看着孩子们一张张活力

29、蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望、新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期、我与郑老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创立性的张开各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个优秀的句号。本班共有幼儿26名幼儿，经过认识，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：（一）情绪浮燥；（二）整理能力差；（三）与人相处、交往能力还有待于提升。（四）还存在着一些不良的学习习惯、现针对本班幼儿的特色拟定本学期工作方案。重点工作：这学期的重点工作是做好幼小连结工作

30、，详细从以下两个方面下手：（一）全面的入学准备工作、详细包括：促进幼儿身体和动作的张开、重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务、培养幼儿学习的兴趣和求知欲、用各种方法和手段激发幼儿对知识自己的兴趣，有学习新知识的要求和梦想，能从学习中获取满足和快乐，产生学习的主动性、积极性、引导幼儿看图书，培养优秀的阅读习惯、张开幼儿的智力、培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；张开幼儿的思想和语言能力、培养幼儿着手操作的能力、学会使用简单的工具、文具，能运用资料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验、培养幼儿优秀的个性质量、培养幼

31、儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，自始自终；能与人商讨来解决瓜葛，在活动中愿意合作、轮流、分享；有必然的是非看法和谈论伙伴行为的能力、（二）对大班进行特地的入学准备工作、详细包括：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发优秀的入学动机和学习态度、激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈梦想，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等、注意张开幼儿心理活动的有意性、坚固性，培养幼儿的责任感、向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，可以坚持完成所担当的任务、不断提升幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力、有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的梦想和兴趣；

32、侧重幼儿正确的书写姿势、连续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中、锻炼意志，培养自制力，形成优秀的学习习惯、恩赐幼儿培养自制力、张开独立性、加强责任感的机会、激励幼儿尽量独立完成自己的事情、有方案地养成上课坐姿正直、专心听讲、举手讲话的习惯，爱提问、多思虑的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；保护学习用品，保持书籍、作业齐整的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等、1、优秀的老例是顺利睁动工作的前提，本学期，将重视幼儿老例的培养、2、激励幼儿在集体眼前勇敢地表达自己，创立更多的锻炼机会，让幼儿能完满、连结地进行表述、3、成立优秀的师生关系，加强师生间的

33、互动与沟通、关注每一个孩子，认识他们的需求、4、侧重结构性授课，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，张开幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇、5、连续深入张开主题研究活动，本学期将会围绕幼儿优秀学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动、帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力、6、指导好值日生的工作，经过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成就、7、在课堂上，经过“我当小老师”、“问题抢答”等活动，激励孩子积极思虑、勇敢讲话，并养成优秀的倾听习惯、1、充分利用网络平台、短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，及时反应孩子在园的情况、存在的问题或获取的

34、进步，认识家长的建议；2、对生病幼儿及时与家长联系，结合家长恩赐幼儿治疗和照顾、在不知不觉之中，暑期结束了，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。诚然跟他们的接触还不多，但看着孩子们一张张活力蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期。我与郑老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创立性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个优秀的句号。本班共有幼儿26名幼儿，经过认识，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：

35、（一）、情绪浮燥；（二）、整理能力差；（三）、与人相处、交往能力还有待于提升（四）、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特色拟定本学期工作方案：重点工作：这学期的重点工作是做好幼小连结工作，详细从以下两个方面下手：（一）全面的入学准备工作。详细包括：1、促进幼儿身体和动作的张开。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识自己的兴趣，有学习新知识的要求和梦想，能从学习中获取满足和快乐，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养优秀的阅读习惯。3、张开幼儿的智力。培养幼儿运

36、用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；张开幼儿的思想和语言能力。4、培养幼儿着手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用资料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。5、培养幼儿优秀的个性质量。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，自始自终；能与人商讨来解决瓜葛，在活动中愿意合作、轮流、分享；有必然的是非看法和谈论伙伴行为的能力。（二）对大班进行特地的入学准备工作。详细包括：1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发优秀的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈梦想，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。2、注意张开幼儿心理活动的有

37、意性、坚固性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，可以坚持完成所担当的任务。3、不断提升幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的梦想和兴趣；侧重幼儿正确的书写姿势。连续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中。4、锻炼意志，培养自制力，形成优秀的学习习惯。恩赐幼儿培养自制力、张开独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿正直、专心听讲、举手讲话的习惯，爱提问、多思虑的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；保护学习用品，保持书籍、作业齐整的习惯；认真完成学习任务的习惯和

38、听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。1、优秀的老例是顺利睁动工作的前提，本学期，将重视幼儿老例的培养。2、激励幼儿在集体眼前勇敢地表达自己，创立更多的锻炼机会，让幼儿能完满、连结地进行表述。3、成立优秀的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，认识他们的需求。4、侧重结构性授课，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，张开幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。5、连续深入张开主题研究活动，本学期将会围绕幼儿优秀学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。6、指导好值日生的工作，经过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得

