优秀班主任年度工作计划2022年（汇编15篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 优秀班主任年度工作方案2022年精选15篇 优秀班主任年度工作方案2022年精选15篇 优秀班主任年度工作方案2022年 篇1 新的一学期开头了,这学期,同学们进入学校的最终一年,这是紧急的一年,也是关键的一年,我有以下方案. 一、班级根本状况 我的班也发生了一些变化:原来的61位同学转了2位,又有2位新生转入我班,使同学数保持61人,男生31人,女生30人.因为是原来班级,师生比较理解,所以班级的工作和日常的班主任工作都比较顺手. 二、本学期工作要点和措施 1、家访 因为是紧急的一年,是关键的一年,同学的心情和表现就显得很重要.只有随时理解同学心理动,才能防

2、患于未燃.而通过家访,平常观看等方法能到达学这个效果. 2、班风的运用 通过“团结、活泼、严谨、求学的班风，让同学互相关心,同时多关心他们.和他们一起玩耍,一起学习,在玩耍和学习中正确的引导他们.让他们懂得在学校的最终一年应当做些什么. 3、抓好班级的纪律 因为纪律是成果的保证,是一切的根底.只有良好的纪律,才能使班级正常的运行,班级工作才能很好的得到开展,同学也才会有良好的学习环境,好的学习气氛,并从而养成良好的学习习惯. 4、确立奋斗目的 有了目的才有动力,才能进步.目的又分班级目的和个人目的,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的

3、过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。同时结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的和同学的生活、学习目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目的的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。也使同学在完成自己目的的同时,一次次得到进步. 5、充分利用班会向同学进展思想训练。 要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习爱好，使同学主动学习，进步学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良

4、。针对上学期末的考试成果，要求这些同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。而对于那些平常考的不错,期末就不行的同学,那么是鼓舞他们,帮他们恢复信念.培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级相貌，保持宁静，遵守纪律。给那些低班级的小弟弟,小妹妹们做出好的典范. 同时,通过班会和课余时间,让同学观看爱国电影,向同学灌输爱国思想.要求同学能喜欢祖国,为中华之崛起而读书. 6、根据同学实际状况，制定奖惩清楚的班级公约。 7、力争做好每位同学的思想工作，使他们进步熟悉，不断上进。 8、班委明确分工，进步同学的管理力量

5、。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。 9、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶的比学风格. 10、本学期重视日记的布置和批阅 日记是老师理解同学的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带;同时，在日记中，许多同学都会对自己或班级的状况作总结评估，所以日记又是同学自我完善及班集体建立的有利工具。而且,记日记能熬炼同学的写作力量,特殊是本学期是学校生活最关键的一个阶段，多数同学都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为班主任，更要仔细批阅同学日记，留意他们的思想动向，觉察问题，准时关心疏导解决，保证同学的心理安康。

6、 三、工作支配 九月： 1、报名注册 2、清扫教室及公共场地卫生 3、暑假小结 4、上报中午就餐同学、乘车同学名单，并做好管理工作 5、期初行为标准训练 6、校报、班报刊出 7、平安训练月活动 8、期初家访 9、教室布置 十月： 1、迎国庆黑板报竞赛 2、做好扶困助学工作 3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 4、校报班报刊出 十一： 1、期中班主任工作会议 2、期中班主任工作会议 3、家长会 4、主题队会观摩 5、校报班报刊出 十二月： 1、踢毽子竞赛 2、口算过关 3、迎元旦校诗歌朗读竞赛这一问题的答复竞然有多一半的同学写没有，不知道，为什么我们的孩子这么没有自信，是虚心慎重的灌输

7、过了头，还是唯学分论的人才评价观在作祟?深思之后，我决心从“评价入手，改变这一场面，我特地为此开了主题班会，题为什么样的中同学才是优秀的中同学，同学们发言踊跃，分别从学习力量，交往力量，身体素养，品德素养，意志品质、审美力量，劳动力量等方面总结出优秀中同学的特点。我们还打算，每学期，全班要对每个同学进展综合素养评价，此前每位同学先进展自评，围绕这一学期我学会了什么，我哪方面有所进步，我还有哪些缺乏，我下一阶段努力目的是什么这几个问题进展自我评价，班级成立考核小组，对每位同学进展评价，评价力求客观，侧重于鼓舞性评价。当然，评价不是目的，评价是为了鼓励，要让每个同学觉察自己的特长，树立信念，同时也

8、明白自己的短处，这比班主任学期末“一纸定乾坤要好得多，同学易于承受，且自评与互评的过程，也就是同学受训练的过程。 魏书生老师说过：“要珍惜同学心灵中闪光的东西，以他们自己的光线，照亮自己的黑暗。对学习有困难的同学和意志品质方面较差的同学，我不卑视，相反却给他们以非常的照顾，我与他们建立了定期联络制度，而且我认为，对于这些同学，鼓励永久比批判更奏效，让他们找回自尊与自信是至关重要的，我们班有一名男生，学习成果始终较差，且较散漫，违纪现象较多，一些老师对他有看法，连家长也无望地声称无可救药，我却觉察他集体荣誉感强，讲义气、重感情，且字很有共性，我找到他，让他担当班上的板报组组长，他惊呀地说：“我能

9、行?我说：“你当然能行!他说：“人家都看不起我。我说：“尊严要靠自己去赢得。然后，我帮他分析了他的特长和短处，并帮他制订方案和努力目的。他决心很大。果真，一学期下来，他不仅学习成果进步了一大块，而且还受到了学校的表彰。 必需明确本堂课教学目的; (2)必需让同学乐观参加教学活动;运用多种教学形式，激发同学的学习爱好。 3、把补困加在课后。 在教学过程中，要求全体同学完全把握所学的学问是不现实的，总会有那么几个同学在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位同学，不仅要关心同学解决学习上的疑难问题，而且更要关心同学解决思想问题。并利用课余时间对后进同学进展个别辅导;常常与后进同学谈心，鼓舞他

10、们抑制，只要他们有所进步，就赐予确定和鼓舞。 4、精选课堂教学习题、作业题。 作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;修改作业要准时、仔细、细致、不漏批错批;重视作业的讲评，同时催促同学订正错误，对无力订正的同学应进展面批。 5、家校合作。调动家长的乐观性，急躁做孩子思想工作，进步孩子学习成果。不仅如此，老师还要引导同学学会生活，学会做人，培育同学乐观乐观的人生态度和剧烈的社会责任。 三、付出爱心，用爱去做训练的后盾，全面关心同学的身心安康 世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱可以使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。老师的爱应当表如今对同学的学习、思想和身体的关心上，关心同学抑制困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学公平相待，以诚相见;老师的爱还要表达对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱，作为班主任更要用进展的目光去对待每一个同学;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长觉察他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关心中成长。 四、制造时机，培育同学的集体主