2022年吉林省长春市榆树市第一高级中学物理高一第一学期期末经典试题含解析_第1页
2022年吉林省长春市榆树市第一高级中学物理高一第一学期期末经典试题含解析_第2页
2022年吉林省长春市榆树市第一高级中学物理高一第一学期期末经典试题含解析_第3页
免费预览已结束,剩余11页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,

2、且三者相对静止,下面关于摩擦力的说法正确的是:()A.A不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用C.C不受摩擦力作用D.以A、B、C为整体,整体受到的摩擦力为零2、在“车让人”交通安全活动中,交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。以8 m/s匀速行驶的汽车,当车头离斑马线8 m时司机看到斑马线上有行人通过,已知该车刹车时最大加速度为5 m/s2,驾驶员反应时间为0.2 s,若驾驶员看到斑马线上有行人时立即紧急刹车,则()A.汽车能保证车让人B.从开始发现情况到车停下来汽车通过距离是6.4 mC.从开始发现情况到车停下来汽车运动的时间是1.6 sD.在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是1 m3、如图所示,

3、一小孩用80 N的水平力推重力为200 N的木箱,木箱不动;当小孩用100 N的水平力推木箱,木箱恰好能被推动当木箱被推动之后,小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进,以下是对上述过程作出的计算和判断,其中正确的是()A.木箱与地面间的动摩擦因数0.45B.木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90 NC.木箱与地面间的摩擦力大小始终为80 ND.木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N4、如图所示,自由落下的小球,从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中,小球的速度及所受的合外力的变化情况是()A.合力变小,速度变小B.合力变小,速度变大C.合力先变小,后变大;速度先变大

4、,后变小D.合力先变大,后变小,速度先变小,后变大5、关于超重和失重,下列说法正确的是()A.超重就是物体受到的重力增大了B.失重就是物体受到的重力减小了C.完全失重就是物体受到重力为零D.无论超重、失重,物体受到的重力都不变6、如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为,下列关系正确的是()A.B.C.D.7、如图所示,一水平传送带长为4m,以10m/s的速度做匀速运动。现将一物块由静 止轻放到传送带的A端,已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2,g取10m/s2。 则物块在传送带上运动过程

5、中,下列判断正确的是( )A.物块一直做匀加速运动B.物块先做匀加速运动再做匀速运动C.物块从A端运动到B端所用的时间为5sD.物块从A端运动到B端所用的时间为2s8、两位同学分别在塔的不同高度,各用一只球做自由落体实验甲球的质量是乙球的2倍,释放甲球处的高度是释放乙球处高度的一半,且两球释放处离地的高度足够高,则( )A.甲球下落的加速度是乙球的2倍B.甲球落地时的速度是乙球的一半C.甲、乙两球各下降时的速度相等D.甲、乙两球各下降时的速度相等9、高跷运动是一项新型运动,图甲为弹簧高跷当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后人就向上弹起,进而带动高跷跳跃,如图乙,则下列说法正确的()A.人向上弹起过

6、程中,先处于超重状态,后处于失重状态B.人向上弹起过程中,踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力C.弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力大于人的重力D.弹簧压缩到最低点时,高跷对地的压力等于人和高跷的总重力10、A、B两车在同一直线上向右匀速运动,B车在前,速度20m/s,A车速度为8m/s,当A、B相距28m时,B车因前方突发情况紧急刹车(刹车过程可视为匀减速直线运动),加速度大小为2m/s2,从此开始计时,则:A.A追上B之前,经5s二者相距最远B.A追上B之前,二者相距的最大距离为64mC.A车经16s追上B车D.A车经14s追上B车11、如图(甲)所示,物体原来静止在水平面上,今用一水平

7、外力F拉物体,在外力F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图(乙)所示根据图(乙)中所标示数据可计算出()A.物体的质量B.物体与水平面之间的滑动摩擦力C.物体与水平之间的最大静摩擦力D.在外力F为14N时,物体的速度最大12、下面各图中小球A均静止,且各接触面均光滑,则A受到一个弹力的是( )A.B.C.D.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,如图是在白纸上根据实验结果画出的图:(1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿图甲中AO方向的是_;(2)本实验采用的科学方法是

8、_。A理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法14、(10分)某同学做“探究求合力的方法”的实验,实验装置如图6甲所示,其中两个主要步骤如下:用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的示数;只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这三个力的图示,并求出F1、F2的合力,如图乙所示(1)以上两步骤均有疏漏:在中是_;在中是_(2)图乙所示的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共

