小班秋季学期教学方案

1、小班秋季学期教学方案_秋季数学教学方案 小班秋季学期教学方案。 资料一般指可供参考作为依据的材料。在平常的学习和工作中，我们常常会使用到资料。有了资料的关心会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？我为此认真地整理了以下内容小班秋季学期教学方案，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 新的学期开头了，小班如何制定常规教学方案呢？下面是我收集整理的小班秋季学期教学方案，欢迎阅读。 小班秋季学期教学方案篇一 一、晨间与离园 1、喜爱幼儿园，能高兴奋兴入园，开心地和家人道别。 2、愿意接受老师的晨检。 3、让幼儿学会使用礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、感谢等，遇到进入教室的人

2、会主动的问老师好。 4、在老师的关心下将自己的衣物整齐叠放并放入衣洞内。 5、乐于参与活动，遵守活动规章，活动结束后将玩具、书籍放回原处，并摆放整齐。 二、早操 1、在老师的关心下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，乐观参与熬炼。 2、听音乐节奏做操，精神饱满，心情开心，留意力集中，动作协调，努力达到熬炼目标。 3、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼开心，学习和提高动作技能。 4、遵守规章，活动时不乱跑、不喊叫、不打闹。 三、入厕 1、上厕所时不拥挤，会排队。 2、会自己穿脱裤子，大便时会叫老师。 3、不随地大小便。 四、集体活动 1、能做好活动前的预备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择。

3、2、乐观参与训练活动，心情开心。 3、留意力集中，乐于动脑、动口、动手。 4、活动中教幼儿保持端正的坐姿，用心倾听别人的讲话，不任凭插话，乐观思索并大胆表述自己的想法，回答问题时声音洪亮。 5、与老师、同伴共享活动阅历。 6、会正确操作学具材料，疼惜物品，用后放回指定地方并摆放整齐。 7、写、画姿态正确，握笔姿态保持正确。 8、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。 五、盥洗 1、学习洗手、漱口的方法，懂得水的珍贵，会节省用水，在洗手时不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。人多时学会排队等候。 2、需要老师关心时，能有礼貌的开口恳求关心。 3、能熟悉自己的水杯、毛巾，人多时能自觉的排队饮水，排队

4、期间不用水杯打闹、不玩水杯。 六、户外活动 1、户外活动前幼儿将椅子轻推入桌下并且宁静快速站队。 2、能在指定范围内活动，会利用器械熬炼身体，具有基本的自我爱护力量。 3、活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规章。 4、活动时不乱跑、不打闹，不做危急动作，不玩危急嬉戏。 5、在老师带领下，乐观参与劳动、漫步、自由活动等其它户外活动。 6、正确使用器械，留意爱惜，用完后帮老师将玩具、器械放回原处并摆放整齐。 七、嬉戏活动 1、能参与幼儿园的嬉戏活动，并遵守集体生活中的一些规章。 2、在嬉戏活动中能与同伴一起玩，并情愿和同伴一起使用玩具和材料。 八、进餐 1、餐前根据步骤仔细洗手，正确使用肥

5、皂，最终一个幼儿关好水笼头。 2、正确使用餐具、养成文明进餐的良好习惯，进餐时不大声讲话，不任凭说笑打闹，咽下最终一口饭再站起来。 3、用心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面洁净。 4、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 九、午睡 1、能宁静进入睡室，铺平被子。 2、午睡时能在老师的关心下，自己将衣服、裤子、鞋子摆放整齐。 3、盖好被子后能闭上眼睛，宁静入睡，保持正确的睡眠姿态(右侧卧或仰卧)。 4、不带小玩物.，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯。 5、早醒幼儿可进行宁静活动，不出声响，不影响同伴。 6、上厕所要轻轻的，不打搅别的小伴侣睡觉，逐步学习自己穿外套和外裤。 十

6、、离园 1、离园时，带好自己的物品，整理好自己的仪表，不是自己的东西不拿。 2、离园前把玩具、椅子、材料收放整齐，归位，整理好活动环境。 3、主动向老师、小伴侣及其它家长道别。 4、不独自离开幼儿园，不跟生疏人走。 小班秋季学期教学方案篇二 一、让幼儿喜爱我们的幼儿园，能高兴奋兴来园，能开心地和家人道别。 二、让幼儿学会简洁的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、感谢等，遇到熟识的人会问好。 三、能与其它小伴侣和谐相处，不争抢玩具，懂得爱惜玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱惜园内的公共设施。 四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的珍贵，会节省用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣

