2022年培训学校火灾应急预案

1、第34页共34页2022年培训学校火灾应急预案为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心_、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。3、早报告。即要求

2、严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即_人员送医院救治。二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。突发火灾事故应急处理领导小组：组长：_副组长：_组员：_培训学校全体教职工1、组长职能：尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2、副组长职能：(1)在第一时间向教育局办公室报告情况。1(2)_力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。(3)密切配合消

3、防、医疗等机构对事故进行处理。(4)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。3、现场控制人员：陶婷及各班主任。职能：(1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。(2)_班主任管好各自的学生。(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。4、后勤保障人员：米艳芹。职能：(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。(2)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。三、突发火灾事件的具体处置对策1、发生火灾时，现场教师马上_疏散学生离开现场。2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电

4、话119)。3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。4、_师生有序地疏散到安全区域，不得_学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数。5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。6、领导小组_人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。四、扑救方法：1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器

5、、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。五、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4、严禁_学生参加灭火。第二篇。学校火灾事故应急预案为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和公共财物安全，保证学校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安全的重大隐患，及时有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将火灾控制在最小范围，将损失减少到最低程度，制定本预案。一、_机构1、指挥系统及职责总指挥：书记兼校长副总指挥：分管安

6、全副校长成员：政教处正副主任、年级主任、总务主任、保卫科长职责。指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门做好事故调查和善后处理。2、疏散引导组及职责组长：后勤校长副组长：年级主任成员。各班主任及科任教师组成。职责是。负责平日货场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。发生火灾时负责_人员和物资的疏散撤离、自救工作。3、消防灭火组及职责组长：分管安全校长副组长：政教主任、总务主任成员：政教副主任、保卫科长、教辅人员职责。平时进行经常性的灭火战术、技能和快速反应能力的培训

7、、演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部门开展灭火救护等工作。4、后勤保障组及职责由办公室、后勤相关人员组成。负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话控制、水源保障、医疗救护等工作。二、报警和接警1、报警：火灾发生时，在场人员应及时拨打“19”火警电话，并迅速向学校领导汇报。报警程序：(1)要沉着冷静，不拨错电话，以免误事。(2)讲清着火部位，详细地点和行走路线。(3)说明燃烧的是什么物质，火势如何，有无被困人员，必要时要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。(4)要在第一时间_灭火和疏散人员和物资，引导被困人员逃生自救。2、接警。全校教职工接到报警后，迅速到达现场按各组分工

8、情况分工负责，密切配合，履行职责，开展工作。后勤保障组值班人员坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。三、人员疏散1、上课时发生火灾，任课教师要及时疏散学生，并向领导汇报。年级主任、班主任、任课教师负责指挥学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生，把学生疏散到安全处。2、就寝时发生火灾，舍务教师迅速打开所有通道出口，同时拨打“119”报警电话和学校值班室。把学生撤离到安全处，指挥部人员要在第一时间内安排学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生。四、人员抢救1、火灾发生时如有被困人员，要立即_抢救。同时拨打“120”急救电话。2、进入火场救人时，烟雾较大、视线不清，可爬行前进，并采取呼喊、细听、触摸

9、等方式，若无防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，用浸湿的棉被、毯子披在身上，防止灼伤，甚至死亡。3、救人时要注意自身安全，被救人员不能行走时要背、拖出火场。五、物资抢救火场物资抢救室减少损失，防止火势蔓延的有效方法。首先要及时疏散易燃_物品，其次要疏散重要文件、资料及贵重物品。疏散出来的物品要存放到安全地点，指派专人看管，以防万一。六、火灾善后工作1.事故调查。在学校分管领导的领导下，由政教处、保卫科有关部门_，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。2.事故结论。依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。3.事故处理。根据调查结果和有关法律、法规及学校规章制度，由以上各

10、组共同研究，以书面材料报学校领导。4.事故通报。根据处理结果和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。5.出现重大安全事故必须上报市教育局。七、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3、火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。4、人是第一可宝贵的，在生命和财产之间，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人员伤亡。2022年培训学校火灾应急预案（二）为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和国家财产安全，保证学校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安

