小学《每天一小时校园体育活动》活动的实施方案

1、小学每天一小时校园体育活动活动的实施方案小学每天一小时校园体育活动活动的实施方案青少年学生的体质健康关系到国家的未来，全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是我们的重要任务。为贯彻落实教育部和教育厅文件的精神，提高我校广大学生的体质健康水平，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定和教育厅关于的实施意见有关文件精神为指导，以全面推进素质教育、促进学生的全面发展为目标，认真落实中学生每天一小时校园体育活动的基本要求，不断提高学生的身体素质。二、工作目标1、合理安排“三课两操两活动”，积极开展大课间活动，确保每天一小时校

2、园体育活动的落实。2、通过每天一小时体育活动，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提高广大学生的体质健康水平。3、通过体育活动，培养学生的想象力、创造力和审美能力，增强学生体质，使学生乐于参加、主动掌握健身的方法并养成自觉参加体育锻炼的良好习惯；三、组织分工，明确职责1. 成立工作小组，具体成员如下：组长：副组长：成员：体育教师及各班正班主任2.工作职责(1)校长是保证学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。领导小组负责全面工作，各分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。(2)教导处：制订实施方案和活动计划，做好课程设置、活动时间安排、教师安排及培训、场地分配、

3、器材使用等工作，并对相关教师的工作进行检查考核。组织开展每学年的体育节、以及开展校内各项体育赛事和有关体育活动。(3)政教处：组织开展好课间广播体操、眼保健操和学生社团活动，各年级组长、班主任开展有关各项工作并进行检查和考核。(4)总务处：提供必要的物质准备，保障场地器材设施达标，并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。(5)级长、班主任：组织、安排每日的体育锻炼活动，并对活动进行质量监控和阶段性的总结与反馈。(6)体育老师：负责具体训练、指导、考核、登记与评价工作。四、具体措施1、严格执行课程计划，开齐开足体育课。每周3节体育课，课堂教学落实“2+1”体育课模式。在各班每周的体育课中安排有

4、一课时的篮球知识和基本技能训练，提高学校篮球知识和技能的普及面。同时，我校在每天的广播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武术操、室内操等等，力求丰富我们的课间操。2、严格按制度开展体育教学活动。为充分保障“三课两操两活动”的顺利开展，保证每天一小时校园体育活动落实到位，严格按学校相关管理制度执行。任何人都不得随意挪用、挤占体育课、体育活动课，当值教师要组织学生认真做好每天的课间操和眼保健操及课外活动，并做好检查记录。3、安排足够的体育活动时间。每天早上9：50-10：20作为学校的阳光体育活动和广播操时间，由体育老师精心安排指导、各班主任认真组织学生参与各类体育活动和游戏。下午第1节课前、

5、晚自习前，都安排眼保健操时间。下午第一节课后（2：503：30）为课外活动时间，安排各种丰富多彩的体育活动。4、检查落实，保证一小时体育活动质量。学校平时注意加强对学生每天一小时校园体育活动组织工作落实情况的检查考核。并做好各类体育活动材料的汇总归档工作。5、强化学生体质健康测试工作，为学生正确锻炼提供科学指导。认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作。五、公开与监督利用校讯通和校园宣传栏等信息平台向社会、家长公布我校开展每天一小时校园体育活动方案、基本要求和监督电话。校园庆祝愚人节晚会活动方案一、活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人

6、而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。“愚人节”一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望能给同学们带来轻松幽默，放松身心。二、活动目的：1、这次“愚人节”活动实际上是以比赛的形式开展的，其内容丰富多彩，轻松幽默，且愚人节整人不是整哪个的难看，整出的是快乐，最好是善意的骗局。2、营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活

7、中放松身心。3、通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。4、让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。三、活动主题：愚人节你愚了吗?四、活动时间：初赛：3月28号(星期x下午2点) 地点：待定。复赛：4月1号(星期x晚上7点)。地点：大学生活动中心。五、组织机构：主办单位：电气与自动化工程学院学生会宣传部。六、活动安排：筹备阶段：1、活动宣传(1)通知的拟定与下发。(2)宣传部做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个班级进行活动的宣传。(3)做好活动场地的借用申请。2、人员安排(1)主持：一男一女，负责比

8、赛的介绍主持。(2)联系：负责参赛者的短信通知，新闻部的联系，比赛期间道具(包括灯光，音响，话筒，材料等)的借用联系。(3)布置场地：气球，彩带，“愚人节”寄语，宣传海报等。(4)比赛现场：负责参赛者签到及现场情况，赛后场地的整理。(5)评委：由组织者选择合适人员担当评委，保证公平公正。(6)物品购买：初赛拼图及复赛奖品的购买。初赛阶段：(1)比赛项目“愚人拼图”。(2)比赛规则完成时间长短决定胜负。(3)在现场，组织人员组织参赛者签到，领取愚人拼图，组织人员将其统一打乱，计时开始。(4)记录各组成员完成拼图时间，公布成绩。复赛阶段：(1)比赛项目“整蛊之霸”。(2)比赛规则以组为单位，进行以