7、服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。 五、让幼儿情愿用一般话沟通，清晰地说出自己的名字。六、情愿和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，情愿听老师和同伴讲话。 七、情愿向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是好玩的事。 八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。 下一页更多精彩小班秋季学期教学方案 九、学会听上课的信号。 十、学会在上课的时候仔细听讲，不任凭发言，不任凭走动。 十一、让幼儿喜爱参加各项活动，鼓舞幼儿乐观参与体育熬炼。 十二、让幼儿懂得离园应向老师告辞，不能擅自离开，更不能和生疏人走。 健康领域： 1、具有初步的平安意识，户外活动时能留意平安，不将异

8、物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖学问。 .性领域： 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、情愿和少量的小伴侣一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域： 能朗诵简短56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。 科学领域： 1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域： 1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。 2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。 保

9、教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展现。 家长工作： 1、寒假做好幼儿平安工作，提高幼儿的平安意识。 2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的看法和建议。 教研工作： 1、准时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 日常生活中，培育幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能相互用语言来沟通，不动手推拉，也

10、不任凭动他人的东西。连续巩固自理力量，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面干净的培育。以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：将孩子在园的心情、饮食，学习等状况以每周向家长汇报。常常与家进步行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注意在接送平常主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满意他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动赐予协作。 小班秋季学期教学方案篇三 一、让幼儿喜爱我们的幼儿园，能高兴奋兴来园，能开心地和家人道别。 二、让幼儿学会简洁的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、感谢等，遇到熟识的人会问好。

11、三、能与其它小伴侣和谐相处，不争抢玩具，懂得爱惜玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱惜园内的公共设施。 四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的珍贵，会节省用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。 五、让幼儿情愿用一般话沟通，清晰地说出自己的名字。六、情愿和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，情愿听老师和同伴讲话。 七、情愿向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是好玩的事。 八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。 九、学会听上课的信号。 十、学会在上课的时候仔细听讲，不任凭发言，不任凭走动。 十一、让幼儿喜爱参加各项活

12、动，鼓舞幼儿乐观参与体育熬炼。 十二、让幼儿懂得离园应向老师告辞，不能擅自离开，更不能和生疏人走。 编辑推举 幼儿园小班秋季教学方案 闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了，新学期新准备，小班的教学方案是怎样的呢？下面是我收集整理的幼儿园小班秋季教学方案，欢迎阅读。 幼儿园小班秋季教学方案篇一 一、指导思想 依据幼儿园工作方案，结合新纲要的要求及本班幼儿的年龄特点，确立进展目标。在实际工作中，重点是要培育幼儿初步的倾听力量和使用一般话沟通。将以故事观赏的形式为主，关心幼儿把握规范、标准的一般话。 二、班况分析 本班共有幼儿75人，其中男35人，女40人，幼儿年龄小，

13、一半多都是新入园，对园内环境及常规都比较生疏，针对本班状况对幼儿进行常规训练，从一点一滴抓起，留意培育幼儿良好的学习习惯，培育幼儿活泼开朗，英勇顽强的性格. 三、训练目标 1.培育倾听行为 学会宁静地听同伴说话，不任凭插嘴，喜爱与同伴沟通，情愿在集体目前讲话。 2.进展表述行为 表述是以肯定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和沟通个人观点行为。 3.观赏文学作品德为 喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品语言感爱好。 4.早期阅读行为培育 小班早期阅读目标是：喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画书的主要内容。 四、教学重点 培育幼儿初步的倾听力量和语言表达力量。 五、