11、全的重大隐患，及时迅速扑救可能发生的大面积火灾，遏制和减少大面积火灾造成的人员和财产损失，根据_公安部机关、团体、企业事业单位消防安全管理规定，结合我校实际情况，制定本预案。一、指导思想加强学校消防安全工作，防范学校火灾事故的发生，及时消除火灾隐患和保障学校广大师生员工的生命财产安全，确保学校正常的教学生活秩序，为全校师生创造良好安全的工作学习环境。二、_机构及任务1.学校成立消防安全应急工作领导小组：组长：王锡玉副组长：赵书艺成员：窦子林魏永宝徐志祥体育组教师及职责。强化全体师生员工的火灾防范意识，督促“预防为主，防治结合”方针的贯彻落实，全面负责我校消防安全工作。2.现场指挥组总指挥。现场

12、职务最高的校领导。职责。下达灭火抢险命令，_调动人员增援，协调保证水源正常供应，调动灭火器材、逃生自救装置等，督促各行动组完成抢险任务。3.灭火抢险组组长：魏永宝职责：()发现火场及时判断火势，在_分钟内作出是否向消防中队报警_决定，在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。()根据火情，及时、果断、正确提出具体灭火方案并_实施。()启动应急疏散预案。请示调动设备保障组，及时排除消防设施、设备故障。()_突击力量处理火场出现的妨碍灭火、抢险、疏散等问题。()消防队到达现场后，向其汇报情况并积极配合作战。4.疏散引导组组长：徐志祥职责：(1)疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。(2

13、)到达火灾现场后，迅速疏通消防通道，疏散围观教职工及学生，宣传动员、稳定人员情绪，引导被围困人员开展自救和防护，同时利用一切救生手段和工具_逃生，被围困人员以最快的速度撤离火灾现场，消防人员到达后，积极配合消防人员抢救被困人员。()在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。()调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。()_人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火战斗的物资进行疏散。()平时要对每个成员及学生进行培训，明确各自岗位和任务。()疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。()若火势较大，无法疏散，可就地

14、进行自我防护，等待并配合救援。5、医疗救护组主要任务组员：秦晶晶职责：(1)满足急救医疗救护用具和急救药品.()对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向急救中心求救。()需要入院进行治疗的危机伤病员要及时送往医院。6、通讯联络组组员：张艺职责：()按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，向全校发通知，联络相应救援单位。()及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。7、学校内一旦出现火情警报，各行动组须立即赶赴火灾现场，按照各自的职责积极进行灭火、紧急疏散、人员自救等工作。三、装备配置教学楼、图书馆楼内各层都配有消防水龙带和灭火器，这些消防设施常年处于临战状态。四、消防培训大

15、队辅导员、值班人员及相关人员要在安全办的_下积极参加培训，熟悉各楼名称、位置、距离远近。了解和掌握消火栓的分布，平时要经常进行各类灭火器的使用和灭火战术演练，熟练掌握灭火器和消防栓的性能和使用方法。五、工作要求值班人员、门卫值班人员及相关人员必须坚守岗位，尽职尽责，不擅离职守，遇警要亲临火灾现场，采取相应措施，使人员、财产损失减至最小。严守政策法令，做到遵纪守法，不得损害公共利益。报警求助服务实行二十四小时昼夜值班，随叫随到，接到各楼报警后，值班人员、门卫人员及相关人员要迅速赶到现场，_扑救并及时上报。六、灭火程序1、接报警电话要问清。(1)着火部位及详细地点和发现时间；(2)燃烧物质和火势大

16、小；(3)报警人姓名和所在部门。2、接报火警后，消防指挥部人员要立即赶到火灾现场，了解情况并展开灭火，根据现场火情用通讯设备通知相关人员，如果火势无法控制，应立即向公安消防部门报火警，并派一人到大门路口迎接救火车队，通知配电室切断电源。并负责找出消火栓位置，负责将消防队带到消火栓处，保证其顺利展开扑救工作。3、有序的_师生员工逃生，并向保卫处值班室及时汇报火源情况。4、值班工作人员应立即向有关部门和领导汇报情况，并以最快的速度到现场协调指挥，一边_灭火一边等候领导的指示和抢救方案。5、抢救疏散被围人员、伤员和楼内的重要物资，安抚师生员工，稳定师生员工情绪。6、负责火场的安全警戒，保证道路畅通，

17、维护现场治安秩序。7、火场指挥部与上下级的通信联络，做到不间断通讯。8、各成员接到指挥部命令，必须坚决执行，各就各位，不得有误，如有不执行命令而贻误战机的，要逐级追究责任，从严处理。七、火灾应急疏散方案1、人员疏散。救人是第一原则，学校消防责任人和班主任教师应在第一时间，有序地_学生疏散转移。(1)火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，_有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。(2)利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。(3)高层着火时疏散时较为困

18、难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。(4)火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。2、物资疏散。火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。(1)首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶

19、、液化气罐、化学实验室_和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。(2)疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如_文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。(3)如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。(4)等待消防车到来期间，可_学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。3、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。八、火灾善后工作1、事故调查在

20、学校分管领导的领导下，由保卫处、学校党政办公室和有关部门_，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。2、事故结论依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。3、事故处理根据调查结果和有关法律、法规及校内规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报校领导。4、事故通报根据处理结果和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。九、其他事项本预案从印发之日起执行。各行动组要_本组人员认真学习本预案、有关法规、消防和自救常识。各学生住宿和活动场所的管理部门要制定火灾发生时人员疏散和自救预案。安全，是校园进行正常教育教学的保证，是每个家庭幸福的保证，是孩子健康成长的保证。根据

21、上级针对安全工作的指示精神，并结合我校实际情况，特制定安全工作措施和应急预案如下：一、提高安全意识，落实各项规章制度1、建立健全_机构，建立健全安全工作制度和应急预案(如食堂卫生安全制度、值班制度、防灾紧急预案等)，安排_小时值班，确定安全工作职责，明确各部门分工，作好指挥调度及协调配合，形成齐抓共管的体制。落实逐层承包制，校长为第一责任人，由年级组长到班主任、任课教师、学生、家长，形成层层有人抓，人人有责任的承包机制。校园与各部门负责教师(包括班主任、宿舍负责人、伙房管理员、化学实验员等)签定安全工作责任书，并在“四考”中实行重大安全事故一票否决。2、大力学习宣传安全知识，克服师生存在的麻痹

22、大意的思想。利用校会、班会、主题班会以及校园广播、板报、演讲等形式宣传安全知识，使师生认识到什么事有危险，什么事不该做，做了会有哪些后果，应该怎样做，怎样避免危险；如果发生危险，应当怎样自救，怎样互救，怎样求救。3、做好排查，防患于未然。对重点屋舍、电路、食堂、小卖店等进行经常性的检查，发现问题，及时处理解决。4、纪律是对孩子行为的约束，而这种约束正是孩子健康成长的有效保障。必须加强常规管理，不能出现管理漏洞。尤其是在中午、晚饭后加强监控力度，坚决制止下井洗澡的事情发生。主要由带班领导、执周教师_学生会查人落实。二、校园安全工作具体措施和应急预案(一)、用电安全1、放学后值日生要切断教室电源。

23、2、雷雨天要切断楼内电源。3、住宿生严禁私自在寝室内使用“热得快”，不得私自接灯，不得使用交流电的录音机等自备电器。4、遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告电工修理，不要自己进行线路维修。5、打扫卫生要注意保护电器，切忌用湿布去抹电线和灯泡灯管、插座等电器。6、不许爬电杆掏鸟，不在电线下进行放_、玩球等活动。7、如果发生触电，马上就地实施科学救治并联系医院，然后上报。(二)、用火安全1、增强防火意识，学习防火知识。2、学生不得玩火，冬季取暖，依据取暖防火制度执行。在取暖期防止煤气中毒，带班领导、查宿教师每天都要严格检查炉具，检查通风情况，并提醒学生注意。3、学生做好防火宣传。如劝说、阻止父母

24、不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤气罐等。5、食堂做饭用火，依据伙房防火制度执行。6、如果发生火灾(因明火或因电引起)，怎么办。一旦发生火灾，不要慌，应根据火情及时采取相应措施。如是授课期间，应马上疏散学生，并逐级上报。在救火过程中，不允许学生参与救火，只可以做一些辅助性工作，教师经过培训的可以参与救火。(三)、体育、游戏安全1、经常检查体育器械，保证器械的安全性。2、体育课，教师严格要求，杜绝大撒鹰。3、教给学生防护知识，以及正确的使用体育器材的知识。4、在课间做正当游戏，不得在教室内追逐打闹，不得在楼栏处拥挤，更不得做_。5、运动或游戏时发生伤害，及时报告老师，进行正确处理，伤害严

25、重马上联系医院，并逐级上报。(四)、劳动安全1、劳动时，严密_，责任到人，要求学生遵守劳动纪律，服从分配听指挥。2、使用工具时，严禁嬉戏、追逐打闹。3、注意劳动保护。(五)、_活动中的安全1、除列入校园工作计划中的重要教育活动之外，原则上不再_其他群体活动。如春游、秋游等。2、如有群体活动，必须建立严密_，责任到人，层层落实。(六)、食品安全1、师生食堂严格按伙房卫生管理制度执行。2、严格控制进货渠道，购买安全合格的食品，并作好记录。3、对校内小卖店严格监控，定期检查，发现过期或不合格食品马上责令其食品下架，令其改正。4、如发生食品中毒，值班教师、负责同志马上联系医院或拨打120电话，并立即上

