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文档简介
1、第 第 页小学生寒假是我活动方案为使同学过一个开心而有意的寒假，在玩乐中猎取知识，在学习中获得欢乐，培育同学实践技能和综合素养。在寒假中提倡同学开展“我学习，我欢乐我实践，我成长”的活动，等拟定如下方案。一、活动时间。20*年1月19日至20*年2月17日二、活动内容。1、我学习，我进步。2、我实践，我成长。3、我参加，我欢乐。4、我体验，我收获。三、详细要求。1、我学习，我进步。1借助寒假空闲之机，依托家长和亲友的辅导和监督作用，任课老师应安排同学适当的学习任务。2学校将为一、二班级同学提供两篇作文题目过年真好，三至六班级提供作文题家添了，要求同学仔细完成，谁什么开学后班主任负责收集，每班每
2、个作文内容评比三篇优秀作文。2、我实践，我成长。要求同学在假期间，开展社会实践活动，培育同学的实践技能。从社会中增长知积，增长见识，增长技能。学校将一、二班级提供实践活动的内容：“20*年爸爸妈妈的新计划”，为三至六班级提供实践活动的内容：“挽救大山的呼喊”。1“20*年爸爸妈妈的新计划”。了解爸爸妈妈在新的一年里最想做的事是，最想添置的东西是，最大愿望是2“挽救大山的呼喊”。由于近几年来人们的乱砍乱伐造成严峻的水土流失，动植物各类大大减削。请你调查一下，你家乡原来的森林、动物、植物、水、土等状况，现在的森林、动物、植物、水、土等状况。3、我参加，我欢乐。参加家乡一些传统的活动，如：舞龙耍狮，
3、拜年等传统性活动，提升同学的参加技能。更进一步了解家乡的文化特色。从参加中得到欢乐。4、我体验，我收获。通过活动的亲身参加和社会实践，体验并感悟人生的价值，生活的美妙，从体验中受益。如作文过年真好和谁家添了什么，就是让同学体验到生活的美妙，政策的优越。四、活动措施。1、学校设置“寒假学习标兵”奖，每班评比3名学习标兵，以寒假作业完成状况和自学资料为准。2、学校设置优秀作文奖，从上面两个作文题中选择，三至六班级每班评比3篇。3、学校设置社会实践优秀奖，每班评出参加社会实践活动的积极人物3名。4、开学后，各班应开展主题班活动，相互沟通“过年真好”、“家添了”、“20*年爸爸妈妈的新计划”和“挽救大山的呼喊”。5、2
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