2023届宁夏银川市金凤区六盘山高级中学物理高一第一学期期末考试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点，现用水平F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状

2、态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN，以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（）A.FN保持不变，FT不断增大B.FN不断增大，FT不断减小C.FN保持不变，FT先增大后减小D.FN不断增大，FT先减小后增大2、竖直上抛物体受到的空气阻力f大小恒定，物体上升到最高点时间为t1，从最高点落回抛出点用时t2，上升时加速度大小为a1，下降时加速度大小为a2，则下列说法正确的是()A.a1a2，t1a2，t1t2C.a1t2D.a1a2，t1r时，R越大，r越小，B对斜面的压力越小B.斜面倾角一定，R=r时，两球之间的弹力最小C.斜面倾角一定时，无论两球半径如何，A对挡

3、板的压力一定D.半径一定时，随着斜面倾角逐渐增大，A受到挡板的作用力先增大后减小9、一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明A.推力越大，但汽车仍然静止是因为汽车太重B.推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C.推力大小变化时，静摩擦力大小也发生变化D.推力小于静摩擦力，因此汽车仍然静止10、小明到商场选购商品，发现商场两自动扶梯倾斜度一样，但坡面不同，如图所示。小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动。已知小明的体重为G，鞋底与扶梯间的动摩擦因数为，扶梯与水平面间的夹角为，小明在两自动扶梯上受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙，扶梯对小明的支持力大小分别为FN甲、FN乙

4、，则下列说法正确的是() A.f甲= f乙=GcosB.FN甲= FN乙=GcosC.FN甲=G FN乙= GcosD.f甲=0 f乙=Gsin11、如图甲、乙所示，物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是()A.图甲中物体A不受摩擦力B.两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反C.两图中物体A均不受摩擦力D.图乙中物体A受摩擦力，方向和F相同12、质点由静止开始做直线运动，所受合外力大小随时间变化的图象如图所示，则有关该质点的运动，以下说法中正确的是（ ）A.质点在02s内做匀加速运动B.质点在02s内速度不变C.质点在24s内加速度越

5、来越小D.质点在24s内速度越来越大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度；(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线（如图所示）。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_；A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车质量太大14、（10分）在“探究弹力和弹簧伸长的关系并测定弹簧的劲度系数”实验中，

6、实验装置如图甲所示。所悬挂钩码的重力相对于对弹簧提供了向右的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。作出弹簧的长度（L）随钩码个数（n）变化的图象如图乙所示，则：图线与L轴的交点的物理意义是_；图线BC段偏离了直线，其原因是_；该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比，优点在于_，缺点在于_。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图为一滑梯的示意图，滑梯的长度AB为L= 5.0m，倾角37BC段为与滑梯平滑连接的水平地面。一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下，离开B点后在地面上滑行了s

7、= 3.0m后停下。小孩与滑梯间的动摩擦因数为 = 0.3。不计空气阻力，取g = 10m/s2已知sin37= 0.6，cos37= 0.8。求：（1）小孩沿滑梯下滑时的加速度a的大小；（2）小孩滑到滑梯底端B时的速度v的大小；（3）小孩与地面间的动摩擦因数。16、（12分）如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为，长方体木块A质量为M，其PQ面上钉着一枚小钉子，质量为m的小球B通过一细线与小钉子相连接，小球B与PQ面接触，且细线与PQ面平行，木块与斜面间的动摩擦因数为若木块匀加速下滑，求小球对木块的压力大小？17、（12分）如图所示，传送带与地面成夹角=37，以10m/s的速度逆时针转动，在传

8、送带上端轻轻地放一个质量m=0.5的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.5，已知传送带从AB的长度L=16m，则物体从A到B需要的时间为多少？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】对小球进行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力FN方向不变，斜面向左移动的过程中，拉力FT与水平方向的夹角减小，当=时，FTFN，细绳的拉力FT最小，由图可知，随的减小，斜面的支持力FN不断增大，FT先减小后增大故D正确，ABC错误2、D【解析】上升过程有：mg+Ff=ma1，下降过程有：mg-Ff=m

9、a2，由此可知a1a2，根据功能关系可知落回地面的速度vv0，因此上升过程的平均速度大于下降过程的平均速度，由于上升过程和下降过程位移大小相等，因此t1t2，故ABC错误，D正确故选D【点睛】本题容易出错的地方在于阻力的方向容易弄错，注意阻力方向与相对运动方向相反，上升和下降过程阻力的方向是不同的3、D【解析】采用逆向思维，物体做初速度为零的匀加速直线运动，在相等时间内的位移之比等于，因为第内的位移为，则最后内的位移为：故ABC错误，D正确；故选D。4、D【解析】当牵引力等于阻力时，汽车达到最大速度，汽车匀速运动时，受力平衡，由于汽车是沿倾斜的路面向上行驶的，对汽车受力分析可知，汽车的牵引力由

