钦州教师考试小学招聘教师资格证《教育心理学》模拟试卷及答案

1、第 页 钦州教师考试小学招聘教师资格证教育心理学模拟试卷及答案一、单选题1布置课外作业的目的是（ ） A.使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化B.使学生迸一步巩固所学知识并培养独立学习和工作的能力C.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深D.使学生掌握新知识 答案：B解析：布置课外作业的目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。 2良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。A.必然结果 B.必要保证 C.必然要求 D.必然趋势 答案：B解析：学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的，没有良好的 师生关系，教育教学将无法顺利进行。 3个体实

2、践活动中，最高层次的是（ ）活动。A.认识活动 B.社会实践活动C.创造活动 D.精神活动 答案：B解析：社会实践活动在个体实践活动中是最高层次。 4由个体内在需要引起的动机是（ ）。A.高尚动机 B.内部动机C.低级动机 D.外部动机 答案：B解析：学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素,有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。 5人权中最基本的是( )A.受教育权B.生存权和发展权中C.财产权D.生命健康权 答案：B解析：人权中最基本的权力是生存权和发展权。 6老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为( )A.难度B.

3、信度C.效度D.区分度 答案：B解析：信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一 致性来加以表示该测验信度的高低，信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、 稳定与可靠。系统误差对信度没什么影响，因为系统误差总是以相同的方式影响 测量值的，因此不会造成不一致性； 反之，随机误差可能导致不一致性，从而 降低信度。 7法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭，其代表作是( ) 。A.理想国B. (教育漫话C.大教学论D.爱弥儿 答案：D8划线属于( )A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略 答案：A9在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。A.参观法 B.演

4、示法C.情景教学法 D.欣赏教学法 答案：D解析：欣赏教学法是指学生在教师的指导下，主动体验客观事物的真善美的教学方法。 10学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（ ）。A.行为方式 B.校风C.角色规范 D.学风 答案：C解析：学校的组织和制度文化的三种主要表达方式：保证学校正常运行的组织形态；规章制度；角色规范。 二、判断题11人类的学习与学生的学习是一样的。（ ） 答案：错解析：人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点。 12现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是

5、导致遗忘的最重要原因。（ ） 答案：对13研究性课程重研究过程甚于重结论。（ ） 答案：对解析：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究过程甚于注重结论。 14实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件，变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。 （ ） 答案：错解析：实验法必须是在实验室条件下，而不是教育的实际情况下进行的。 15终身教育其实就是成人教育。( ) 答案：错三、填空题16孔子把学习过程概括为_的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。 答案：学、思、行|17苏格拉底的问答法分为三步，第一步

6、是_，第二步是_，第三步是_。 答案：苏格拉底讽刺|定义|助产术|18心理成熟是以_的能力、较稳定的_和个性的形成为标志。 答案：独立思考|自我意识|19根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和_。 答案：社会关系|20班主任要统一各方而的_ ，同家庭与社会密切配合。答案：解析：教育力量 21右手打乒乓球的技能也将促进左手技能的掌握，这种现象在心理学上称为( )。 答案：解析：学习迁移 22柏拉图认为人的灵魂是 由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成的，其中（ ）是灵魂的基础。 答案：理性,意志,情感,理性,23我国小学的德育内容有统一的规定，它体现在

7、1993年正式颁布的_里。 答案：小学德育纲要,解析：小学德育纲要 24儿童的身心发展存 在 _，错过了这个时期，教育训练的效果就会降低。 答案：关键(或最佳)期 ,25教师职业的最大特点在于其职业角色 的_ 化。 答案：多样,四、问答题26教育科学 解析：教育科学：是指以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。 27课外活动 解析：课外活动：是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。 五、解答题28对学生进行操行评定的目的是什么？ 解析：操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现所做出的小结与评价，主要由班主任负责。 29课外活动 解析：课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。 30简述我国小学德育的主要原则。 解析：我国小学德育的主要原则有：（1)导向性原则；（2)疏导原则； (3)尊重学生与严格要求学生相结合原则；（4)教育的一致性与连贯性原则；（5)因材施教原则。 31学习迁移 解析：学习迁移：是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情