2022年北京市海淀区北京市一零一中学八年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、北京101中学2022年上学期初中八年级期中考试生物试题一、选择题1. 如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（ ）A. 进行呼吸B. 进行运动C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应【答案】D【解析】试题分析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。考点：生物的特征。2. 病毒是生物界中特殊的生物

2、类型，下列关于病毒的叙述不正确的是A. 结构特点是没有细胞结构B. 只能在活细胞内营寄生生活C. 生命活动靠自己提供能量D. 能进行繁殖产生后代病毒【答案】C【解析】【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【详解】A病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，A正确。B病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中，一旦离开活细胞，病毒就无法生存，B正确。C病毒不能独立生活，必须生活在其它生物的活细胞内，利用宿主细胞中的

3、营养物质来生活和繁殖，C错误。D病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质进行自我复制，来繁殖后代，D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、营养方式以及与人类的关系。3. “当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫A. 生物圈B. 生态系统的自动调节能力C. 食物链和食物网D. 生态系统【答案】D【解析】“树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等”即包括了环境，又包括了此环境

4、中所有的生物，因此共同构成的统一整体叫做生态系统。4. “绿水青山解释就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括（）A. 大气圈底部、水圈的大部、岩石圈的表面B. 水圈、大气圈、岩石圈表面C. 大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层D. 大气圈、水圈、岩石圈【答案】A【解析】【分析】【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底层、水圈的大部和岩石圈的上层。生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，是地球上所有

5、生物的共同家园。生物圈中各种资源并不都是取之不尽、用之不竭的，人类要合理开发和利用，才能促进人和自然协调发展。我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。故选A。5. 下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A 阳光草羊狼B. 庄稼鼠蛇鹰细菌C. 鹰蛇青蛙昆虫D. 草兔鹰【答案】D【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者，注意起始点是生产者。【详解】A、阳光草羊狼，食物链没有阳光，不属于食物链，故A错误。B、庄稼鼠蛇鹰

6、细菌，细菌属于分解者，食物链中没有分解者，不是食物链，故B正确。C、鹰蛇青蛙昆虫，缺少生产者，不属于食物链，故C错误。D、草兔鹰，起点是生产者，用箭头指向消费者，故D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成，解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系。另一个是知道食物链的正确写法。6. 在一个稳定的生态系统中，某种生物个体数量变化曲线最可能是图中的A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的

7、状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。【详解】生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡，生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约，其数量应是呈波浪形的消减状态，不可能维持在一个稳定的状态，更不可能是一直呈增多状态，因此在一个相对稳定的草原生态系统中，生物的数量受应是相对稳定在一个水平上。【点睛】生态平衡是一种动态平衡。7. 十九大报告中，首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设重要目标，为了更好地实现美

8、丽中国建设这一宏伟目标，下列哪项做法值得提倡（）A. 经常使用一次性筷子和杯子B. 电视机不用时没有及时切断电源C. 不乱扔废电池以免造成重金属污染D. 抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养【答案】C【解析】经常使用一次性筷子，会造成森林大量被砍伐，破坏生态环境，A错误；电视机不用时没有及时切断电源，会浪费电，造成煤炭等大量化石能源的使用，污染环境，B错误；废电池中含有汞、铅等重金属，随便丢弃废电池会造成重金属污染，所以不要乱扔废电池以免造成重金属污染，C正确；抓捕野生动物关入笼中当宠物饲养，捕杀野生动物，破坏生态环境，D错误。8. 羊驼是101校园中同学们的爱宠，下列关于羊驼结构层次的叙述不正确的

9、是（ ）A. 整个身体是以细胞为基本单位构成的B. 具有保护、营养、结缔、肌肉、神经等组织C. 具有能产生生殖细胞和性激素的相应器官D. 具有能完成消化、呼吸、循环等生命活动的系统【答案】B【解析】【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统

10、构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统动物体。【详解】A从结构上看，动物按照由大到小的结构层次依次是：系统、器官、组织、细胞；从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。所以，生物体生命活动的基本单位是细胞，A正确。B动物的四种基本组织：上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。结缔组织，种类很多，骨组织、血液等

