幼儿园品牌特性及其创建思路市公开课获奖课件

1、幼稚园品牌特性及其创建思绪闫德明博士广东教育学院专家第1页第1页耐人寻味品牌现象品牌无处不在！幼稚园之间竞争逐步演变为一个品牌形象竞争！良好幼稚园品牌形象需要精心策划和苦心经营！是幼稚园最珍贵无形资产和难以复制关键竞争力！第2页第2页幼稚园品牌多维透视第3页第3页显性原因（冰山之尖）名称与标识隐性原因（冰山之基）质量与文化互动原因（生存环境）口碑与影响幼稚园品牌冰山之喻第4页第4页幼稚园品牌显性原因任何一个品牌都有其特定名称和标识，不然就不能被记忆和区别。菲利普科特勒认为：品牌是一个名称、名词、标识、符号、设计或是它们组合利用，其目的是借以辨认某个销售者产品或劳务，并使之与竞争对手区别开来。第

2、5页第5页幼稚园品牌显性原因屈云波认为：品牌包括品牌名称和品牌标识两个部分。品牌名称是指品牌中可用语言称谓表示部分，包括文字、字母和数字；品牌标识是品牌中能够辨认但不能用口语发音表示部分，包括符号、设计样式、特殊颜色或字体。第6页第6页幼稚园品牌显性原因相关研究表明，在消费者头脑中品牌认知是一个“网络结构”，其关键是品牌名称，围绕着它是消费者所形成诸多“概念节点”。因此，通过长期接触和品牌体验后，消费者一看到特定品牌名称和标识，就会激起这个以品牌名称为关键“记忆结构”，唤起关于该品牌各方面联想。第7页第7页幼稚园品牌显性原因一个好幼稚园名称，不但能够使其品牌形象便于传播，并且会自然而然地将幼稚

3、园文化理念或者价值追求传达给广大师生，并内化为师生员工精神，增进师生员工价值追求和人格完善。 第8页第8页显性原因（冰山之尖）名称与标识隐性原因（冰山之基）质量与文化互动原因（生存环境）口碑与影响幼稚园品牌冰山之喻第9页第9页幼稚园品牌隐性原因品牌意味着高质量！一个著名品牌能够为消费者提供高品味物理效用和精神追求。 品牌意味着信得过！一个成功品牌，不但仅是一个可辨认产品或者服务，并且它也在以某种方式增长本身意义，使得消费者觉察到相关、独特、可连续附加价值，这些附加值最也许满足他们需要。第10页第10页幼稚园品牌隐性原因耐克（Nike）广告语“Just Do It”，不是关于运动鞋，而是相关价值

4、；不是关于产品，而是相关品牌个性。星巴克 （Starbucks）所做超越了单纯咖啡杯，超越了咖啡物理领域。星巴克品牌关键辨认与其说是生产一杯伟大咖啡，不如说是提供一次伟大咖啡体验，一个“咖啡格式塔”。星巴克，一个介于家与办公室之间第三空间 。第11页第11页幼稚园品牌隐性原因能够称之为是著名品牌幼稚园，应当是一所质量高幼稚园。 幼稚园品牌应当是有鲜明教育价值观、育人立场和道德目的品牌，是在“培养什么样人？如何培养人”方面能够起引领作用幼稚园。第12页第12页显性原因（冰山之尖）名称与标识隐性原因（冰山之基）质量与文化互动原因（生存环境）口碑与影响幼稚园品牌冰山之喻第13页第13页幼稚园品牌互动

5、原因品牌“品”由三个“口”构成，既也许形成“众口交赞”局面，也也许造成“众口铄金”下场。 品牌是一个基于被消费者认可而形成资产。没有消费者就没有品牌。这种资产必须置于市场之中，取得市场认可，才干发挥作用。品牌价值是抵押在消费信任基础之上，其实际价值应当是品牌评估价值与消费者信任之乘积。第14页第14页幼稚园品牌互动原因品牌是在营销或传播过程中形成，用以将产品与消费者等关系利益团队联系起来，并带来新价值一个媒体。 品牌是一个复杂关系符号。它包括了产品、消费者与公司三者关系之间总和。品牌即是这三种关系属性在一定期期商业整合与互动过程中所形成相对统一符号化关系模式，并为关系三者创造和带来价值一个商业

6、行为。 第15页第15页幼稚园品牌互动原因一所幼稚园是不是称得上是一个著名品牌幼稚园，不是由幼稚园本身认定，而是公众说了算。上级领导、学生家长、小区各界、新闻媒体、专家学者、弟兄幼稚园等等，他们与幼稚园有着千丝万缕联系，幼稚园品牌正是基于他们认可才形成。 第16页第16页幼稚园品牌教育特性第17页第17页幼稚园品牌是人品牌由于，幼稚园是一个“培养人”组织！是一个“人人”系统！因此，幼稚园品牌是一个“以人为目的”品牌！是一个“以人为载体”品牌！是一个“以文化为关键”品牌！第18页第18页一个“以人为目的”品牌幼稚园是一个“人人”系统，从事着“通过人培养人”活动！“育人”是衡量幼稚园品牌首要尺度。

