2022高一政治教师工作计划（汇编15篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 高一政治教师工作方案精选15篇 2022高一政治教师工作方案精选15篇 2022高一政治教师工作方案 篇1 一、导言 高中思想政治课程是一个具有内在规律构造的整体，整个高中阶段一共有四本必修本，分别是?经济生活?、?政治生活?、?文化生活?、?哲同学活?。 在整个高一阶段将学习?经济生活?和?政治生活?这两册。而高一第一学期，着重学习?经济生活?。在?经济生活?中，我们从同学身边的经济现象讲起，从同学每天都见到的商品讲到价格和价值，讲到消费和消费观，然后从消费追朔到消费，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲到收入和安排，包括个人收入的安排、国家收入

2、的安排，讲到税收和依法纳税，最终特地用一个单元讲社会主义市场经济，讲小康社会的经济建立，讲到经济全球化和我国的对外开放。也就是说，根据马克思主义经济学和中国特色社会主义理论向同学讲解经济生活的常识。在教学过程中要留意以下几点： 1、留意学科学问与生活主题相结合。要以生活为主线，结合应用性常识，围绕同学的生活实际和同学所关注的社会生活问题组织教学，努力把哲学、经济学、政治学、文化学等学科的根本观点和根本方法融入生活题材之中，全面落实课程目的。 2、坚持正确的价值导向，实行敏捷的教学策略。在教学中既要坚持正确的价值导向，又必需根据同学认知特点敏捷运用教学策略。要把教师主导的目的一策略一评价的过程与

3、同学经受的活动一体验一表现的过程结合起来，引导同学在范例分析中展现观点，在价值冲突中识别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点，进而有效地进步同学理解、认同、确信正确价值标准的力量。要根据课程的内容和教材的呈现方式，尝试和确定教学方法，如，基于案例教学的方法，基于问题教学的方法，基于情境教学的方法等。 3、提倡讨论性学习方式。根据高中同学心理特点和认知规律，鼓舞同学自主选择学习方式，特殊是要大力提倡有利于把握科学方法、孕育创新精神的讨论性学习方式。在明确根本标准的前提下，要结合相关内容，鼓舞同学独立思索、合作探究，为同学供应足够的选择空间和沟通时机，让同学可以从各自的特长和关注的问题

4、动身，主动经受观看、操作、争论、质疑、探究的过程，富有共性地发表自己的见解，以利于培育求真务实的态度和勇于创新的精神。 4、建立共同成长的师生关系。在教学过程中必需努力构建公平、和谐、互动、合作的新型师生关系，教师与同学共同开展观看生活、探究问题、领悟学问的学习活动，在活动中为同学的学习供应必要的关心和指导，以营造良好的情感气氛，制造乐观的心理环境，并在沟通互动过程中，加强教师的体验和反思，促进教师自身的进展。 二、同学状况分析 我任教六个班，除了两个是重点班之外，其他四个都是一般班。思维程度高一些、学习态度比较端正，他们对经济生活的理解更简单。由于经济生活比较贴近现实，一般班同学应当也不会有

5、太大问题。最关键的是高中的思想政治和学校的思想品德有较大的区分，因此详细的教学方法和措施也有所差异。 三、详细教学措施 因材施教。针对不同层次、不同类型的同学实行不同的教学方法。对重点班同学在教学上应更深一些，对学问点的挖掘要更深化;一般班应采纳更加粗浅的现实的案例进展有针对性的教学。 增加改革意识，转变教师角色。教师要用新课程的训练观、课程观、同学观指导教学工作，深层次更新和转变教师角色，由教学中的主角转向公平中的首席，由无所不能者转变为学习者;由仲裁者变为同学进展的促进者;由学问的传授者变为学习活动的引导者和合;由教书匠转变为讨论者;由形式化转变为共性制造者。创设有利于师生交往的互动、互惠