14、训练内容 活动1儿歌：开学啦; 活动2儿歌：画妈妈; 活动3看图叙述：我是妈妈的小助手; 活动4看图叙述：做客; 活动5儿歌：数星星; 活动6词汇练习：厨房里的声音; 活动7谈话：样样东西都有用; 活动8看图叙述：我会听故事; 活动9争论：说一说为我们服务的人; 活动10儿歌：大忙人; 活动11谜语：猜一猜; 活动12谈话：我家人的东西; 活动13绕口令：鸡咯咯 活动14看图叙述：喧闹的游泳池; 活动15词汇练习：欢乐的六一儿童节; 活动16看图叙述：谁还没睡; 活动17:复述故事。 六、措施 1.操作与嬉戏 小班幼儿语言活动，所选择作品多数是儿歌，一边玩嬉戏，一边学儿歌做动作，便于把握儿歌内

15、容，同时增加趣味性。 2.谈话与叙述 小班幼儿的理解水平比较低，对故事情节，作品主题理解会出现困难，集体争论等方式能够加强幼儿对作品的理解。 3.戏剧表演 幼儿学习文学作品，还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品，来感受表演的愉悦，体验角色扮演的乐趣。 4.前阅读和前识字 有些作品适合进行阅读前识字，并通过这种活动加深对作品的理解与感知。 七、课时支配 按每周两课时进行。 幼儿园小班秋季教学方案篇二 俗话说健康的身体是革命的本钱。幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。健康的训练，主要是心理健康和生理健康。依据小班幼儿身体心理特征和年龄特点，拟定本学期小班幼儿健康方案如下： 一、心理健康及平安训练

16、1.创设温馨宽松的心理环境，鼓舞幼儿将自己的喜怒哀乐表达表现出来，让孩子拥有健康的人格。 2.利用幼儿爱看的图书，进行相关的健康训练，使幼儿知道如何能更好地爱护自己。 3.训练幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 4.训练幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5.训练幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的使用剪刀。 6.训练不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 下一页更多精彩幼儿园小班秋季教学方案 7.在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 二

17、、身体健康及体育熬炼 1.开展多种好玩的体育活动，培育幼儿参与体育熬炼的爱好。对体弱幼儿以鼓舞为主，让他们在大家的带动下喜爱体育运动，达到熬炼身体的效果。 老师与家长亲密协作，形成家园全都的熬炼方法。 2.通过体育嬉戏带领幼儿进行走、跑、钻爬的基本动作练习，引导幼儿学会能姿态正确、自然协调的走和跑。听音乐、鼓声及老师的语言提示玩、走、跑的嬉戏。如：能上下肢协调走，步调放开、匀称，摆臂自然协调，姿势端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。把握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，敏捷的调整速度和方向。 3.供应数量充分的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时

18、间自由探究，老师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。 4.把握单手肩上投远动作，留意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。能连续不断地拍球。 5.能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。 6.了解有关体育活动的常识，愿意遵守体育活动的规章和要求，初步尝试与同伴合作嬉戏，有肯定的运动意识和力量。 陈鹤琴先生说：儿童离不开生活，生活离不开健康训练;儿童的生活是丰富多彩的，健康训练也要把握时机。为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的.力量让我们一起来作出努力。 幼儿园小班秋季教学方案篇三 本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为

19、。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，

20、努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能

21、把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加

22、五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进

23、行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴

24、等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动。 本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作预备，乐观开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐

25、后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、

26、用电以免造成不必要的铺张。 小班英语学期教学方案 新的学期已经到来，小班的英语教学方案怎么制定？下面是我收集整理的小班英语学期教学方案，欢迎阅读。 小班英语学期教学方案篇一 本学期我担当我班的英语教学工作，针对我班幼儿年龄小，从未接触过英语，且正处在语言进展的关键期等特点，为了能更好地调动幼儿的学习乐观性，培育幼儿对英语学习的爱好，我将本学期的爱好教学活动做了以下方案: 一、为幼儿创设有利的学习环境 除了为幼儿布置有利于学习的教室环境外，良好的语言环境也对幼儿的语言进展起着至关重要的作用，要为幼儿创设一个学英语、听英语、说英语的氛围，让幼儿在其中多听、多说、多练，强化幼儿的有意留意和无意记忆，

