陕西省渭南市合阳县2023学年高三下学期一模考试数学试题(含解析)_第1页
陕西省渭南市合阳县2023学年高三下学期一模考试数学试题(含解析)_第2页
陕西省渭南市合阳县2023学年高三下学期一模考试数学试题(含解析)_第3页
陕西省渭南市合阳县2023学年高三下学期一模考试数学试题(含解析)_第4页
陕西省渭南市合阳县2023学年高三下学期一模考试数学试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1函数且的图象是( )ABCD2函数的图象向右平移个单位得到函数的图象,并且函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,则实数的值为( )ABC2D3在函数:;中,最小正周期为的所有函数为(

2、)ABCD4过抛物线()的焦点且倾斜角为的直线交抛物线于两点.,且在第一象限,则( )ABCD5设等差数列的前n项和为,若,则( )ABC7D26元代数学家朱世杰的数学名著算术启蒙是中国古代代数学的通论,其中关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序图,若,则输出的( )A3B4C5D67已知函数,若存在实数,使成立,则正数的取值范围为()ABCD8已知抛物线的焦点为,为抛物线上一点,当周长最小时,所在直线的斜率为( )ABCD9已知数列的首项,且,其中,下列叙述正确的是( )A若是等差数列,则一定有B若是等比数列,则一定有C若不

3、是等差数列,则一定有 D若不是等比数列,则一定有10点为的三条中线的交点,且,则的值为( )ABCD11已知,则( )A2BCD312设,为非零向量,则“存在正数,使得”是“”的( )A既不充分也不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D充分不必要条件二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13若函数,则使得不等式成立的的取值范围为_.14从2、3、5、7、11、13这六个质数中任取两个数,这两个数的和仍是质数的概率是_(结果用最简分数表示)15若将函数的图象沿轴向右平移个单位后所得的图象与的图象关于轴对称,则的最小值为_.16在中,角、所对的边分别为、,若,则的取值范围是_三、解答题

4、:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知为椭圆的左、右焦点,离心率为,点在椭圆上.(1)求椭圆的方程;(2)过的直线分别交椭圆于和,且,问是否存在常数,使得成等差数列?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.18(12分)手工艺是一种生活态度和对传统的坚持,在我国有很多手工艺品制作村落,村民的手工技艺世代相传,有些村落制造出的手工艺品不仅全国闻名,还大量远销海外.近年来某手工艺品村制作的手工艺品在国外备受欢迎,该村村民成立了手工艺品外销合作社,为严把质量关,合作社对村民制作的每件手工艺品都请3位行家进行质量把关,质量把关程序如下:(i)若一件手工艺品3位行家都认为

5、质量过关,则该手工艺品质量为A 级;(ii)若仅有1位行家认为质量不过关,再由另外2位行家进行第二次质量把关,若第二次质量把关这2位行家都认为质量过关,则该手工艺品质量为B 级,若第二次质量把关这2位行家中有1位或2位认为质量不过关,则该手工艺品质量为C 级;(iii)若有2位或3位行家认为质量不过关,则该手工艺品质量为D 级.已知每一次质量把关中一件手工艺品被1位行家认为质量不过关的概率为,且各手工艺品质量是否过关相互独立.(1)求一件手工艺品质量为B级的概率;(2)若一件手工艺品质量为A,B,C级均可外销,且利润分别为900元,600元,300元,质量为D级不能外销,利润记为100元.求1

6、0件手工艺品中不能外销的手工艺品最有可能是多少件;记1件手工艺品的利润为X元,求X的分布列与期望.19(12分)在四棱椎中,四边形为菱形,分别为,中点.(1)求证:;(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.20(12分)已知函数.(1)求函数的最小正周期以及单调递增区间;(2)已知,若,求的面积.21(12分)已知圆的极坐标方程是,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程是是参数),若直线与圆相切,求实数的值.22(10分)在平面直角坐标系中,曲线(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求

7、曲线的普通方程和曲线的普通方程;(2)若P,Q分别为曲线,上的动点,求的最大值.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】先判断函数的奇偶性,再取特殊值,利用零点存在性定理判断函数零点分布情况,即可得解.【题目详解】由题可知定义域为,是偶函数,关于轴对称,排除C,D.又,在必有零点,排除A.故选:B.【答案点睛】本题考查了函数图象的判断,考查了函数的性质,属于中档题.2、C【答案解析】由函数的图象向右平移个单位得到,函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,可得时,取得最大值