6、的教学关系，有利于同学乐观、主动、制造性学习的气氛。 四、附课时进度表： 五、小结 关于?经济生活?的教学方案，我主要支配如上，我将在以后的教学中不断反思和修正，争取获得好的教学成果。一步一个脚印，在探究中前进。 周次、日期、内容 19.1-9.5经济生活第一课奇妙的货币及练习 29.6-9.12第二课多变的价格 39.17-9.18第二课多变的价格 49.20-9.26复习第1、2课第一次月考 59.27-9、28第三课多彩的消费 610.7-10.10第一单元复习及探究 710.11-10.17第四课消费与经济制度 810.18-10.24期中考试 910.25-10.29第五课企业与劳动

7、者 1011.5-11.7第六课投资理财的选择 1111.8-11.14第六课投资理财的选择 1211.15-11.21第二单元复习 1311.22-11.26第七课个人收入安排 1412.3-12.5第八课财政与税收 1512.6-12.12第九课走进社会主义市场经济 1612.13-12.19复习、第三次月考 1712.20-12.26第十课科学进展观和小康社会经济进展 1812.27-12、28第十一课经济全球化与对外开放 191.5-1.9期末复习 20、211.10-1.23期末复习 2022高一政治教师工作方案 篇2 本人今学期连续担当高二级班的同学上课纪律还是可以的，可是他们对学

8、习已经失去爱好和信念，很难调动起来。07计班的同学上课纪律还是可以的，可是他们对学习已经失去爱好和信念，很难调动起来。07计测试的试题和复习策略，讨论、梳理近年省考命题的特点和思路，指导高二必修班搞好复习迎考工作。对各类学校分别提出不同层次的高三复习目的要求，做好一轮复习工作，觉察同学学习中存在的问题，并准时开展反响、校正工作。高一班级教学要深化推动新课程改革，调动同学乐观性，培育学习爱好，扎实根底学问，做好学期末的统考备考。 5.优化指导与效劳，增加教学视导实效 集中名优教师的才智和力气，充分发挥名特优教师对学科教学的带动作用。加强课程资源建立，鼓舞各学校教师充分运用现代化教学手段组织教学，

9、乐观参加网络教学资源开发、整合工作，促进学科教学资源的网上沟通，满意教师教学和同学学习的需要，努力提升全县思想政治教学资源共建共享工作程度。 根据县教研室的总体部署和支配，结合本学科教学的特点，依托学科中心组成员，搞好对基层学校的教学视导工作，优化视导方式，准时反响视导意见，增加教学视导的实效。参加各级、各类评优课、公开课、示范课的指导与讨论，深化教研组、备课组，通过听课、检查、研讨等方式，促进教学常规的落实。加强对青年教师的培育，并为他们的成长供应更加宽阔的舞台。加强各县与各校之间的沟通，组织好各种类型的研讨会，沟通教学阅历，促进共同进步。 三、进度支配 本学期各班级期中、期末教学进度支配如

10、下： 高一班级：期中完成?经济生活?第一、第二单元教学，不考时政;期末完成?经济生活?教学，考20 xx年9月12月重大时政。 高二班级：必修班：期中完成?生活与哲学?第七课教学，不考时政;12月中旬完成?生活与哲学?教学，开头必修学业程度测试复习，期末考20 xx年9月12月重大时政。 选修班：期中完成?生活与哲学?前三单元教学，不考时政;期末完成?生活与哲学?和?文化生活?一、二单元的教学，考20 xx年9月12月重大时政。 高三班级：根据?经济生活?生活与哲学?政治生活?文化生活?国家和国际组织常识?的挨次完成一轮复习，期中复习完?经济生活?和?生活与哲学?，一检前完成一轮复习，20 xx年4月12月重大时事政治。 四、主要工作支配 9月份 (1)召开各校政治教研组长、学科中心组和备课组长会议，讨论、布置新学期工作，并下发本学期工作方案。 (2)组织参与徐州市评优课。 (3)组织高三班级同学学习状况摸底考试、阅卷及分析。 10月份 (4)高中政治教学研讨活动。 (5)参加高中