11、等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。保护组织和营养组织属于植物的基本组织，B错误。C卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，睾丸能分泌雄性激素，产生精子。所以羊驼具有能产生生殖细胞和性激素的相应器官，C正确。D动物有八大系统：消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统，其中：消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；呼吸系统的主要功能吸入氧和呼出二氧化碳，肺气体交换的场所；循环系统的主要功能是运输体内物质，心脏是血液循环的动力器官。故羊驼具有能完成消化、呼吸、循环等生命活动的系统，D正确。故选B。【点睛】掌握

12、动物体的结构层次特点是解题的关键。9. 下图表示人体结构层次。对于其中神经系统的相关分析不正确的是 （ ）A. 是细胞层次B. 是组织层次，就是指神经组织C. 大脑有不具备的功能D. 神经系统功能的维持依赖其它系统【答案】B【解析】【分析】人体（动物体）的结构层次：细胞组织器官系统人体（动物体），据此解答。【详解】A、细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位，是细胞层次，A正确； B、组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。人体由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四大组织组成。是组织层次，但

13、不是指神经组织，B错误； C、是细胞，大脑由不同的组织构成器官，大脑属于器官，所以大脑有不具备的功能，C正确； D、人体的生命活动主要受到神经系统的调节。同时神经系统功能的维持也依赖其它系统，D正确。 故选B。【点睛】解答此题的关键是掌握人体的结构层次及构成。10. 在使用光学显微镜的过程中，下列操作不正确的是A. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔进行对光B. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片C. 在高倍镜下，转动粗准焦螺旋，直到物象清晰为止D. 向左下方移动玻片使视野中左下方的物象移到视野中央【答案】C【解析】【分析】题目考查显微镜的使用：取镜和安放、对光、观察、整理和收镜，

14、据此答题。【详解】A对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至在目镜内看到白亮的圆形视野，A正确。B观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本，B正确。C观察：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，C错误。D显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片

15、标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题中物像位于视野中央左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央，D正确。故选C。【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题关键。11. “五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新枝条。下列有关叙述正确的是（）A. 柳树包含的结构层次是：细胞组织器官系统植物体B. 叶片之所以呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素C. 柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐D. 柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的【答案】D【解析】【分析】（1）植物的结构层次：细胞组织器官植物体。（2）植物的组

16、织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。（3）芽发育成枝条。【详解】A柳树属于植物，结构层次是：细胞组织器官植物体，植物体没有系统这一结构层次，A错误。B在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的叶片呈现绿色，B错误。C输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，C错误。D枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条，D正确。故选D。【点睛】此题涉

17、及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。12. 苏铁（又称铁树）和铁线莲都是园林绿化的常用植物，苏铁的胚珠裸露，铁线莲胚珠外有子房壁，如图所示。下列叙述不正确的是（）A. 胚珠是新植物体的幼体B. 受精后，胚珠可发育为种子C. 苏铁的种子是裸露的D. 铁线莲的种子有果皮包被【答案】A【解析】【分析】裸子植物的表面是裸露的，没有果皮包被，例如银杉、水杉等，而被子植物是有果皮包被的，例如我们常吃的苹果、水蜜桃等。被子植物的种子生在果实里面，除了当果实成熟后裂开时，它的种子是不外露的，如苹果、大豆即被子植物。裸子植物则不同，它没有果实这一构造。【详解】A. 胚

18、是新植物体的幼体，胚芽发育成茎和叶，胚根发育为幼苗的根，胚轴发育为根和茎的结合部位，若为单子叶植物，其子叶中的营养被消耗，若为双子叶植物，其子叶会发育成出土后的第一片叶子，以后会凋谢，错误。B. 受精后，胚珠可发育为种子，子房发育为果实，正确。C. 苏铁是单子叶植物，其种子是裸露的，正确。D. 铁线莲是双子叶植物，其种子有果皮包被，正确。【点睛】本题考查植物种子和果实的形成。13. 完整种子中，胚的结构包括A. 子叶、胚根、胚芽、种皮B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴【答案】B【解析】【分析】种子的基本结构包括种皮和胚，有的还有胚乳。胚由胚根、

19、胚芽、胚轴和子叶构成，胚是新植物体的幼体。如下图所示：【详解】双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，营养物质储存在胚乳中，可见胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，故B符合题意；因此A、C、D均不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是掌握种子的结构特点。14. 芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。芝麻的种子具有两片子叶，滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的A. 胚芽B. 胚乳C. 子叶D. 胚根【答案】C【解析】【分析】芝麻属于双子叶植物，子叶是芝麻种子储存营养物质的结

20、构。一般双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中。【详解】芝麻油由芝麻种子加工而成，芝麻种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。我们食用的芝麻油主要来自种子的子叶。故选C。【点睛】解答本题的关键是牢记双子叶植物的种子结构和各部分的功能。15. 兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验，所得数据绘制如下图。本实验可以说明A. 种子萌发需要充足的空气B. 温度对种子萌发没有任何影响C. 黑豆是研究种子萌发最好的材料D.