8、,即,当时,解得,故选C.点睛:本题主要考查了三角函数图象的平移变换和性质的灵活运用,属于基础题;据平移变换“左加右减,上加下减”的规律求解出,根据函数在区间上单调递增,在区间上单调递减可得时,取得最大值,求解可得实数的值.3、A【答案解析】逐一考查所给的函数: ,该函数为偶函数,周期 ;将函数 图象x轴下方的图象向上翻折即可得到 的图象,该函数的周期为 ;函数的最小正周期为 ;函数的最小正周期为 ;综上可得最小正周期为的所有函数为.本题选择A选项.点睛:求三角函数式的最小正周期时,要尽可能地化为只含一个三角函数的式子,否则很容易出现错误一般地,经过恒等变形成“yAsin(x),yAcos(x

9、),yAtan(x)”的形式,再利用周期公式即可4、C【答案解析】作,;,由题意,由二倍角公式即得解.【题目详解】由题意,准线:,作,;,设,故,.故选:C【答案点睛】本题考查了抛物线的性质综合,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.5、B【答案解析】根据等差数列的性质并结合已知可求出,再利用等差数列性质可得,即可求出结果【题目详解】因为,所以,所以,所以,故选:B【答案点睛】本题主要考查等差数列的性质及前项和公式,属于基础题6、B【答案解析】分析:根据流程图中的可知,每次循环的值应是一个等比数列,公比为;根据流程图中的可知,每次循环的值应是一个等比数列,公比为,根据每次循

10、环得到的的值的大小决定循环的次数即可.详解: 记执行第次循环时,的值记为有,则有;记执行第次循环时,的值记为有,则有.令,则有,故,故选B.点睛:本题为算法中的循环结构和数列通项的综合,属于中档题,解题时注意流程图中蕴含的数列关系(比如相邻项满足等比数列、等差数列的定义,是否是求数列的前和、前项积等).7、A【答案解析】根据实数满足的等量关系,代入后将方程变形,构造函数,并由导函数求得的最大值;由基本不等式可求得的最小值,结合存在性问题的求法,即可求得正数的取值范围.【题目详解】函数,由题意得,即,令,在上单调递增,在上单调递减,而,当且仅当,即当时,等号成立,.故选:A.【答案点睛】本题考查

11、了导数在求函数最值中的应用,由基本不等式求函数的最值,存在性成立问题的解法,属于中档题.8、A【答案解析】本道题绘图发现三角形周长最小时A,P位于同一水平线上,计算点P的坐标,计算斜率,即可【题目详解】结合题意,绘制图像要计算三角形PAF周长最小值,即计算PA+PF最小值,结合抛物线性质可知,PF=PN,所以,故当点P运动到M点处,三角形周长最小,故此时M的坐标为,所以斜率为,故选A【答案点睛】本道题考查了抛物线的基本性质,难度中等9、C【答案解析】根据等差数列和等比数列的定义进行判断即可.【题目详解】A:当时,显然符合是等差数列,但是此时不成立,故本说法不正确;B:当时,显然符合是等比数列,

12、但是此时不成立,故本说法不正确;C:当时,因此有常数,因此是等差数列,因此当不是等差数列时,一定有,故本说法正确; D:当 时,若时,显然数列是等比数列,故本说法不正确.故选:C【答案点睛】本题考查了等差数列和等比数列的定义,考查了推理论证能力,属于基础题.10、B【答案解析】可画出图形,根据条件可得,从而可解出,然后根据,进行数量积的运算即可求出【题目详解】如图:点为的三条中线的交点,由可得:,又因,.故选:B【答案点睛】本题考查三角形重心的定义及性质,向量加法的平行四边形法则,向量加法、减法和数乘的几何意义,向量的数乘运算及向量的数量积的运算,考查运算求解能力,属于中档题.11、A【答案解

13、析】利用分段函数的性质逐步求解即可得答案【题目详解】,;故选:【答案点睛】本题考查了函数值的求法,考查对数的运算和对数函数的性质,是基础题,解题时注意函数性质的合理应用12、D【答案解析】充分性中,由向量数乘的几何意义得,再由数量积运算即可说明成立;必要性中,由数量积运算可得,不一定有正数,使得,所以不成立,即可得答案.【题目详解】充分性:若存在正数,使得,则,得证;必要性:若,则,不一定有正数,使得,故不成立;所以是充分不必要条件故选:D【答案点睛】本题考查平面向量数量积的运算,向量数乘的几何意义,还考查了充分必要条件的判定,属于简单题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、

