2022年秋季华中师范大学学前儿童家庭教育在线作业6

1、【奥鹏】华中师范大学华师学前小朋友家庭教育在线作业试卷总分:100 得分:100第1题,学前小朋友家庭教育活动的出发点和归宿点是（ ）A、家庭教育的目的B、家庭教育的观念C、家庭教育的筹划D、家庭教育的方案第2题,父母在管教孩子时不恰当的观念是（ ）A、如果孩子因缺少自信而行为不佳，要鼓励她B、就事论事，变化其行为C、孩子的行为应当像大人同样D、孩子行为不佳一定有其因素第3题,发明性思维的重要构成成分是（ ）A、集中思维B、综合思维C、发散思维D、系统思维第4题,在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在家庭教育中所用的（ ）A、环境熏陶法

2、B、楷模示范法C、暗示提示法D、爱好诱导法第5题,学前小朋友家庭发明教育的评价者是（ ）A、家长B、学前小朋友C、教师D、社区服务人员第6题,学前小朋友家庭教育指引的对象是（ ）A、学前小朋友的家长B、学前小朋友C、学前小朋友的教师D、学前小朋友集体第7题,实验研究变量的三个构成部分是（ ）A、实验变量、效果变量和无关变量B、实验变量、过程变量和无关变量C、效果变量、过程变量和有关变量D、效果变量、目的变量和有关变量第8题,小朋友读书年是（ ）A、B、1999年C、1998年D、第9题,研究表白，祖辈家长与父辈家长在看待孩子的教育观念上存在差别，下列各项中不符合常规成果的一项是（ ）A、祖辈家

3、长对孩子的宠爱胜于父辈家长B、祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长C、祖辈家长对孩子的理解、观测不如父辈家长D、祖辈家长对孩子的理解、观测胜于父辈家长第10题,孩子处在年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前小朋友家长应树立的观点是（ ）A、孩子是一种非成年人，需要家长的关怀和照顾B、规定孩子像容器同样接受家长的一切C、家长不能容易信任孩子D、常常拿自己的孩子与别人的孩子比第11题,对称职父母在文化修养方面的规定一般是指（ ）A、有较高的学历文凭B、能写会算C、有修养会学习D、对文字的理解力较强第12题,日本学者木村久一觉得，小朋友的潜能发展遵循的原则是（ ）A、递减B、递增C、恒定D、没

4、有规律第13题,对孩子的不当行为，父母可以采用批评的措施来加以纠正，批评时应当（ ）A、不当着别人的面批评，同步不把话说得太过，留有余地B、尽量严肃一点，让孩子感到有震摄力C、（如果孩子欺负了别的小朋友）不管什么因素，都应当当着这位小朋友和她家长的面狠狠地批评自己的孩子，以示公允D、在饭前或睡迈进行，让孩子吃不好睡不好，增强批评的效果第14题,培养孩子情商的黄金时期是（ ）A、青春期B、少年期C、婴儿期D、学前期第15题,随着社会的进步和发展，人们越来越注重对小朋友权益的保护，1989年联合国大会又一致通过了_，为保护小朋友而制定了一套更为全面的国际法律。（ ）A、小朋友权利公约B、小朋友权利

5、宣言C、未成年人权利宣言D、未成年人权利公约第16题,中华人民共和国义务教育法规定家长配合学校对子女进行教育，并且指出学校可以对学生家长进行家庭教育指引，该法颁布于_年。（ ）A、1985B、1986C、1993D、1995第17题,学前小朋友家庭发明教育评价的指标重要是发散思维的流畅性、灵活性和（ ）A、综合性B、独特性C、系统性D、稳定性第18题,小朋友发展阅读能力的核心期是（ ）A、1-4岁B、4-5岁C、6-10岁D、8-12岁第19题,对学前小朋友家庭教育而言，占据重要地位的是（ ）A、家长对子女的教育B、子女对父母的影响C、家庭成员之间的互相教育D、祖辈对孙辈的影响第20题,由已婚