21、种子在 25时比 18更容易萌发【答案】D【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】从图中可以看出，随着时间的延长，两种温度下种子萌发数都在增加，但在相同时间下 25时种子萌发数高于 18时种子萌发数，所以种子在 25时比 18更容易萌发。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。16. 为研究影响绿豆种子萌发的环境条件，生物小组的同学进行了相关实

22、验，得到如下实验结果，相关叙述错误的是（ ）无水组少水组（浸湿种子）多水组（淹没种子）种子总数/粒606060种子萌发数/粒0598种子萌发率/%098.3313.33A 每组选用60粒种子而非1粒有利于减小实验误差B. 由实验结果可知水分是绿豆种子萌发的必要条件C. 影响多水组绿豆种子萌发的环境条件只有水分D. 由实验结果推测氧气是影响绿豆种子萌发的环境条件【答案】C【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件

23、不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】A.种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，故A正确。B.通过表中无水组和少水组，无水组和多水组的种子萌发数和萌发率的对比，可知水分是绿豆种子萌发的必要条件，故B正确。C.影响多水组绿豆种子萌发的环境条件除了水分，还可以是温度和充足的空气，故C错误。D.由实验结果推测氧气是影响绿豆种子萌发的环境条件，故D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。17. 只

24、有雄蕊或者雌蕊的花称为单性花，单性花分为雄性花和雌性花。黄瓜花是单性花，能结出黄瓜的花中不具有下列哪个结构A. 柱头B. 花柱C. 子房D. 花药【答案】D【解析】【分析】根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，雌花是被子植物中雌雄异株花中，只有雌蕊的花。花朵中只有雄蕊而无雌蕊，不能发育为果实。【详解】雄花是只有雄蕊的花，由花丝、花药组成，花药中含有花粉。雌花是只有雌蕊的花，由子房、花柱、柱头组成，黄瓜花是单性花，能结出黄瓜的花应该是雌花，因此花中不具有花药。故选D。【点睛】解题的关键是理解花的结构和功能。18. 被子植物的果皮在种子成熟后，有助于

25、种子的广泛传播，从而扩大了后代生活的范围。下列不属于果皮帮助种子传播的是（ ）A. 蒲公英、榆的果皮特化成轻柔的絮状或翅状，帮助种子借助风力传播B. 西瓜、葡萄的果皮肥厚多汁，吸引动物食用，未消化的种子随着粪便排出体外C. 鬼针草、苍耳的果皮具有刺状钩毛，可钩在动物皮毛上被动物带到远方D. 花生、核桃的果皮坚硬，能够更好地保护里面的种子【答案】D【解析】【分析】此题考查种子的传播方式，果实和种子成熟后，借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围。结合题意答题。【详解】被子植物的果实对种子起保护作用，并常有一些适于传播的特点，比如有的果皮变成刺状，当有动物经过时，它就会

26、粘在上面，这样，种子就随动物到别的地方去了。还有的果皮特化成轻柔的絮状，能随风飘飞，如蒲公英的果实具有伞状的毛，成熟后易被风吹散，利于传播。有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，使种子能随着动物的粪便传播。花生、核桃的果皮坚硬，尤其是核桃果皮要用锤子才能敲开，与利于种子传播无关。故选：D。【点睛】解答此题的关键是掌握利于种子传播的方式。19. 为探究植物蒸腾作用进行如下实验：将生长状况接近的天竺葵枝条，分别放入盛有100ml清水的量筒中。一天后，测得数据如下表所示。以下分析合理的是甲乙丙初始（ml）1001001001天后（ml）609499.5A. 甲装置中减少的水分全部由叶

