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文档简介

1、第4页共4页2022年植物学心得体会模板在本学期,我选修了植物学与微生物这门课程,老师分别从植物学与微生物学两部分为我们做了耐心的讲解,激发了我对植物与微生物的喜爱,增强了我在日常生活中留心留意这些原本不注意的大自然的一部分。下面我分两部分来阐述通过本学期的学习,我的课程收获。一、植物学课程收获人类文明是从植物学开始的,比如种地,植物学一开始就是面向生物的营养与健康的。植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于目前大部分资料仍采用二元分类法,故广义上的植物

2、学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。对于植物来说,它们并不如动物吸引人,因为它们并不会动,令人觉得很没意思。具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多,所以,学习植物,需要细心以及耐心。观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物,探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系,充分认识植物。另外,重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征,这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。在本学期的学习过程中,我发现植物学是一门只要你去挖掘,就会发现越来越多的有趣的事物的科目。植物学是一门内容又广又杂的学科,研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命

3、活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。掌握了这些规律,就可能很好地认识、控制、改造和利用植物,使它能更好地为人类服务,为生产建设服务。二、微生物学课程收获在此期间在老师的带领下,逐渐详细的学到了什么是微生物,微生物是怎样存在我们周围的,微生物是怎么进行新陈代谢作用的,以及微生物跟我们的生活和环境的紧密联系等,虽然他们一直都环绕在我们的身边。认识到哪些微生物对我们的生活有利,哪些微生物是对我们有害的,哪些微生物我们可以加以利用,哪些我们要进行预防和自我保护。学到了怎样去分更好地养成良好的生活习惯,给自己和周围的人打造一个健康、安全的生活环境。微生物学是生物学的分支学科之一。它

4、是在分子、细胞或群体水平上研究各类微小生物(细菌、放线菌、真菌、病毒、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体原生动物以及单细胞藻类)的形态结构、生长繁殖、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律,并将其应用于工业发酵、医学卫生和生物工程等领域的科学。微生物的特点有:1、体积小、比表面积大。2、吸收多、转化快。3、生长旺、繁殖快。4、适应强、易变异。极其灵活适应性,对_环境具有惊人的适应力,遗传物质易变异。5、分布广、种类多。分布区域广,分布环境广。生理代谢类型多,代谢产物种类多,种数多。微生物的作用有:1、在自然界起物质循环的作用。2、空气与水净化,污水处理。3、在工农业生产中,

5、菌体是代谢产物,通过一系列的代谢活动4、对生命科学有重要的贡献。三、小结在今后的生活中,要充分利用课堂上学到的植物与微生物学知识,去更好的了解自然,发现自然,进而通过利用它们来更好的改造自然,从而创造一个更美好,更绿色的地球家园。2022年植物学心得体会模板(二)外出实习的机会很是难得,因此这次实习是令我很兴奋。虽然这次去实习时为了学的更多的知识,但是还未去实习时我就开始在幻想去实习的地方是多么的美丽、神秘,实习时是多么的开心。在这次实习中我也是学到了很多东西。我们的实习时间历时三天(_年_月_号_号),第一天实习是小哨山上,我早晨9:00出发,下午13:_坐车回来。我们的任务是上山采集植物并

6、将采集好的植物制作成标本。到了小哨山下,我们都迫不及待的往山上爬,在上山的路上,我们一边上山,一边采集植物,植物何其之多,风景何其之亮丽。上山前老师_我们在采集植物时,最好的是要有花、有叶、有根、有果实。在采集植物时更是得到老师在旁指导。得到老师的指导,我们在采集时减少了很到麻烦。也许是长时间没有上山的缘故,我们山上都很兴奋,我们满上遍野的去采集植物,看新奇的景观。当我们采集好植物时,老师教我们压制标本,还不时告诉一些我们不知道的植物,让我们认识、了解了很多我们以前不知道的植物。在山上,见到了小哨山上的很多奇景,比如是很多不同形状的石头,很多新奇的小花。这次山上之行更是让我学习到了很多之前不曾

7、有机会见到的植物(忍冬科的天门冬),也让我认识了一些在课上见过图片而不曾见过真实模样的植物,让我在课上的知识得到了巩固。在山上,我们精诚合作,最终我们完成了任务。第二天实习是步行去植物园,去植物园的任务是去认识更多的植物(种名、学名、科名和生长地区)。虽然我以前也去过植物园,但那是去游玩,不曾留心去注意植物的名称、习性等等。这次去植物园让我见识到了很多不曾相识的植物(比如,漆树科的清香木、忍冬科的水红木等等)。植物园的植物种类很多,珍惜植物也不少,植物园里可以一边学知识,一边赏景,也是一件快事。植物园之优美,大有回归自然之感。我也很喜欢这次去植物园。第三天,我们是在实验室里鉴别我们采集回来的植物,并制作标本。在实验室里,老师_我们鉴别植物,_了我们制作标本。

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