地震安全应急演练总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 地震安全应急演练总结地震（英文：earthquake），又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。今天为大家精心准备了地震安全应急演练总结，希望对大家有所帮助!地震安全应急演练总结 为使大家了解防地震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，把握地震降临时最有效的逃命方法，20_年3月27日上午全校师生举行了防地震疏散逃命演练。这次演练搞得对比成功，具体做法主要表现在以下三个方面： 一、学校重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为

2、组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，加强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在地震逃命实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。 为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任交代学生，听到警报后，立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师依照各自

3、的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 这次活动全校共有200多名师生加入，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步加强了师生的安全意识，初步把握了在危险环境中迅速逃命、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。 但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然终止了，但安全工作没有

4、止境。各班级要认真总结经验教训，确保校园安全。 地震安全应急演练总结 活动前期，各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识，并进行了集体主题教育活动地震逃命知识培训，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃命的才干，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震降临时要冷静不慌乱，假如是在室内要躲到什么地方是对比安全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机遇逃出去。远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲

5、在稳固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。 当其次遍警报响起，老师们立刻组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。 到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。 活动终止后，各班老师们针对今天的活动，与孩子们共同探讨了防震、防灾避险逃命的知识经验。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。 地震安全应急演练总结 大家早上好记得在去年今日，环球同悲。 巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄

6、受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；巨大震撼突至，沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；过去龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。 痛定思痛，痛何如哉？潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总结经验，吸取教训。 XX年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾难的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抗争力十分有限，一旦发生地震等重大突发性灾难，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾难来临时，逃命和自我保护意识就显得尤为重要，逃命课应当尽快列为中小学生的必修课。我国又是一个多地震国家，火灾、洪水等其他重大自然灾难更是频频发生，但

7、由于这些灾难具有不确定性，对个人而言，遭遇的几率特别小，甚至接近于零，于是大量人都心存侥幸，警戒性对比差。反映到学校教育上，就是逃命教育往往被停留在了口头上，很少有学校组织学生进行逃命演习。而当灾难突然发生时，人们往往惊慌失措，应对能力十分失当，以致能生还的人十分有限。 为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，把握地震降临时最有效的逃命方法，今天上午举行了全校师生地震逃命演练。演练中，教师冷静镇静、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演

8、练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机遇，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与考前须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和考前须知。要求班主

9、任教育学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果浮现良好 总指挥通过广播下达命令：全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，立刻有秩序地撤离。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、强烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的.防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步加强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危险中迅速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 演练终止后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，稳定提高学