14、【答案解析】分,两种情况代入讨论即可求解.【题目详解】,当时,符合;当时,不满足.故答案为:【答案点睛】本题主要考查了分段函数的计算,考查了分类讨论的思想.14、【答案解析】依据古典概型的计算公式,分别求“任取两个数”和“任取两个数,和是质数”的事件数,计算即可。【题目详解】“任取两个数”的事件数为,“任取两个数,和是质数”的事件有(2,3),(2,5),(2,11)共3个,所以任取两个数,这两个数的和仍是质数的概率是。【答案点睛】本题主要考查古典概型的概率求法。15、【答案解析】由题意利用函数的图象变换规律,三角函数的图像的对称性,求得的最小值.【题目详解】解:将函数的图象沿轴向右平移个单位

15、长度,可得的图象.根据图象与的图象关于轴对称,可得,即时,的最小值为.故答案为:.【答案点睛】本题主要考查函数的图象变换规律,正弦函数图像的对称性,属于基础题.16、【答案解析】计算出角的取值范围,结合正弦定理可求得的取值范围.【题目详解】,则,所以,由正弦定理,.因此,的取值范围是.故答案为:.【答案点睛】本题主要考查了正弦定理,正弦函数图象和性质,考查了转化思想,属于基础题三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)存在,.【答案解析】(1)由条件建立关于的方程组,可求得,得出椭圆的方程;(2)当直线的斜率不存在时,可求得,求得,当直线的斜率存在且不为

16、0时,设 联立直线与椭圆的方程,求出线段,再由得出线段,根据等差中项可求得,得出结论.【题目详解】(1)由条件得,所以椭圆的方程为:;(2), 当直线的斜率不存在时,此时,当直线的斜率存在且不为0时,设,联立 消元得, 设,直线的斜率为,同理可得 ,所以,综合,存在常数,使得成等差数列.【答案点睛】本题考查利用椭圆的离心率求椭圆的标准方程,直线与椭圆的位置关系中的弦长公式的相关问题,当两直线的斜率具有关系时,可能通过斜率的代换得出另一条线段的弦长,属于中档题.18、(1)(2)2 期望值为X900600300100P【答案解析】(1)一件手工艺品质量为B级的概率为.(2)由题意可得一件手工艺品

17、质量为D 级的概率为,设10件手工艺品中不能外销的手工艺品可能是件,则,则,.由得,所以当时,即,由得,所以当时,所以当时,最大,即10件手工艺品中不能外销的手工艺品最有可能是2件. 由上可得一件手工艺品质量为A 级的概率为,一件手工艺品质量为B级的概率为,一件手工艺品质量为C 级的概率为,一件手工艺品质量为D 级的概率为,所以X的分布列为X900600300100P则期望为.19、(1)证明见解析;(2).【答案解析】(1)证明,得到平面,得到证明.(2)以点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,计算夹角得到答案.【题目详解】(1)因为四边形是菱形

18、,且,所以是等边三角形,又因为是的中点,所以,又因为,所以,又,所以,又,所以平面,所以,又因为是菱形,所以,又,所以平面,所以.(2)由题意结合菱形的性质易知,以点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则,设平面的一个法向量为,则:,据此可得平面的一个法向量为,设平面的一个法向量为,则:,据此可得平面的一个法向量为,平面与平面所成锐二面角的余弦值.【答案点睛】本题考查了线线垂直,二面角,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.20、(1)最小正周期为,单调递增区间为;(2).【答案解析】(1)利用三角恒等变换思想化简函数的解析式为,利用正弦型函数的周期公式可求得函数的最小正周期,解不等式可求得该函数的单调递增区间;(2)由求得,由得出或,分两种情况讨论,结合余弦定理解三角形,进行利用三角形的面积公式可求得的面积.【题目详解】(1),所以,函数的最小正周期为,由得,因此,函数的单调递增区间为;(2)由,得,或,或,又,即.当时,即,则由,得,则,此时,的面积为;当时,则,即,则由,解得,.综上,的面积为.【答案点睛】本题考查正弦型函数的周期和单调区间的求解,同时也考查了三角形面积的计算,涉及余弦定理解三角形的应用,考查计算能力,属于中等题.21、【答案解析】将圆的极坐标方程化为直角坐标方程,直线的参数方程化为普通方程,再根据直线与圆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论