39、珍惜自己和别人的劳动成就。7、在课堂上，经过“我当小老师”、“问题抢答”等活动，激励孩子积极思虑、勇敢讲话，并养成优秀的倾听习惯。1、充分利用网络平台、短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，及时反应孩子在园的情况、存在的问题或获取的进步，认识家长的建议；2、对生病幼儿及时与家长联系，结合家长恩赐幼儿治疗和照顾。新学期开始了，我担当大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中获取的一些成绩，新学期我将把好的一面连续张开下去，将缺乏的方面努力做好。依照新学期的目标，拟定方案以下：随着季节交替，也是幼儿传生病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医拟定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖

40、，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。1、干净卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服齐整。2、优秀进餐习惯要沉寂快乐进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，战胜幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提升促进孩子食欲，培养优秀饮食习惯和有规律进食。3、有优秀睡眠及穿脱能力能沉寂就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿服，鞋袜及所

41、放的固定地址。4、优秀学习环境坚持每日的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每个月都晒足够阳光。使孩子在齐整酣畅的环境中健康成长，为幼儿创立通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、配合老师张开授课活动做好课前准备，配合教师张开各项游戏，协助管理好班上的纪律。让老师更好的张开授课工作。协助组织户外活动，做好护理工作。（洗手间、喝水、适合穿衣服等）。6、做好家长工作及时向家长报告幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征采听取家长建议，让家长配合老师开班上授课工作。必定敬爱家长，热情效劳。7、团结协作教师和保育两者配合，互相理解，互相支持，经常沟

42、通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进步、求知的心在工作的道路上显现自我。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一同迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在大纲的精神和园务方案的引领下，依照本班实质情况以及家长的建议，经过谈论我们拟定了本学期班务、教育授课工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一同经历这有意义的一学期。我班幼儿共有幼儿78名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，从整体看，我们班级的孩子

43、思想开朗，接受能力强，性格开朗、开朗、自主，富饶个性；人际交往能力较好，拥有必然的语言表现力。全局部幼儿有很强的研究学习梦想，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。经过两个月的暑期生活，好多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手讲话的幼儿不多，有的幼儿还要与伙伴说静静话，影响别人的学习。课间追赶打闹的现象比较严重，男小朋友表现特别突出。还有个别幼儿卫买卖识不强，有乱扔垃圾的现象。希望经过一学期的努力幼儿各方面的能力都有必然的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成获取张开，培养幼儿的着手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。一、身心保健1、能独立自理大便，正确使用手纸。2、生活有规律，

44、会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依照自己的冷热感觉主动增减衣服,能自己床铺。3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规那么，学会保护自己，能提示伙伴。二、体育锻炼1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕阻挡曲线走。2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不相同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。3、进一步认识相关的体育活动知识，能遵守体育活动的规那么和要求，有集体看法，活动中懂得合作，负责、宽容、礼让、刚毅勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步加强。科学方面:1、帮助少儿认识不相同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与

45、环境的互相关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。2、让少儿获取相关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四时的初步看法。23、引导少儿学习使用常有科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种资料进行制作活动，可以发现物品和资料的多种特色和功能，并能表现出必然的创立性。4、使少儿喜欢并较长时间参加科学活动，能主动研究周围自然界，并能用语言沟通发现问题、能关心、保护自然环境。数学方面1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。2、正确书写阿拉伯数字15，培养其认真、正确、齐整的书写习惯。3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。4、有必然的时间看法。认识时

46、钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。5、积极、主动地参加数学活动及数学问题的谈论。一、自信心培养敢于面对自己的缺点和错误，有改正的梦想和行动。二、人际交往有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、讲话。三、行为规那么愿意遵照成人和伙伴劝告，不做危险的事。四、民俗文化知道中国的国都是北京，认识并敬爱国徽，会唱国歌，为自3己是中国人而骄傲。一、兴趣与审美1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创立性地表现。2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感觉对称、平衡美、初步学会正确谈论美。4、能依照自己

47、的经验和想像讲解别人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感觉和想像。二、绘画1、启示幼儿利用多种绘画工具和资料，运用不相同技术表现自己独特的思想和感觉，体验创立的乐趣。2、引导幼儿用色彩和线条表现感觉过或想像中的物体的动向结构和简单情节。3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习依照画面需要，适合地运用各种颜色表现自己的感情、注意深浅、冷暖颜色的搭配。4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。三、手工1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和资料，表现自己的意思。42、启示幼儿学习用点状资料、线状资料拼贴或制作物象，表现简单的情节。3、指导幼儿学习用多种技

48、法折出物体的各种局部，组合成整体物象。4、引导幼儿学习用目测的方法将面状资料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特色。1、积极为幼儿创立与教育内容相吻合的教育环境，为幼儿创立轻松、快乐的游戏气氛，合理地部署与安排各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井井有条地快乐学习。2、创立快乐的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，成立优秀师幼关系。3、连续以主题活动的形式张开教育授课活动。在活动中，侧重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有益于孩子的张开4、充分利用电教设施制作课件，进行现代化授课。5、灵便运用幼儿园及社会的他乡资源，表达“生活即教育”的教育看法，连续张开生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。一、指导思想：以新“大纲”为指针,以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业张开，努力创立学习和研究的气氛，积极张开教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面友善富有个性地张开。二、主要目标1、创立一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不休学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的优秀形象。2、努力以教育研究、以班级特色推进幼儿的张开。3、研究家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。