27、散失到空气中B. 可推测出叶有水分进出的结构C. 由表格可知，经由叶片散失掉的水分为40mlD. 该实验最好在阴天进行【答案】B【解析】【分析】本题考查考生实验分析能力和蒸腾作用。详解】A植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。故甲装置中减少的水分不是全部由叶散失到空气中，由叶散失掉的水分也小于40ml，A错误。B由实验可知水分能从叶片散失，故推测叶有水分进出的结构，B正确。C植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸

28、腾作用散失到环境中。故甲装置中减少的水分不是全部由叶散失到空气中，由叶散失掉的水分也小于40ml，C错误。D影响蒸腾作用的外界因素有(1) 光：光促进气孔的开启，蒸腾作用增加。(2) 水分状况：足够的水分有利于气孔开放，过多的水分反而使气孔关闭。(3) 温度：气孔开度一般随温度的升高而增大，但温度过高失水增大也可使气孔关闭。阴天气温较低，光照较弱，均不利于蒸腾作用的进行，故最好在晴天上午9-10点进行此实验，D错误。故选B。【点睛】解此题的关键是掌握水分在植物体内的运输及去向。20. 某同学设计了如下图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，以下分析不正确的是A. 装置应包裹黑色的布使其不透光B.

29、 装置中澄清的石灰水不会变浑浊C. 排出的气体中，氧气含量少于D. 通入空气前应去除其中二氧化碳【答案】B【解析】【分析】本题考查植物的呼吸作用。呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在细胞的线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。【详解】A我们用绿色植物验证呼吸作用时，必须排除光合作用的影响，所以，实验时要将实验装置置于黑暗环境中，A正确。B绿色植物呼吸作用放出二氧化碳气体，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，B错误。C植物的呼吸作用吸收氧气，所以气体进入装置后，其中的氧气会减少，二氧化碳会增加，再经

30、过澄清石灰水，会吸收二氧化碳气体，所以，气体中，氧气会少于，C正确。D为了说明使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体是由植物呼吸作用产生的，必须将气体中的二氧化碳除去，D正确。故选B。【点睛】熟练掌握植物的呼吸作用是解答本题的关键。21. 下列关于被子植物一生的叙述不正确的是 （ ）A. 可能经历种子萌发的阶段B. 可能经历开花传粉受精过程C. 伴随着细胞分裂生长分化D. 所需营养物质全部来自土壤【答案】D【解析】【分析】植株的生长需要的营养物质的来源：根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐，位于木质部的导管把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管

31、自上而下运输到其它器官。【详解】A、种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，所以被子植物可能经历种子萌发的阶段，A正确；B、被子植物要结果实和种子，必须经历开花传粉受精过程，B正确；C、细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化形成不同的组织，植物的生长伴随着细胞分裂生长分化，C正确；D、植物生长需要水、无机盐和有机物。其中水和无机盐是由根毛从土壤中吸收的，通过导管向上运送到茎和叶，而植物叶片进行光合作用制造的有机物，又会通过筛管向下运输到茎和根部，D错误。【点睛】生物能够生长和繁殖。生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老、死

32、亡过程。22. 京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是（ ）A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行B. 呼吸作用会消耗果实中的有机物C. 12条件下贮藏的果实最先成熟D. 6条件有利于果实贮藏【答案】C【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗。因此，可采用降低环境温度，减少氧气含量的方法延长水果、蔬菜的储藏时间。【详解】A

33、.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；呼吸作用的表达式为：氧气+有机物二氧化碳+水+能量，所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化学能释放出来。因此，果实的呼吸作用主要在线粒体中进行的说法正确，A正确。B.植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。久存的果实由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解消耗了，B正确。C.分析不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系图可知，在12条件下，京白梨贮藏到第9天呼吸速率达到最高峰，而在20条件下，京白梨贮藏到大约第5天呼吸速率达到最高峰，

34、并且呼吸速率比12条件下高，因此在20条件下贮藏的京白梨果实最先成熟，C错误。D.分析不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系图可知，在6条件下，果实的呼吸速率最低，有利于果实的长期贮藏，D正确。【点睛】理解掌握呼吸作用的概念，呼吸作用原理在生产、生活中的应用等基础知识是解题的关键。23. 下列两组实验装置及其相关描述正确的是A. 甲装置的实验目的是探究酶的消化作用B. 向甲装置的两试管中分别滴加碘液，试管中变蓝C. 乙装置可以用来探究光对鼠妇分布的影响D. 乙装置应该将潮湿土壤换成干燥土壤【答案】A【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以