9、36分)15、(12分)如图所示,一质量为6kg的物块,置于水平地面上,物块与地面的动摩擦因数为0.5,然后用两根绳分别系在物块的A点和B点,A绳水平,B绳与水平面成37,已知sin 37=0.6,cos 37=0.8,g=10m/s2。求:(1)逐渐增大B绳的拉力,直到物块对地面的压力恰好为零,则此时A绳和B绳的拉力分别是多大?(2)将A绳剪断,为了使物块沿水平面做匀速直线运动,在不改变B绳方向的情下,B绳的拉力应为多大?(结果保留一位小数)16、(12分)如图所示,传送带与水平面夹角为37,并以v=10m/s运行,在传送带的A端轻轻放一个小物体,物体与传送带之间的动摩擦因数=0.5, AB

10、长L=16米,求:以下两种情况下物体从A到B所用的时间(g=10m/s2)(1)传送带顺时针方向转动(2)传送带逆时针方向转动17、(12分)如图所示,质量M2kg,长L2m的木板,放在倾角的斜坡上。现用一大小为14N,方向沿斜坡向上的力F将木板匀速推到斜坡顶端并固定。将一质量m1kg的小物块(可视为质点,图中未画出)从固定木板的最上端由静止释放,经t1s小物块离开木板。已知斜坡足够长,重力加速度g取10m/s2,求:(1)小物块沿固定木板下滑的加速度;(2)木板与斜坡间的动摩擦因数;(3)若释放小物块的同时解除木板的固定,小物块在木板上运动的最长时间。参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7

11、-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】有运动状态判断摩擦力的有无,由整体法据二力平衡判断A与地面间的摩擦力,再用隔离法结合二力平衡或假设法判断A与C、A与B间的摩擦力的有无。【详解】AD以A、B、C为整体,由于匀速运动,据二力平衡可知:地面对A物体的摩擦力必与F等大反向,故AD错误;B假设B受摩擦力,则B的合外力不为零,不会做匀速直线运动,则B不受摩擦力,故B正确;C以C为研究对象由C匀速运动,据二力平衡A对C的摩擦力一定与F等大反向,故C错误。故选B。【点睛】中等难度,静摩擦力的方向除利用定义判断之外,通常还用假设法或根据物体运动状态判断。2、A【解析】ABD.

12、若驾驶员反应时间为,反应时间内的位移刹车的距离从开始发现情况到车停下来汽车通过的距离代入数据可得,故A正确BD错误;C刹车的时间为车运动的时间为代入数据可得C错误;故选A。3、A【解析】A、由题,木箱沿地面匀速前进时水平推力为F=90N,由平衡条件得到,滑动摩擦力大小为f=F=90N,木箱对地面的压力大小N=G=200N,则木箱与地面间的动摩擦因数故A正确B、当小孩用100N的水平力推木箱,木箱恰好能被推动,此时木箱受到的地面的静摩擦力达到最大值,大小等于推力,即为100N故B错误C、当木箱保持静止时,木箱所受的摩擦力随着推力的增大而增大,当木箱滑动后,摩擦力大小不变为90N故C错误D、滑动摩

13、擦力大小取决于动摩擦因数和正压力大小,因此滑动摩擦力大小一直为90N,故D错误故选A.【点睛】本题考查摩擦力的性质,要注意先明确物体受到是静摩擦力还是滑动摩擦力,对于静摩擦力的可变性和被动性,可结合平衡条件加深理解4、C【解析】小球自由落下,接触弹簧时有竖直向下的速度,接触弹簧后,弹簧被压缩,弹簧的弹力随着压缩的长度的增大而增大以小球为研究对象,开始阶段,弹力小于重力,合力竖直向下,与速度方向相同,小球做加速运动,合力减小;当弹力大于重力后,合力竖直向上,小球做减速运动,合力增大【详解】小球自由落下,接触弹簧时有竖直向下的速度以小球为研究对象,分析小球的受力情况和运动情况:开始阶段,弹力小于重

14、力,合力竖直向下,与速度方向相同,小球做加速运动,合力变小;当弹力大于重力后,合力竖直向上,小球做减速运动,合力变大当弹力等于重力时,合力为零,速度最大故选C【点睛】含有弹簧的问题,是高考的热点关键在于分析小球的受力情况,来确定小球的运动情况,抓住弹力是变化的这一特点不能简单认为小球一接触弹簧就做减速运动5、D【解析】AB超重、失重时,重力没有变化,视重发生变化,故AB错误;C完全失重就是物体受到的重力不变,用来提供加速度,故C错误;D无论超重、失重,物体受到的重力都不变,故D正确。故选D。6、A【解析】物体处于平衡状态,对物体受力分析,根据共点力平衡条件,可求出支持力和水平推力。对小滑块受力