26、报。(七)交通安全1、每位师生必须牢记交通安全常识，遵守交通规则。2、学生骑车(不满_周岁的不允许在道路上骑车)，要求不许脱手骑车，不骑快车，不与机动车抢道等；教师不得酒后驾车。3、出入校门必须下车，并本着一慢、二看、三通过的规则。4、坚决不允许学生骑摩托车上下学。学生上晚自习不允许骑车。(八)、恶劣气候、环境下的安全问题1、遇雷雨时，防止雷击，要求孩子不到高树、电杆、墙下等处躲避，也不要站在山脊等高处，也不要接打电话。2、如果在放学时发生雷雨，必须推迟放学，雨后没有洪水，可自行结伴回家，天晚时可联系家长，或由老师护送回家。如果发生山洪，必须由家长来接，或由老师护送方可离校，如遇特殊情况，应留

27、校住宿或请老师想别的办法。3、如发生地震，班主任或授课教师马上_学生有秩序的撤离到宽阔的操场。二楼西边两个教室的学生从西边的楼道撤离，东边两个教室的学生从东边楼道撤退。(九)、防洪措施和应急预案1、我校地处天河岸边，防汛形式严峻，全体师生要克服麻痹思想，侥幸心理，本着安全第一的原则，将防汛工作抓深抓实抓到位。2、建立防洪抢险指挥_，遇到紧急情况指挥有序。校长为总指挥，政教处和总务处，年级组长到老师的四级指挥负责体制。值班教师_小时到岗，住校教师积极配合，如有情况立即上报、下传。3、_天气形式，收看天气预报，如出现异常，早做安排。4、建立上游预警机制。与上游的富贵山小学、歪脖沟小学建立联系，如出

28、现局部大雨，发生山洪，马上通知中学，根据情况决定是否实施紧急预案5、白天授课期间发生山洪，危及到师生安全，要求学生听从老师安排，有秩序的转移，转移到距校园_米的东坡村(路线：沿公路南行，向东)。情况紧急时，要求学生要抓紧课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不能独自回家。6、夜间发生山洪，危及到校园安全，值班老师、住宿老师马上_男女住宿生学生转移，并逐层上报。水不太大时，可转移到教学楼，水过大，按预案5转移。7、汛前准备。思想准备，加强防洪意识，遇事不慌；修渠筑坝，重点排查，消除隐患；物品准备，准备好药品、手电、铁锨等物；保证通讯的畅通；进行防汛模拟演练。(十)治安工作1

29、、加强内部管理，加强与司法部门的联系，专职与群体防范结合(门卫、带班领导、执周教师、学生会)，对校园重点部位重点防范、巡逻。防盗，防止师生受到外来的各种侵害。2、加强师生思想品质教育，及时处理协调各种矛盾纠纷，杜绝校园内违法犯罪的恶性事件发生。2022年培训学校火灾应急预案（三）1为加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命跟国家财产安全，保证学校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安全的重大隐患，及时迅速扑救可能发生的大面积火灾，遏制跟减少大面积火灾造成的人员跟财产损失，根据中华人民共跟国公安部机关、团体、企业事业单位消防安全管理规定，结合我校

30、实际情况，制定本预案。一、指导思想加强学校消防安全工作，防范学校火灾事故的发生，及时消除火灾隐患跟保障学校广大师生员工的生命财产安全，确保学校正常的教学生活秩序，为全校师生创造良好安全的工作学习环境。二、_机构及任务1.领导小组：组长：尹志勇成员：王春凤费婷丽张艳华杨淑伟张强孙茁臣职责。强化全体师生员工的火灾防范意识，督促“预防为主，防治结合”方针的贯彻落实，全面负责我校消防安全工作。2.现场指挥组总指挥。现场职务最高的校领导。职责。下达灭火抢险命令，_调动人员增援，协调保证水源正常供应，调动灭火器材、逃生自救装置等，督促各行动组完成抢险任务。3.灭火抢险组组长：张强职责：()发现火场及时判断