9、整蛊为主题的表演，由评委根据搞笑程度，表演情况打分(表演时长不低于5分钟)。(3)比赛结束，根据复赛分数，再结合初赛成绩评出获胜者，分发奖品及获奖证书。七、奖项设置一等奖：1名二等奖：3名三等级：5名。八、注意事项1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。2，整蛊表演者的语言应诙谐幽默，大方得体，禁止出现低俗粗鲁言语。3，获胜的奖品要提前准备，有达到“意外愚人”的目的。4，组织者要提前进行场地的布置，及时短信通知。九、活动经费1、获胜者奖品：100元。2、拼图：5元*15组。3、纸张，杯子，彩带，气球等：30元。总计：205元。最美校园活动方案1一、比赛宗旨为加强校园文化建设，创建

10、平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园，创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境，用镜头记录大中小学生在学校成长中的美好瞬间，我校新建校区即日起举办“校园最美的瞬间”摄影大赛。二、宣传口号用照片讲述校园的故事，用镜头捕捉精彩的瞬间，让瞬间留下珍贵的记忆，让记忆传播永恒的美丽。三、参赛作品主题1.最美的瞬间人物以学校师生为拍摄对象，突出人物外在和内在之美。2.最美的瞬间故事以学校师生为拍摄对象，突出情节和行为之美。3.最美的瞬间校园以校园为拍摄对象，突出风景和艺术之美。四、活动参与办法1.我校师生均可参加本次大赛。“最美的瞬间人物”拍摄的场景不限，每幅作品限一位教师，主题鲜明。“最

11、美的瞬间故事”拍摄的场景不限，作品故事情节表达完整，主题突出、鲜明，故事情节和所有人物注释清楚。“最美的瞬间校园”以校园为拍摄对象，作品取景到位，创意新颖，注释完整。2.参赛作品限通过电子邮件发送。邮件请发送至办公室邮箱X。邮件须注明作者个人姓名、联系方式、邮箱，并写清对作品的文字说明。3.本次只接收数码照片，黑白彩色影像均可;不接收胶片实物照片。4.每个月征集一期，每期的参赛截止时间为每月的26日。五、活动评选办法参与评奖的作品按照“人物”“故事”“校园”三个主题，每个主题类别首先评选出若干优秀作品，颁发证书，并给予一定的奖品。最美校园活动方案2一、参加对象：全市中小学生(含中专校)二、参赛

12、作品要求：1.作品要紧扣纪念改革开放40周年这一主题，抓住某一角度拍摄改革开放前后的新旧变化，用直观形象的方式歌颂党的正确领导和实行改革开放政策伟大意义。2.为了充分反映改革开放前后的新旧变化，在拍摄当前新面貌、新景象的同时，要尽量收集同类题材的老照片，形成强烈的新旧对比。送展时可把老照片翻拍后与老照片一起报送。3.送展作品除翻拍的老照片外，必须是本人的原创作品，作品可以进行适当的后期处理，但不能作合成处理，长边的像素不短于2500,总像素不少于2M;作品一律以图片电子件形式(格式为jpg)报送。4.所有参赛作品要有标题和简短的文字说明(50字以内)，并附上作者的姓名、单位(学生需写上所在学校

13、、年级、指导老师)。三、参展作品的报送：1.各校在组织校级摄影比赛的基础上，择优选送36幅(组)作品参赛，同一人送展作品不得超过2幅(组)。2.各校将参赛作品以电子稿形式打包发送至教育局关工委。电子邮箱：X，请在邮箱主题栏注明“摄影大赛”，同时填写参赛作品汇总表(附后)，作品文字说明也一起发送。3.征集作品的截止期为20年6月30日。四、参展作品的评选：组委会将对参赛作品按中学组和小学组评出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书予以表彰。最美校园活动方案3一、活动主题“我心目中的最美校园”摄影配文大赛二、活动背景大学校园不仅是学生学习的乐园，更是生活、锻炼的小社会。金秋十月，丹桂飘香，在这秋风送爽

14、的季节，为了突出化生材料学院的文化特色，展现学院魅力，让学生更好了解学院，展现对校园的热爱，文字与图片的配合成了最恰当的表达方式。加之摄影和手机拍照在大学生中的不断普及，本次活动更贴近大学生生活，也给与了大家展现自我的舞台。三、活动目的及意义目的：学生会在校园文化建设中发挥了积极的作用。策划此次活动一方面为了丰富校学生会成员的课余文化生活，锻炼自我能力，活跃校园文化，另一方面也旨在发现同学们身边的精彩，着重刻画朝气蓬勃的青春魅丽，扩展艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!同时寻找学院摄影爱好者，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力，提高团队合作力和凝聚力。意义：此次活动有利于展现我校大学生

15、积极向上的精神风貌，加深学生的对学校的情感。1.丰富学生课外生活，分享摄影写作的快乐;2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，提供同学们展现自我的舞台;3.营造和谐氛围，放松身心，并为促进全校学生了解化生材料学院做出积极的努力。四、活动开展方苏州科技学院化生材料学院学生会新闻中心主办，学生会宣传部、外联部及团委青协从旁协助。五、活动前期安排(一)前期策划宣传新闻中心干事进班宣传，包括发放活动宣传单_公共平台发放活动公告等;宣传部出海报辅助宣传。(二)前期工作安排1、帮助宣传部做好海报宣传工作2、帮助外联拉到足够的活动经费。3、向学校申请教室。4、提前邀请较专业人员帮助进行第一轮筛选。5、