6、夫妇与未婚子女构成的，只有夫妻、亲子和兄弟姐妹关系的家庭形式是（ ）A、主干家庭B、联合家庭C、核心家庭D、残缺家庭第21题,为了得到质高量多的信息， 提高记录的能力，家长在记录时应注意哪些问题（）A、以家园联系册为范本学习记录B、即时记录孩子的独特之处C、客观记录孩子的真情实感D、精确记录观测的时间和地点,B,C,D第22题,学前教育机构是家长理解孩子最有效，最直接的信息源，家长可以通过哪几种方式理解孩子（）A、参与讲座B、出席家长会C、接送时交流D、拨打电话,B,C,D第23题,学前小朋友家庭教育的基本任务有（）A、健康教育的任务及规定B、认知教育的任务和规定C、品行教育的任务及规定D、审

7、美教育的任务和规定,B,C,D第24题,家长在提高理解孩子能力的时候，需要注意哪些（）A、要理解孩子的年龄特性B、要理解孩子的多种权利C、要理解孩子的活动形式D、要理解孩子的个人特点,B,C,D第25题,在贯彻科学性原则时，家长要注意哪几点（）A、更新价值观念B、树立开放意识C、构建学习环境D、调节情绪,B,C第26题,学前教育机构与家庭合伙活动的价值有（）A、有助于学前教育法规的贯彻B、有助于学前教育质量的提高C、有益于学前小朋友全面的发展D、有助于家长教育素质的增强,B,C,D第27题,幼儿园可以运用墙报向家长传递哪些信息（）A、培养孩子的快乐心境B、融洽亲子之间的关系C、塑造孩子的良好个

8、性品质D、形成孩子的积极自我意象,B,C,D第28题,家长在使用爱好诱导法时，应注意哪些（）A、理解孩子的喜好B、提供新异的刺激C、激发孩子的欲望D、趣味盎然地施教,B,C,D第29题,家长和孩子一起玩的游戏有（）A、角色游戏B、构造游戏C、表演游戏D、智力游戏,B,C,D第30题,亲子游戏多种多样，重要可以分为如下几种（）A、运动游戏B、角色游戏C、模拟游戏D、规则游戏,B,D第31题,爱孩子是一门科学，也是一门艺术，妈妈爱孩子应注意如下几点（）A、大胆地爱B、严格地爱C、全面地爱D、一致地爱,B,C,D第32题,学前小朋友家庭教育的基本原则有（）A、科学性原则B、理智性原则C、实事求是原则

9、D、指引性原则,B,D第33题,父母的教养态度分为（）A、指挥型B、交往型C、支持型D、纠错型,B,C,D第34题,学前小朋友情商教育的措施有（）A、示范法B、谈话法C、体验法D、讨论法,B,C,D第35题,家长在运用活动摸索法时应从那几种方面着手（）A、开展体育活动B、组织游戏活动C、倡导劳动活动D、鼓励摸索活动,B,C,D第36题,角色游戏是孩子通过扮演角色， 发明性地反映周边现实生活的一种游戏。A、错误B、对的第37题,暗示提示法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种措施。A、错误B、对的第38题,评价能力是家长教育孩子的一种重要构成部分。A

10、、错误B、对的第39题,对学前小朋友的家庭教育进行科学研究，已日益受到学者和专家的关注与注重。A、错误B、对的第40题,应加强家园合伙的多样性和全面性。A、错误B、对的第41题,亲子游戏在独生子女家庭中，有着十分独特的作用。A、错误B、对的第42题,家长自身的某些因素对孩子发明力的发展有着重要的影响。A、错误B、对的第43题,体育游戏是孩子在自由、欢快的氛围中，发展动作，增强体质的一种游戏。A、错误B、对的第44题,在学前期培养孩子的情商很有必要。A、错误B、对的第45题,爱好和好奇心是小朋友进行发明性学习的基本，是小朋友进行发明发明的推动力。A、错误B、对的第46题,学前小朋友发明力的发展，有赖于家长的注重和培养。A、错误B、对的第47题,学前小朋友家长的文化素养是影响孩子成长的精神因素。A、错误B、对的第48题,学前教育机构都是为进入小学此前的小朋友服务的，服