给老师庆祝教师节活动方案策划5篇

1、第 第 页给老师庆祝教师节活动方案策划5篇给老师庆祝老师节活动方案策划篇1 一、活动目的： 在老师节来临之际，在学校中营造节日气氛，让每个同学从自己的角度了解老师尊敬老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬爱老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与责任，在感受到同学的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。 二、活动对象： 一至六班级全体同学。 三、活动内容： 1、说一说。我最想对老师说的一句话活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲自送出去，让彼此的心灵不再遥远。 2、编一编。请各班编一期有关老师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色调，生动的内容

2、，呈现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周评比) 3、做一做。以祝愿老师为主题，制作一张贺卡。 要求同学自己动手制作一张贺卡，在老师节那天亲自送给老师，表达对老师的敬爱和庆贺，更深切地体会老师的谆谆教导之恩。 4、写一写。以老师，我想对您说为主题，写一篇习作。 低班级：写一句祝愿老师的话或夸夸自己的老师。 中、高班级：写一段最想对老师说的话(字数不限)，说出自己的心里话，写出自己的情感。 5、演一演。开展我爱您，尊敬的老师为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事，表达对老师的感谢与感恩之情!届时，可请本班级2位老师参与活动。 6

3、、拟：播一播。大队部通过学校广播站做一期感谢你的爱老师节专题广播。 给老师庆祝老师节活动方案策划篇2 一、活动目的： 9月10日是我国老师节，为发扬光大尊师重教传统，使同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。在老师节来临之际，开展庆祝老师节系列活动。 二、活动主题： “浓浓师生情满满都是爱” 三、活动时间： 9月4日9月13日 四、活动内容： (一)国旗下讲话 同学代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝愿，感谢师恩。 (二)主题班会 各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采用座谈、演讲、表演等多种方式开

4、展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新奇。以达到培育同学敬爱老师、喜爱老师的思想感情，增进师生之间的友情，表达同学对老师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师) (三)广播站送祝愿。学校广播在9月7日起播出庆祝老师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院同学为老师点播歌曲，送上祝愿。 专设庆祝老师节专题广播。 内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、同学及家长的庆贺、老师寄语等。 9月7日开播至9月12日止。 (四)一声问候 一楼电子屏幕滚动播放各班级对老师祝愿语：“激烈庆祝第_个老师节!”感恩老师，祝愿老师!”“祝老师们节日欢乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月7日12日。

5、 (五)一张手抄报 各班以“庆祝老师节”为主题制作庆祝老师节手抄报一张，9月5日放学前上交至同学会，9月7日开始展出。 (六)真情瞬间征图活动。 请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能表达师生间的真情瞬间记录下来，在老师节来临之际，向广阔老师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。 (七)征文： 主题：献给老师的祝愿 要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜亮，能充分表达对老师的感恩之情。全部作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。 (八)一句留言 同学会制作以“老师，

6、我想对您说”为主题的展板假设干，一份自制贺卡，表达对老师谆谆教育的感恩之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝愿之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜欢的老师留言、送祝愿。 五、活动要求： 1、各班要仔细组织发动，积极预备，保证活动效果。 2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新奇、书写端正。 3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 4、9月14日向学工部递交老师节活动小结(电子版)。 给老师庆祝老师节活动方案策划篇3 一、漫画老师 活动安排：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔奇妙呈现。 活动要求：以海报形式，颜色艳丽，

7、生动活泼，纸质不限。 截稿时间：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班_或高二(18)班_处。 展示时间：_月_日(周五) 地点：食堂周边公告栏 活动目的：鼓舞同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢乐声中，增进师生感情。 二、大声说爱你 活动安排：每个班级录下全班同学对老师的祝愿，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于_月_日(周三)下午5：40交至广播站。并由校广播站滚动播出。 征集时间：_月_日(周一)至_月_日(周三) 播出时间：_月_日(周四)至_月_日(周五) 活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。 三、感恩树 活动安排：同学们把对老师的祝

8、福和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造老师节深厚的尊师感恩氛围。 活动时间：_月_日(周五)全天 活动目的：在文字中，上心沟通情感，体会浓浓师生情。 四、给老师的一封信 活动安排：由校团委同学会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。 张贴时间：_月_日(周五) 活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对全部老师最真挚的问候。 五、制作电子贺卡 活动安排：由校同学会网络科技部制作电子贺卡，通过学校网献给老师们。 共享时间：_月_日(周五) 活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。 给老师庆祝老师节活动方案策划篇4 金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金

9、灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的老师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自同学发自肺腑的一声感谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿美满和欢乐与你常随!现将老师节庆祝活动安排如下： 一、领导机构 组长：_。 副组长：_，_。 成员：_等。 二、活动主题 张张贺卡传真情，句句祝愿暖师心。 三、指导思想 进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、激烈、务实、简朴“的原那么，开展系列活动;变单纯

10、的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，加强活动的感染力和影响力。 四、活动时间 老师节前一周。 五、详细活动安排 1、_月_日在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝老师节的祝愿活动倡议。 2、_班级同学为老师预备一张自制的贺卡。_班级同学们以“老师，我想对您说”为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。 3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在_月_日中午2：00，循环广播。 4、_月_日班队课进行“谢师恩”主题班会。 5、培训主持人两名。 六、老师节前一天活动流程 1、早晨，学校插

11、上彩旗。 2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前同学大合唱。小主持人上台主持，全体同学唱歌。 3、请同学把贺卡和征文送给老师。 4、上午由大队部组织在“_毕业”的一班级部分新生，到母校感恩老师，献上鲜花祝愿，对幼年启蒙老师辛勤的培育表示感谢。 七、相关工作人员安排 1、活动总负责：_。 2、活动宣扬报道：_。 3、活动摄像、拍照：_。 4、带领同学到_：_。 5、红领巾广播站特别节目次制：_。 给老师庆祝老师节活动方案策划篇5 今年的9月10日是我国第_个老师节，为了引导同学关怀老师、喜爱老师、理解老师，让老师们过一个有意义的老师节，特制定本活动方案： 一、指导思想： 为

12、了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，特举办本次活动。通过活动，让同学用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到同学的尊敬之情，同时，老师要思索自己的责任，用爱心去呵护同学，用实际行动去关爱同学。 二、活动时间： _月_日9月10日 三、活动安排： (一)表感谢 1、歌声表恩情： 送上几首歌曲_月_日开始，课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你等歌颂老师的歌曲。 送上一句祝愿老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了!”“老师，

13、祝您节日欢乐!”“老师，我们感谢您!” 2、小小贺卡表心愿：在一、二、三班级进行“童心七彩献老师”心愿卡设计展。要求每位同学都积极参加，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关怀和尊敬。心愿卡的设计时间为_月_日至_月_日，请一至三班级每班择优选取5张，于_月_日放学前上交于德育处，进行评比。 (二)诉心声 1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感恩之情的感谢信。_月_日至_月_日，请将你写给本校老师的信“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清晰所寄老师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝愿送至老师手中。开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六班级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在_月_日之前上办公室，参与评比。 2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”