7、只有以育人为目的品牌，才是符合“教育本性”品牌，才干称之为真正意义上幼稚园品牌。 第19页第19页一个“以人为载体”品牌幼儿既是教育服务“消费者”又是教育服务质量“承载者”！教师既是教育服务“提供者”又是幼稚园品牌形象“呈现者”！园长是教育服务“组织者”，又是创建幼稚园品牌“设计者、服务者和指导者”！第20页第20页一个“以文化为关键”品牌幼稚园文化是幼稚园品牌内核与灵魂，是幼稚园品牌底色与根基，是幼稚园品牌土壤与养分。文化与品牌是灵与肉结合。文化丰富了品牌内涵，品牌呈现了文化魅力。幼稚园“牌子”要想得到公众认可，就必须有“文化品味”。第21页第21页一个“以文化为关键”品牌文化像轻风细雨，像

8、潺潺流水，诗人泰戈尔说：不是锤打击，而是水载歌载舞，才使得鹅卵石臻至完美。人是文化人，文化以“润物细无声”方式影响着人成长。一个人在一所学校“浸润”了若干年后，就不可避免地被“烙下”深深“文化印记”。第22页第22页幼稚园品牌创建思绪第23页第23页幼稚园品牌特色设计特色设计，或称为“个性定位”、“差异化策略”，是创建品牌首要步骤。不论是一项产品或服务，不论是一个组织或个人，都是如此。每个幼稚园都是唯一，都有拥有不同优势与劣势，也面临不同机遇与挑战。千园一貌是畸形发展，各有特色才是规律表达。第24页第24页幼稚园品牌特色设计幼稚园特色是一所幼稚园在长期教育实践中，遵循教育规律，发挥本校优势，选

9、准突破口，以点带面，实行整体优化，逐步形成一个独特、优质、稳定办学风格和样式。 第25页第25页幼稚园品牌特色设计在初创阶段，从显性层面看，幼稚园特色是指幼稚园工作一些方面尤其优于其它方面，也尤其优于其它一些幼稚园一个办学业绩。在成熟阶段，从隐性层面看，幼稚园特色是一所幼稚园在长期教育实践过程中所创造和积淀下来一个办学风格和文化老式。第26页第26页幼稚园品牌形象辨认CIS 是 Corporate Identity System 简称，能够译为“组织辨认系统”或“组织形象战略”。完整CIS包括三个子系统：理念辨认系统 （MIS）、行为辨认系统（BIS）和视觉辨认系统（VIS）。 第27页第27

10、页理念辨认MIS视觉辨认VIS行为辨认BIS三者整合是最好CIS幼稚园品牌形象辨认第28页第28页幼稚园品牌形象辨认办园理念提炼与表示办园理念是幼稚园师生员工对于教育活动一个理性结识、抱负追求及其所形成观念体系，其构成要素与载体有各种形式，如办园宗旨、形象定位、发展策略、共同愿景、园训、学风、教风、园风、园歌、宣传标语，等等。第29页第29页幼稚园品牌形象辨认规范体系建立与完善规范是指导、勉励、制止、调控人们行为行为批示系统。幼稚园内部规范体系表现形式有：幼稚园章程、机构设置、岗位职责、工作规程、考核评价等。第30页第30页幼稚园品牌形象辨认视觉环境设计与营建视觉环境是人们能够通过耳闻目睹感受

11、到东西，它包括二维平面视觉辨认系统和三维空间视觉辨认系统两个部分。第31页第31页幼稚园品牌传播推广媒介类别大众传播媒介（印刷类：书籍、报纸、杂志；电子类：广播、电视、电影、网络）；小众传播媒介：有线电视、有线广播、内部网络；其它传播媒介：通信工具、印刷宣传品、音像宣传品、图像标识、有声语言交流媒介、人体活动媒介、实物媒介、活动媒介；第32页第32页幼稚园品牌传播推广幼稚园惯用印刷类传播媒介惯用公文：告知、通报、请示、汇报、函、简介信、请柬、倡议书、贺信（贺电）；等宣传资料制作：内部书刊、内部报纸、板报、橱窗、新闻报道稿、专项文集、会议资料、广告文词、公开信；等第33页第33页幼稚园品牌传播推

12、广幼稚园惯用电子类传播媒介校园网：展示幼稚园形象主要窗口；校讯通：通过互联网、手机和校园智能刷卡终端构建家校互动教育信息平台；内部广播与电视：公布信息主要渠道；电话、短信、QQ、邮件、博客、播客：及时交流便利路径；第34页第34页幼稚园品牌维护创新品牌是有生命，要关注幼稚园品牌生命周期和第二曲线！品牌管理不是一劳永逸事。对于立志创建品牌人来说，“品牌应当是个动词，而不是名词”，即动态地管理品牌，保持与时代发展同时。第35页第35页幼稚园品牌维护创新幼稚园品牌权益维护：幼稚园名称、标识依法登记注册，以免被盗用而产生法律纠纷。幼稚园品牌危机预警与应对：处理好幼稚园突发事件，避免因小失大。第36页第36页 第二曲线 高原期 第一曲线 死亡谷 衰败期 发展期 生长期酝酿期 幼稚园品牌生命周期曲线 幼稚园品牌维护创新第37页第37页幼稚园品牌维护创新微弱幼稚园，只要精心策划、苦心经营、专心育人、恒心做事，是能够发展成为著名品牌。著名幼稚园，假如不思进取、维持现实状况、表里不一、不拘小节，是难以持久而被人超越。第38页第38页幼稚园品牌其它课题策划人生，经营自己：园长职业生涯与个人品牌创建；寻找教师职业幸福感：教师职业生涯与个人品牌创建；幼稚园品牌资产延伸与扩张第39页第39页教