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文档简介
1、九年级人教版数学下册习题29.2三视图九年级人教版数学下册习题29.2三视图九年级人教版数学下册习题29.2三视图主视图俯视图左视图2.如图是一个几何体的三视图，已知正视图和左视图都是边长为2的等边三角形，则这个几何体的全面积为（）（A）2（B）3（C）23（D）123以下列图，李老师办公桌上放着一个圆柱形茶叶盒和一个正方体的墨水盒，小芳从上面看，看到的图形是（）(A)(B)(C)(D)4.以下列图的几何体的左视图是（）ABCD5.已知一个几何体的三种视图如右图所示，则这个几何体是（）A圆柱B圆锥C球体D正方体主左视视图图俯视图6.如图，几何体上半部为正三梭柱，下半部为圆柱，其俯视图是（）AB
2、CD7.如图，立体图形的主视图是（）（A）2019-2（D）正面（C）由四个大小同样的长方体搭成的立体图形的左视图以下列图，则这个立体图形的搭法不可以能是（）左视二、填空题由一些完好同样的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图以下列图，则组成这个几何体的小正方体的个数可能是_.主视图俯视图4.一个几何体的三视图完好相同，该几何体可以是（写出一个即可）AD5.如图，长方形ABCD的长BCAB4，宽BC3，以AB所在直线为轴，将长方形旋转一周后所得几何体的主视图的面积是6.如图（1），用八个同样大小的小立方体搭成一个大立方体，小明从上面的四个小立方体中取走了两个后，获取的新几何体的三种视图如图（2）
3、所示，则他拿走的两个小立方体的序号是（只填写满足条件的一种情况即可）（1）（2）三、画(作)图题（1）一木杆按如图-1所示的方式直立在地面上，请在图中画出它在阳光下的影子（用线段CD表示）；（2）图-2是两根标杆及它们在灯光下的影子请在图中画出光源的地址（用点并在图中画出人在此光源下的影子（用线段EF表示）P表示），太阳光辉BAB木杆A图-1图-2由3个同样的小立方块搭成的几何体以下列图，请画出它的主视图和俯视图综合应用拓展学习投影后，小明、小颖利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度，并研究影子长度的变化规律如图，在同一时间，身高为1.6m的小明(AB)的影子BC长是3m，而小颖(EH)恰幸好路灯灯泡的正下方H点，并测得HB6m（1）请在图中画出形成影子的光辉，交确定路灯灯泡所在的地址G；2）求路灯灯泡的垂直高度GH；3）若是小明沿线段BH向小颖（点H）走去，当小明走到BH中点B1处时，求其影子B1C1的长；当小明连续走剩下行程的1到B2处时，求其影子B2C2的长；当小明连续走剩下行程的1到B331处，按此规律连续走下去，当小明走剩下行程的到Bn处时，其影子BnCn4n1的长为m（直接用n的代数式表示）内容总结（1）主视图俯视图左视图2.如图是一个几何体的三视图，已知正视图和左视图都是边长为2的等边三角形，则这个几何体的全面积为（）（A）2（
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