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文档简介
玉壶存冰心,朱笔写师魂。冰心冰心玉壶存冰心,朱笔写师魂。冰心冰心通过回忆所学课文,学会借助景物描写来烘托人物,总结抒发真情实感的写作方法。1.交流平台2.初试身手(1)把情感融入到具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感如那个星期天,有一段叙述了“我”“挨时光”:“我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回(2)也可以把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感。(1)第一个场景:妈妈答应“我”可以养一只小狗,所以“我的心情极好,因此看周围事物时也不(2)第二个场景:“我”因为输掉篮球赛而懊恼,周围的一切也如同“我”的心情一样变得沉闷。(3)小结:是的,借助景物描写来烘托人物心情,对习作有很大的帮助!(1)审题,确定一个情境。(2)打开思路,选择不同的心情开始构思。(3)以“走在小巷里”为情境,你想到了哪些心情好的原因或是心情不好的原因呢?(4)确定好原因之后,再来构思“走在小巷里”周围会有些什么。(1)学生尝试写话。(2)以小组为单位进行展示。1.把课堂还给学生。2.注重学生“说”与“写”能力的训练。1、一个房产经纪人死后和上帝的对话一个房产经纪人死后,和上帝喝茶。上帝认为他太能说了,赶紧把他弄走吧!上帝问:怎么回事?阎王说:地狱的小。2、机会往往伪装成困难美国名校
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