小学生美术课程教学计划

1、Word 小学生美术课程教学计划 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。本文是我细心编辑的，学校生美术课程教学方案盼望能关心到你！ 学校生美术课程教学方案篇一 一、的目的意义： 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和连续。组织课外美术爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为进展同学的爱好特长，培育全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高同学的观看、理解力量和观赏、评述力量，还能激起同学的求知欲望和创作爱好。 二、活动方案的总

2、体目标： 通过爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。 三、活动方案所涉及的对象与活动时间： 1、适用于46班级。参与美术爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的同学。 2、活动时间：周一下午第三节课 四、活动方案的详细要求： 学校生美术课程教学方案篇二 一、指导思想 1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。 2.仔细贯彻学校工作重点，强化美术爱好小组，完善美术教室，为同学供应良好的学习环境。通过美术爱好小组的

3、活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。 二、同学现状分析 四至六班级8个班级400多名同学，各班同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受力量便有所差别。这需要老师急躁引导、 调动其潜意识及思维的乐观性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。 三、教学目的及要求 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了

4、解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 四、教学措施 1.应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独献。同时，培育同学对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。 3.采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展

5、，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使学 生具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。 4.老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同共性和力量的同学的美术学习状况。 总之无论是中班级还是高班级，在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。使老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。 五、加强自身建设 作为一名老师还需不断的