31、火势，在_分钟内作出是否向消防中队报警_决定，在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。()根据火情，及时、果断、正确提出具体灭火方案并_实施。()启动应急疏散预案。请示调动设备保障组，及时排除消防设施、设备故障。()_突击力量处理火场出现的妨碍灭火、抢险、疏散等问题。()消防队到达现场后，向其汇报情况并积极配合作战。4.疏散引导组组长：杨淑伟职责：(1)疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。(2)到达火灾现场后，迅速疏通消防通道，疏散围观教职工及学生，宣传动员、稳定人员情绪，引导被围困人员开展自救跟防护，同时利用一切救生手段跟工具_逃生，被围困人员以最快的速度撤离火灾现场，消防人

32、员到达后，积极配合消防人员抢救被困人员。()在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备跟工具进行疏散。()调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常跟紧急现场。()_人员对爆炸危险物品、贵重物资跟影响灭火战斗的物资进行疏散。()平时要对每个成员及学生进行培训，明确各自岗位跟任务。()疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。()若火势较大，无法疏散，可就地进行自我防护，等待并配合救援。5、医疗救护组主要任务组员：栾峰职责：(1)满足急救医疗救护用具跟急救药品.()对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向急救中心求救。

33、()需要入院进行治疗的危机伤病员要及时送往医院。6、通讯联络组组员：费婷丽职责：()按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，向全校发通知，联络相应救援单位。()及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。7、学校内一旦出现火情警报，各行动组须立即赶赴火灾现场，按照各自的职责积极进行灭火、紧急疏散、人员自救等工作。三、装备配置教学楼、图书馆楼内各层都配有消防水龙带跟灭火器，这些消防设施常年处于临战状态。四、消防培训大队辅导员、值班人员及相关人员要在保卫处的_下积极参加培训，熟悉各楼名称、位置、距离远近。解跟掌握消火栓的分布，平时要经常进行各类灭火器的使用跟灭火战术演练，熟练掌握灭火器跟消防栓的性能跟使

34、用方法。五、工作要求值班人员、门卫值班人员及相关人员必须坚守岗位，尽职尽责，不擅离职守，遇警要亲临火灾现场，采取相应措施，使人员、财产损失减至最小。严守政策法令，做到遵纪守法，不得损害公共利益。报警求助服务实行二十四小时昼夜值班，随叫随到，接到各楼报警后，值班人员、门卫人员及相关人员要迅速赶到现场，_扑救并及时上报。六、灭火程序1、接报警电话要问清。(1)着火部位及详细地点跟发现时间；(2)燃烧物质跟火势大小；(3)报警人姓名跟所在部门。2、接报火警后，消防指挥部人员要立即赶到火灾现场，解情况并展开灭火，根据现场火情用通讯设备通知相关人员，如果火势无法控制，应立即向公安消防部门报火警，并派一人

35、到大门路口迎接救火车队，通知配电室切断电源。并负责找出消火栓位置，负责将消防队带到消火栓处，保证其顺利展开扑救工作。3、有序的_师生员工逃生，并向保卫处值班室及时汇报火源情况。4、保卫处值班室工作人员应立即向有关部门跟领导汇报情况，并以最快的速度到现场协调指挥，一边_灭火一边等候领导的指示跟抢救方案。5、抢救疏散被围人员、伤员跟楼内的重要物资，安抚师生员工，稳定师生员工情绪。6、负责火场的安全警戒，保证道路畅通，维护现场治安秩序。7、火场指挥部与上下级的通信联络，做到不间断通讯。8、各成员接到指挥部命令，必须坚决执行，各就各位，不得有误，如有不执行命令而贻误战机的，要逐级追究责任，从严处理。七

36、、火灾应急疏散方案1、人员疏散。救人是第一原则，学校消防责任人跟班主任教师应在第一时间，有序地_学生疏散转移。(1)火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，_有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。(2)利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。(3)高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通跟室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝

37、防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。(4)火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。2、物资疏散。火场上的物资疏散，目的是为最大限度地减少损失，防止火势蔓延跟扩大。(1)首先疏散的物资是那些可能扩大火灾跟有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室_跟有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。(2)疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如_文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。(3)如有伤者要及

38、时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。(4)等待消防车到来期间，可_学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。3、划出警戒范围，严禁其他车辆跟夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。八、火灾善后工作1、事故调查在学校分管领导的领导下，由保卫处、学校党政办公室跟有关部门_，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。2、事故结论依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。3

39、、事故处理根据调查结果跟有关法律、法规及校内规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报校领导。4、事故通报根据处理结果跟校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。九、其他事项本预案从印发之日起执行。各行动组要_本组人员认真学习本预案、有关法规、消防跟自救常识。各学生住宿跟活动场所的管理部门要制定火灾发生时人员疏散跟自救预案。2022年培训学校火灾应急预案（四）2为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失跟负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况跟结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。一、坚持“早预防、