27、使孩子们学习起来轻松一些，简单一些。老师要尽量用英语进行教学，并在活动中配以肢体语言、图片等关心幼儿理解并加深记忆。常常让孩子们听英语磁带，在休息时、喝水时反复播放，多支配一些听说活动，使孩子们能耳听能熟，达到学会的目的。 二、依据需要制作配套的教具 依据教学的需要细心制作配套的教具，如大小图片等。利用这些教具可以让幼儿一边说、一边做。为英语故事绘制图片以及大幅背景图，以便幼儿能够近快的融入到情景当中。 三、活动以嬉戏形式开展，充分调动幼儿的学习乐观性将学习融入到嬉戏中，为幼儿设置各种嬉戏和活动，充分利用幼儿的好胜心理，通过竞争等形式，调动幼儿的学习乐观性。 四、为幼儿创设沟通的机会 幼儿熟悉

28、几个单词或会说几句话并不是我们的目的，我们要让幼儿在日常生活中敏捷的去运用，这就需要让幼儿之间多沟通。孩子越不敢说，就越不会说，越敢说就越会说，所以，我为幼儿创设了相宜多说，多沟通的环境，让他们相互间增加说英语的机会，通过英语来达到学会对话的作用。 小班英语学期教学方案篇二 一、指导思想 本学期中班英语班级组工作方案，连续围绕新纲要的指导思想，让幼儿欢乐、轻松地学会简洁的英语，学说英语口语和学习简洁的单词以及简洁的英语对话。为幼儿以后学好英语打好基础而努力。 二、工作重点 (一)、变换各种形式让幼儿轻松地学会简洁的英语单词、歌曲和日常英语口语和学会简洁的英语对话等。 (二)、培育幼儿对学习英语

29、的爱好性、乐观性和培育幼儿良好的上课常规。 三、家长工作让家长共同参加和营造孩子的英语学习的氛围，共同培育孩子学习英语的爱好;与家长多沟通、多向家长汇报孩子学习英语的状况;让家长共同指导孩子学习英语，同时也让家长学会简洁的英语对话。 四、各月份工作支配 九月份教学目标: 1.借助儿童用书，有针对性地复习小班学习过的单词和歌曲，并学习英语第三册的Unit1单词、对话和歌谣(韵律)。 2.学习两首教材以外的英语歌曲，作为课外补充内容。 3.学习部分英语日常短句，提高幼儿对英语学习的爱好。 教学内容: (一)观看英语挂图，让幼儿了解图片的内容。 (二)英语歌曲Homy/daddy/e，too. 2.

30、ehere，please.Ok. 3.Open/Closethedoor，please. 4.Lineup，please.Ok. 5.Hereyouare.Thankyou. 6.eHereyouare. 单元教学Unit7:行动故事GetoutofbedUnit8:单词princess，sheriff，ilk，pizza，chicken，cheese，butter，flowers.歌谣pizza，pizza 一月份教学目标: 1.复习第一至第十一单元，使幼儿把握所学内容。 2.学习并应用本学期所学的英语日常短句。 3.学习第十二单元的歌曲。 教学内容： (一)复习第一至第十一单元的内容。 (

31、二)复习所学的英语日常短句。 (三)Unit12Happyhappyholiday 小班英语学期教学方案篇三 一、状况分析 我班幼儿学习英语的爱好较大，有3个小伴侣已参与过童遥音乐英语的学习，还有一不费部分幼儿有英语基础，能用英语问早、把握小部分的英语单词。由于我班男孩子较多，大部分幼儿都属于好动型，故幼儿学习的活动气氛比较活跃。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不非常完善，还不能辨别差别较小的音，不擅长协调使用发音方法，所以存在发音不清晰的状况。如把thankyou读成fankyou，把here读成kere等。 二、教学模式 依据我班幼儿的特点，创建以嬉戏活动为主的教学模式，组织和设计生动

32、活泼的英语嬉戏活动，让幼儿在活动中学，在嬉戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和观赏训练观。实行热身/复习情景呈现交际性嬉戏唱歌/歌谣的教学模式，即在上课前先调动幼儿的心情、爱好和乐观性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际嬉戏或交际性嬉戏活动，在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培育幼儿自主学习英语的良好习惯。 三、学期目标 1、让幼儿对英语产生学习爱好，情愿参与英语活动。 2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反应。 3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。 4、精确地学会一些简洁单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。 5、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说爱好。 6、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行