2022年高中“和美”课堂教学大赛实施方案

1、第5页共5页2022年高中“和美”课堂教学大赛实施方案为了贯彻落实上级主管部门关于开展高效课堂大赛活动的精神，激发我校教师乐于教育教学的热情，尽快打造高效课堂品牌，同时遴选出优秀教师代表我校参加更高级别的比赛，展示我校教师的风采，学校决定开展“和美”课堂教学大赛活动。为保证大赛顺利开展，特制定“和美”课堂教学大赛活动实施方案。一、指导思想以新课程理论为指导，以县教育局_规范办学行为，深化教学改革，提高教学质量_为依据，以实施目标化、规范化、精细化、科学化管理为保证，以构建“和美”课堂教学模式为手段，以促进教师专业化成长为支撑，突出重点，深化研究，切实解决影响课堂教学效益提高的根本问题，促进我校

2、教学质量的稳步提高。二、活动目的1、落实教学常规，抓好备课组集体备课；2、加强教学研究，积极变革和创新教学模式；3、搭建学习、交流、竞技平台，促进教师专业成长；三、参赛对象及形式在抽签课比赛基础之上选拔优秀者，语数外学科高三年级推荐_名，高一高二年级选拔推荐_名，物化生政史地学科分年级推荐_名，体育学科分年级推荐_名参赛。四、时间安排及评委1、时间安排：第_周(_月9-_日)周三、周四语文物理化学学科第_周(_月16-_日)周三、周四外语生物体育学科第_周(_月23-_日)周三、周四数学政治历史地理学科2、评委：理科组：_(组长)_文科组：_(组长)_五、组织程序参赛教师分为文科组和理科组进行

3、，文科组为语文、英语、政治、历史、地理学科，理科组为数学、物理、化学、生物、体育学科。1.参赛课应体现教师贯彻学科课程标准、打造“和美”课堂等方面的经验和成果。2.赛课内容：课题由各教研组决定。3.参赛的教师上课顺序抽签确定，上课班级由抽签确定。4.比赛当场亮分。评分采用百分制，在五个评委的赋分取平均分(保留小数点后两位)。5.评比和表彰奖励：课堂教学大赛结束之后，学校将组织总结表彰大会，并对获奖教师进行精神和物质奖励，在县、市优质课评选等活动中优先推荐。六、奖励措施分文理科组设置奖项一等奖各_人、二等奖各_人、三等奖各_人。教务处2022年高中“和美”课堂教学大赛实施方案（二）为深入贯彻落实

4、浙委办发_件精神，传承和弘扬中华民族传统美德，培养具有高尚道德情操和良好行为习惯的学生，加强的温州的区域德育品牌建设，结合我校实际，决定在全校开展“四品八德”主题教育活动，具体活动方案如下:一、指导思想以上级文件精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，培养具有“四品八德”的学生，培养具有良好文明素质与道德品质的教师。(“四品八德”指“自尊、敬人、乐观、执着”的品质，以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。)二、活动主题做有“四品八德”的师生三、活动时间_年_月中旬至_月底四、活动安排第一步:宣传发动，广泛学习阶段1、召开教职工动员大会。在

5、全体教职工会议上专题学习温州区域品牌“四品八德”的内容，营造浓厚的活动氛围，要求教师把“四品八德”教育纳入学生教育教学和日常管理当中。2.召开学生动员大会。利用晨会举行“做有四品八德的学生”为主题教育活动启动仪式。动员学生以实际行动展现活动主题，做到班班有行动、人人都参与。第二步：开展“四品八德”，具体实施阶段1、主题墙的布置展示“四品八德”教育内容，以环境育人。校园和教室内明显位置要展示四品八德内容，以文化育人，在集中教育活动中渗透“四品八德”教育内容。2、各班级刊出一期有关“四品八德”主题班刊。3、开展一次“争当四品八德学生”的主题班会。让学生讲讲有关“四品八德”的故事，材料可到图书室借阅

6、或上网查找。通过主题班会的学习，让学生充分了解“四品八德”的含义。4、开展志愿者服务活动。1)班级组织开展校园内的志愿者服务活动。立足校园，开展美化校园活动。班主任组织学生清扫公共场地，擦洗楼道、墙面，清除学校卫生死角，培养学生爱校爱班的良好道德品质。2)学校团委组织志愿者进社区服务活动。(具体活动另附通知)5、利用家长会、家委会等平台，充分利用宣传栏、四品八德主题教育讲座等，对家长做好“四品八德”学习意义介绍等工作，争取家长的支持，并配合好学校活动的开展。第三步：定期研讨，及时总结。1、召开不同层级教师会议(如行政会议，段会议，班主任会议等)交流总结，不定期地把“四品把德”教学实施过程中出现的问题和困惑进行研讨，交流。2、学期末将学校“四品把德”各项工作作总结交流，为下学期工作的开展