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文档简介

玉壶存冰心,朱笔写师魂。冰心冰心玉壶存冰心,朱笔写师魂。冰心冰心通过回忆所学课文，学会借助景物描写来烘托人物,总结抒发真情实感的写作方法。1.交流平台2.初试身手（1）把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感如那个星期天,有一段叙述了“我”“挨时光”:“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回（2）也可以把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。（1）第一个场景：妈妈答应“我”可以养一只小狗，所以“我的心情极好，因此看周围事物时也不（2）第二个场景：“我”因为输掉篮球赛而懊恼，周围的一切也如同“我”的心情一样变得沉闷。（3）小结：是的，借助景物描写来烘托人物心情，对习作有很大的帮助！（1）审题，确定一个情境。（2）打开思路，选择不同的心情开始构思。（3）以“走在小巷里”为情境，你想到了哪些心情好的原因或是心情不好的原因呢？（4）确定好原因之后，再来构思“走在小巷里”周围会有些什么。（1）学生尝试写话。（2）以小组为单位进行展示。1.把课堂还给学生。2.注重学生“说”与“写”能力的训练。1、一个房产经纪人死后和上帝的对话一个房产经纪人死后，和上帝喝茶。上帝认为他太能说了，赶紧把他弄走吧!上帝问：怎么回事?阎王说：地狱的小。2、机会往往伪装成困难美国名校

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