15、分析,受水平推力F、重力G、支持力FN、根据三力平衡条件,将受水平推力F和重力G合成,如图所示,由几何关系可得,A正确。【点睛】本题受力分析时应该注意,支持力的方向垂直于接触面,即指向圆心。本题也可用正交分解列式求解!7、AD【解析】物体刚放上传送带时设动过程中物体的加速度为a,根据牛顿第二定律得:mg=ma代入数据解得:a=2m/s2;设达到与皮带共速度v时发生的位移为x1,所用时间为t,则有:v2=2ax1代入数据解得:x1=25mL=4m说明物块从A到B一直做加速运动,则从A到B加速位移: 即故AD正确、BC错误。故选AD。8、CD【解析】A甲乙两物体都做自由落体运动,加速度都为g,故A

16、错误B由可知,甲球的落地速度是乙球落地速度的,故B错误C根据,知经过1s时两球的速度相等,故C正确D根据,知各下落1m时,速度相等,故D正确9、AC【解析】A人向上弹起过程中,先加速向上,处于超重状态,然后减速向上,处于失重状态,选项A错误;B踏板对人的作用力和人对踏板的作用力是一对作用力和反作用力,是大小相等的关系,选项B错误;CD弹簧压缩到最低点时,人的加速度向上,人处于超重状态,所以高跷对人的作用力大于人的重力,高跷对地的压力大于人和高跷的总重力,选项C正确,D错误。故选AC。10、BC【解析】A二者速度相等时,距离最远,根据题意:解得:,A错误;B二者速度相等时,距离最远:解得:,B正

17、确;CD两车相遇时,处于同一位置,B车速度减为0用时:B车前进的距离:A车前进的距离:此时二者相距:B车静止,A车继续匀速直线运动:解得:C正确,D错误。故选BC。11、ABD【解析】对物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力;根据牛顿第二定律得:F-mg=ma解得:ag 由a与F图线,得到0.510 410 联立得,m=2Kg,=0.3,故A正确;物体所受的滑动摩擦力为f=mg=6N,但滑动摩擦力小于最大净摩擦力,故无法求得最大静摩擦力,所以B正确,C错误;因为物体从静止开始的做变加速运动,物体开始运动后就做加速运动,则在外力F为14N时,物体的速度最大,选项D正确;故选ABD.1

18、2、AC【解析】试题分析:A图小球处于静止状态,重力和绳的弹力平衡,斜面与球之间不可能产生弹力,否则小球不可能平衡,故图中球只受一个弹力作用,A正确;B图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于平衡状态,因此小球受两个弹力作用,B错误;C图中竖直面对小球没有弹力作用,否则小球不可能处于平衡状态,故C正确;D图中水平面对小球有弹力作用,由于推力作用,导致斜面和球之间也有弹力作用,故图中球受两个弹力作用,故D错误故选AC考点:弹力【名师点睛】弹力是高中阶段所学的一种重要作用力,要正确理解其产生、大小、方向等问题,在判断弹力大小方向时可以根据物体所处状态进行判断二、实验题(本题共16分,

19、答案写在题中横线上)13、 . .B【解析】1两个弹簧秤的拉力用平行四边形定则合成,会有一定的误差,而用一个弹簧秤直接拉像皮条,其拉力方向一定与像皮条在一条直线上,故方向一定沿图甲中AO方向的是。2合力与两个分力的作用效果是一样的,故本实验采用的是等效替代法。14、 .()记下两条细绳的方向; .把橡皮条的结点拉到了同一位置点. .()【解析】1、步骤中只有记下两条细绳的方向,才能确定两个分力的方向,进一步才能根据平行四边形定则求合力;步骤中只有使结点到达同样的位置O,才能表示两种情况下力的作用效果相同2、只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按

20、同一标度作出这个力F的图示解:(1)本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示步骤中未记下两条细绳的方向;步骤中未说明把橡皮条的结点拉到位置O(2)F是利用F1和F2做平行四边形得到的,F使用一根弹簧测力计测出的,故F一定沿AO方向故答案为(1)记下两条细绳的方向;把橡皮条的结点拉到了同一位置O点(2)F【点评】本实验关键理解实验原理,根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷,因此掌握实验原理是解决实验问题的关键三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、 (1)8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论