16、提前通知各评委及时参加二轮比赛。6、联系各班班长，尽快确定参赛人员名单。六、活动展开(一)活动参与者：学校大一至大四全体学生(二)活动时间(具体时间待定)作品征集和一轮筛选：一周二轮评选：晚自习三轮作品销售：晚自习(三)活动内容:参赛者拍摄校园内的照片(各种生物、生活场景。实验现象皆可，但不可用美图秀秀之类的工具修饰)，并为之配上文字，要求语言优美，题材不限，字数不限。(四)活动步骤：1、将图片和文字通过邮件的方式发到工作人员邮箱，经过一轮筛选，保留没有作弊痕迹的作品。2、在教室以PPT形式展现自我作品，并通过解说介绍作品拍摄的地点、拍摄时的感想、拍摄的经历以及文字和图片所要表达的含义。评委将

17、以60%作品分+20%解说词分+20%台上表现分的比例来评分，最终评选出前十名，结束第二轮筛选。3、前十名作品将设计成明信片的格式，前十名参赛者在青协成员的帮助下在各班宣传销售，以最终的销售量占总分的60%和第二轮成绩占总分的40%来决定前三名，销售额全部交由青协捐赠给公益组织。4、所有过一轮筛选的作品都会用绳子上绑在学校主干道的树上进行展览。(五)活动要求：1、一人一组，最多两人一组参赛，两人参赛者注明各自完成作品的哪部分。2、图片和文字皆要求原创，作弊者一经发现，失去比赛资格。3、图片禁止用美图秀秀之类的工具美化，剪辑也不行。4、文字题材不限，内容要求优美、健康，字数不限。5、要求作品仅限

18、校园内。6、大一每班至少两组参加比赛，参赛作品必须附有个人基本信息，包括系、专业、班级以便及时通知比赛结果。(六)活动奖励：所有作品将在学校主干道上展出。二轮比赛中的前十名获得精美文具套装一份，作品将在化生材料学院院报、人人、微信和PU平台展出。前三名可获得获奖证书一份和一定的课外学分，一等奖可获得拉杆箱一个，二等奖二名可获得内存卡一张，三等奖两名可获得蓝牙耳机一个。(七)活动特色：1、符合大学生参加要求。2、活动简单且参与度高。3、可展现化生材料学院的文化魅力。4、可提高大学生课外生活的丰富度。5、不仅锻炼大学生的摄影、写作能力，更锻炼了他们的与人沟通能力。(八)活动评委化生材料学院团委书记

19、、副书记，学生会主席团及各部门部长，摄影协会会长七、活动后期安排新闻中心继续进班宣传活动结果，并告知全体化生材料学院学生作品即将全体展览的具体情况，从而扩大活动影响力，同时对本次活动在校园网上进行后期的跟进报道。八、预期效果及展望预期效果：同学积极参与，自我才华得到很好的展现，锻炼了理、工科学生所欠缺的与人交流沟通的能力，同时又为公益事业做了贡献，活动影响力空前。展望：希望下次活动能够面向全校，与其他学院合作，进一步提高化生材料学院的影响力，学生作品可在校报上发表。最美校园活动方案4一、活动主题在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，也许与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉

20、，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。1.活动目的：表现“瞬间美丽”，感受“瞬间美丽”，将美丽传递;2.主题：情系理工;3.内容：通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展示一个最美的的武昌理工学院!二、活动时间1.开展时间为3月18日至3月31日;2.作品上交截止时间为3月31日20：00。三、活动地点1.宣传地点：全校范围;四、活动对象：武昌理工学院全校学生。五、活动内容策划：1.参赛作

21、品要求：(1)参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景必须在武昌理工学院内，作品可以为人文风景和自然风景，并未曾在其他摄影比赛中获得奖项，未在其它平面媒体发表，不得借用他人作品;(2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加logo、水印、修饰性边框;(3)获奖参赛作品，请参赛者提供原片。逾期未能提交原片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格;(4)每一张照片，写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式，每一张照片附有一百字左右的简要作品说明等;(5)作品大小，数据量不超过5m，像素不得低于200万;(6)大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为jpeg。彩色、黑白不限

22、，单幅、组图均可，组图要求为310张;(7)合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。2.参与方式作品统一发到邮箱:。3.评分标准3.评分标准一、主题内涵(40分)评分依据：1、主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。(4030分)2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。(3020分)3、主题不明显，与比赛主题相差较远。(2010分)4、主题涣散、不集中。(10分以下)二、创意构图(30分)评分依据：1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(3025分)2、构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。(252

23、0分)3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(2010分)4、基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。(10分以下)三、视觉效果(30分)(一)色彩饱和度(15分)1、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(1512分)2、色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(128分)3、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(84分)4、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)(二)对焦、曝光(15分)1、对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。(1512分)