40、早发现、早报告、早救治”原则。1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心_、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查跟消除学校的各种消防隐患。2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。3、早报告。即要求严格执行“日报告”跟“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即_人员送医院救治。二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人

41、员，全力投入事故的处理工作。突发火灾事故应急处理领导小组：组长：副组长：组员：1、组长职能：尽速到达现场，解跟掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2、副组长职能：(1)在第一时间向教育局办公室报告情况。(2)_力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。(4)密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。(5)认真执行上级教育行政部门跟政府部门的有关指示。(6)负责事故的调查、分析跟处理，查找原因跟责任。2、现场控制人员：_、_及各班主任。职能：(1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。(2)_班主任管好各自的学生。(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资

42、料。3、后勤保障人员_、_。职能。(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络跟后勤支援。(3)做好上级来人跟家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。三、突发火灾事件的具体处置对策1、发生火灾时，现场教师马上_疏散学生离开现场。2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)。3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。4、_师生有序地疏散到安全区域，不得_学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数，5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材跟使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可

43、能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。6、领导小组_人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。四、扑救方法：1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。五、注意事项：1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2.火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4.严禁_学生参加灭火。2022年培训学校火灾应急预案（五）一、培训主题：大学生素质训练二、培

44、训目的：培养学生的团队合作能力和沟通能力三、培训的时间和地点：时间：_年_月_日地点：广州工商职业技术学院四、培训对象：_级中小企业_班全员五、培训工作人员：_、_、六、培训前的准备：_张a4纸、水彩笔、绳子、剪刀、刀子、玩具枪、布条七、培训的内容及流程：(一)破冰：时间：_分钟形式：_个人组成一队，自我介绍选队长：主要领导者起队名：队伍的名字、队伍的文化和理念编队训：放下压力、敞开心扉设计队徽：本队的标志、前景与展望设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着1代表着我们不败的信念编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情目的：用特殊的形式相互了解，团队成员融冰形成热烈的团队氛围，为接下来的培训做

45、好心理准备了解学员状态，使学员初步熟悉培训形式，有效沟通与协作(二)团队车轮：时间：_分钟规则：将每组队员的腿两两绑在一起，让所有队员站在白线上，横着移动，在相同的距离内看那个队最先到达目的地，哪对就赢，在移动过程中，任何队员都不能把脚伸出规定的范围内。目的：提高整体的合作能力(三)真人cs：时间：_分钟规则：分两组两组的进行，一组做兵、一组做贼，以歼灭全体组员为目标，最后以那组生还的人数最多为赢，被枪弹打中心脏、头部视为已被击毙，除此之外，被枪弹打中3枪的也视为已被击毙，以上被击毙者需退出赛场等待比赛的结束，以免影响游戏的进行。目的：提高团队精诚合作、沟通与协调的能力(四)活动总结：介绍：在

46、以上活动开展完后，请各队派代表提出对本次活动的评价和感受。目的：经验分享，理论总结树立大团队观念，团队气氛再一次达到高潮评估培训效果八、活动注意事项：1、安全第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神，服从培训工作人员和教练的统一安排，否则后果自负;2、参加者身体健康，有一定体力保证;3、着装要求：所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋。4、注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随地吐痰。6、活动过程中听从指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，请不要擅作决定。2022年培训学校火灾应急预案（六）为了提升教师素养，提高教师教育专业技能，经学校研究决定，在坚持做好

47、教师继续教育校本培训工作的同时，着力抓好关注常态课程，推进有效教学特色校本培训工作，推动我校校本教研更扎实的开展，特制订_小学关注常态课程，推进有效教学培训实施方案，自_年_月开始执行。一、培训对象：下塘片中心全体教师。培训时间：_年_月二、培训地点：_小学三楼多媒体教室三、培训主题：关注常态课程，推进有效教学四、领导小组组长：胡_副组长：夏_郑_(具体负责)组员：_片中心全体教师五、指导专家县教师进修学校老师王_、南_。七、实施措施(一)加强学习，提高教师专业知识。1、研读理论，组织教师学习_年义务教育语文新课程标准_年义务教育数学新课程标准等各学科的新课程标准。2、学习新课程改革的相关文件。3、学习外校常态课有效教学的开展方法(二)加强培训，提高课堂驾驭能力。1、专家引领。不定期地邀请专家到校给老师开