10、功率所以上坡时的速度故ABC错误，D正确。故选D。5、C【解析】AB车辆的重力不随坡度的变化而变化，故A错误，B错误；CD设斜面倾角为，将重力按照作用效果正交分解如图由几何关系可得因为引桥越长倾角越小，越小，重力在平行于引桥桥面方向的分力越小；越大，重力在垂直于引桥桥面方向的分力越大，故C正确，D错误。故选C。6、B【解析】对铁球进行受力分析，随着汽车对铁球的作用力越来越大，凹槽对铁球的弹力在竖直方向的夹角变大，如图所示：根据平衡条件：可知增大，N增大，方向斜向左上方；故B正确，ACD错误。故选B。7、BD【解析】AB探测器的加速度满足，沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道运行至P点的加速度，

11、A错误B正确CD地月转移轨道曲率半径比环月圆形轨道I半径大，所以应减速近心，C错误D正确8、BC【解析】A以B球为研究对象，受力情况为重力mg、斜面的支持力N和A对B的弹力F，由平衡条件得知N与F的合力与重力mg大小相等、方向相反，则此合力保持不变。斜面倾角一定，Rr，R越大，r越小，F与水平方向的夹角越大，如图，作出F在三个不同角度时力的合成图由图看出，斜面对B的支持力N越大，由牛顿第三定律得知，B对斜面的压力越大，故A错误；B斜面倾角一定，根据几何知识得知，当N与F垂直时F最小，即两球间的弹力最小，此时，R=r，故B正确；C以两球组成的整体为研究对象，可知A对挡板的压力NA=2mgsin则

12、知斜面倾角一定时，无论半径如何，A对挡板的压力NA一定，故C正确。D由前面分析知，A对挡板的压力NA=2mgsin半径一定时，随着斜面倾角逐渐增大，A对挡板的压力NA增大，故D错误。故选BC。9、BC【解析】汽车停在水平地面上，水平方向受推力和静摩擦力，车保持静止，推力与静摩擦力平衡，推力增大，静摩擦力增大【详解】A：推力越大，但汽车仍然静止是因为推力小于最大静摩擦力，推力与静摩擦力平衡故A项错误BCD：汽车停在水平地面上，水平方向受推力和静摩擦力，车保持静止，推力与静摩擦力平衡，推力增大，静摩擦力增大故BC两项正确，D项错误10、CD【解析】分别对甲乙两图的小明进行受力分析，如图所示，根据小

13、明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，所以小明受力平衡，则：故选CD。11、AD【解析】因为物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，所以A物体所受合力为0，对甲图而言，A水平方向没有受到力，所以也不受摩擦力；而对乙图中的A物体受力分析，很容易判断出来，如果A沿斜面方向合力为0，则摩擦力平衡了重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，故图甲中物体A不受摩擦力，图乙中物体A受摩擦力，方向和F相同BC错误AD正确12、ACD【解析】A由图象知，前2s内物体所受合力大小不变，故加速度恒定，物体做匀加速运动，故A正确；B因为在02s内物体合外力不变，故物体做匀加速运动，故B错误；C质

14、点在24s内合外力越来越小，根据牛顿第二定律知加速度越来越小，故C正确；D物体在24s内加速度越来越小，但加速度没有改变方向，故物体做加速度减小的加速运动，故D正确。故选ACD。【点睛】根据牛顿第二定律由合外力情况确定物体加速度情况，由物体的加速度由运动学关系分析物体的运动情况。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .小车的总质量 .小车所受外力 .C【解析】(1)12探究加速度与力的关系，应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合外力(2)3本实验要探索“加速度和力的关系”所以应保持小车的总质量不变，钩码所受的重力作为小车所受合外力；由于OA段aF关系为一倾斜的直

15、线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；设小车的质量为M，钩码的质量为m，由实验原理得mg=Ma得a=而实际上a=可见AB段明显偏离直线是由于没有满足Mm造成的。故选C。14、 .弹簧的原长； .超过了弹性限度； .避免了悬挂放置时弹簧自身所受重力对实验产生的影响； .弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。【解析】1根据胡克定律F=kL知：当弹力为零时，弹簧的形变量为零，此时弹簧的长度等于弹簧的原长，所以图线与L轴的交点的物理意义是弹簧的原长L0；2图线BC段偏离了直线，其原因拉力太大，弹簧的长度超过了弹性限度；3 水平放置的优点：避免了悬挂放置时弹簧自身所受重力对实验产生

16、的影响；4 水平放置的缺点：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）3.6m/s2；（2）6m/s；（3）0.6【解析】（1）小孩在滑梯上受力如图：由牛顿第二定律解得a=3.6m/s2（2）由v2=2aL求出v=6m/s（3）由匀变速直线运动规律0-v2=-2as由牛顿第二定律解得16、mgcos【解析】当木块做匀加速直线运动，通过整体法求出加速度，再隔离分析求出A对B的弹力【详解】若木块匀加速下滑，对整体分析，加速度再隔离对B分析，根据牛顿第二定律有：mgsin-N=ma，解得：N=mgsin-ma=mgcos则小球对木块的压力为mgcos【点睛】解决本题的关键是熟练运用牛顿第二定律，以及掌握整体法和隔离法的运用17、2s【解析】物体在传送带上受到重力、支持力和摩擦力作用先做初速度为0的匀加速直线运动，当速度和传送带速度一样时进行判断物体跟随传送带匀速还是单独做匀变速直线运动，根据总位移为16m，可以求出整