2022年四中师生紧急疏散演习方案

1、第5页共5页2022年四中师生紧急疏散演习方案一、指导思想：为了进一步树立安全第一思想,培养训练有素的应急组织,提高快速反应和应急疏散能力,确保在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序迅速地进行人员疏散，做到最大限度的保护全体师生的人身安全。二、演习的目的：加强学校的安全防范，切实提高全体师生安全意识和应对突发事件的能力；熟悉学校紧急疏散路线；检查学校紧急疏散预案的可行性；培养提高师生自我保护能力；演练在紧急状态下，学校应急领导小组的指挥能力和各职能小组的协同工作能力。三、组织分工1、疏散演习指挥组：总指挥：_副总指挥：_(负责高一)、_(负责高二).组员：_2、疏导组:道口具体负责教

2、师(关键部位，提前到场，指挥疏散，控制快慢，注意间隔距离，严防拥挤，踩踏事故，也不要拖沓)教学楼东楼梯道口-_楼_；_楼_；_楼_；_楼_；_楼出口-_教学楼西楼梯道口-_楼_；_楼_；_楼_；_楼_；_楼出口-_教学楼中楼梯道口-_楼_；_楼_；_楼_；_楼_；_楼出口_实验楼道口-_楼_；_楼_3、其他人员分工校园道路及集合场地指挥-_各班紧急疏散指挥-班主任(督促学生离开教室，班主任在队伍的最后)灭火器材、道具准备及灭火指导-_。(位置司令台前跑道，每个年级前_个，另加一个老师。共_个柴油桶灭火)烟雾施放：_(位置：二楼道口3、篮球场入口处1，食堂边路口1)灭火演习人员：四组(每组3_人

3、)：走读生每年级一组(年级组长确定)、住宿学生代表一组(_推荐)、教师代表一组(_推荐)医疗救护-朱小园人员清点-学生人数由班主任清点，年级组长汇总后向叶炯报告，教职工人数由陈伟萍清点。最后向总指挥汇报人员撤离情况。(省略)计时-梁玲玲通报至主持人马军超处。警报：信息中心_摄像摄影-_五、师生紧急疏散路线及程序1、教学楼二楼、三楼、四楼、五楼、六楼办公室教师从教学楼西侧楼梯疏散。2、行政楼教职工一律从教学楼中楼梯疏散，实验楼教职工从实验楼楼梯疏散。3、图书科技楼教职工及美术生从大楼楼梯疏散。集合地点：校田径场。4、学生疏散路线：见附表。(按平时升旗仪式集中线路)。按楼层依次疏散。全校集合地点：

4、校田径场，按升旗仪式队形集合。六、演习项目和程序：1、启动突发事件紧急疏散预案，全体师生知晓撤退线路，在最短的时间里安全撤离教学大楼。2、灭火演练。演习前召开有关人员会议布置，班主任向学生宣讲，做好组织工作。7：25各人员到位。7：30警报响,施放烟雾，人员开始疏散，计时开始。集合完毕，人员清点班主任年级组长德育处校长室，主持人马军超通报人员集合情况，由主持人宣布第二项，灭火演习，点火、灭火。最后请周永焕副校长点评讲话(讲稿最后挂校园网)。七、演习要求：学生在教师的组织下，迅速有序、安全地进行疏散，并到指定地点集合。各楼梯口负责教师负责安排班级撤离顺序，保证楼道畅通。体育委员在本班学生学生队伍

5、前、班主任在后，到达指定地点后按升旗仪式队形集中，一定要确保安全。八、演习时间：_、05、27升旗时间，有雨顺延。注意点：1、提早挂网上，通知全校师生2、到位早，校办提早通知3、地面不要拖，防止学生滑倒4、全体工作人员高度重视，落实到位。2022年四中师生紧急疏散演习方案（二）为了进一步贯彻新课程精神，提高青年教师有效进行课堂教学的能力，努力培养更多的优秀青年教师，打造一支业务精湛的教师队伍，学校决定举行_学年校级教坛新秀评比活动，现将具体事项通知如下：一、校级教坛新秀评比领导小组：组长：_，副组长：_。组员：_、部分学科教研组长(本次课堂教学评比小组组员)。二、参评对象：所有参加过_学年学校

6、教师基本功比赛的青年教师。三、评比形式：粉笔字、整合(课件制作)、评课、上课。四、上课评比时间：第十七周，_月_日-_日，具体开课时间由校教科研处提前一天通知参评教师，上课班级和课题提前一天由参评教师本人抽签决定。五、评比方法：1、比赛评分实行100分制，_学年学校青年教师基本功比赛的得分占40分，其中，评课15分(一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分，未得奖者为8分)，粉笔字10分(一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，未得奖者为4分)，整合(课件制作)15分(一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分，未得奖者为8分)。上课比赛占60分。2、文科课堂教学评比小组：_。组长：_。理科课堂教学评比小组：_，组长：_。3、校教科研处根据参赛选手的总得分挑选_名选手上报校长室审核确定校级“教坛新秀”名单。六、奖励办法：1、由校