35、外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。【详解】A.甲装置的和的单一变量是唾液，探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用，A正确。B.甲装置的和的变量是唾液，探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用，A试管中的淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝；B试管中的淀粉被唾液分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝，B错误。C.对照实验又叫单一变量实验，乙装置有光和水分两个变量，因此不能用来探究光对鼠妇分布的影响，C错误。D.在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同且适宜，鼠妇生活在阴暗潮湿的

36、环境中，若探究光对鼠妇分布的影响，乙装置应该将干燥土壤换成潮湿土壤，D错误。故选A。【点睛】设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意唯一变量即所要探究的条件。24. 食物的消化和营养物质的吸收是靠消化系统来完成的。下列叙述错误的是A. 胆汁是由胆囊分泌的B. 胃液中含有蛋白酶C. 胰液中含有脂肪酶D. 大肠能够吸收水和维生素【答案】A【解析】【分析】本题考查人体的消化系统。人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺

37、是位于消化道外的大消化腺。【详解】A肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，储存在胆囊中，流向小肠。胆汁不含有消化酶，有乳化脂肪的作用，A错误。B胃中含有胃蛋白酶，能将蛋白质初步分解为多肽，B正确。C胰液中含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用，C正确。D大肠能够吸收少量水和无机盐和部分维生素，D正确。故选A。【点睛】解此题的关键是掌握人体消化系统的组成、各部分的特点、作用。25. 如图是生殖过程简图，下列对图中、的判断不正确的是A. -精子B. -卵巢C. -受精卵D. -分娩【答案】D【解析】试题分析：精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中是精子，是卵巢，是受精卵，是受精。考点：精子

38、和卵细胞，受精。26. 肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是( )A. 外界气体经过呼吸道进入肺B. 胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出C. 肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D. 肺泡数量多，气体交换面积大【答案】C【解析】【分析】解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。【详解】AD外界空气经过呼吸道的处理进入肺，在肺里与血液进行气体交换，肺富有弹性，由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层，上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，AD正确。B当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与

39、胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，气体从肺内排出，形成被动的呼气运动，正确。C血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳，进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，使血液由静脉血转变成动脉血，肺泡内的氧气减少，C错误。故选C。.【点睛】做此题最容易马虎，把呼出气看成吸入气来进行分析。做题一定要仔细，切忌犯此类错误。27. 游泳时为避免呛水，一般是用口吸气，口鼻并用呼气。下列有关叙述不正确的是( )A. 吸气时气体经口、咽、喉、气管、支气管到达肺B. 水下压力较大阻碍了呼气时胸廓的扩大C. 游泳可有效锻炼膈肌和肋间肌等呼吸肌D. 长期游泳可使肺活量在一定程度上有所增加【答案】B【解析】

40、【分析】本题考查呼吸系统的结构和功能。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。【详解】A、呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过口、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺,A正确。B、游泳时胸廓处在水中，由于水对胸廓的压力，吸气时要克服水对胸廓的压力，呼气时，在水对胸廓压力的作用下有利于气体从肺内排出，这样，能使肺泡的伸缩弹性得到锻炼，加强了肺泡的弹性,B错误。C、经常参加游泳活动，使胸肌、膈肌和肋间肌等呼吸肌得到锻炼，从而改善了肺的通气功能，提高了呼吸效率,C正确。D、长期游泳有利于身体健康，主要是心肺功能的提高，也就是耐力和肺活量的提高，D正确。故选B【点睛】此题考查

41、呼吸道的结构顺序，是基础题。要求熟记。28. 如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A. 胰腺无法分泌胰液B. 胃液无法分解蛋白质C. 消化脂肪的功能下降D. 吸收氨基酸的功能下降【答案】C【解析】肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化。所以老王体内的甲处（胆管）发生阻塞，胆汁将不能流入十二指肠，因此他的消化及吸收营养物质功能中，最可能发生的是消化脂肪的功能下降。29. 血液在人体内按一定方向循环流动，为人体运输氧气、养料和代谢废物。下列有关叙述不正确的是A. 心脏是血液循环的动力器官，右心室壁比左心室壁厚B. 血

42、浆的主要成分是水，这与其功能相适应C. 将血液从心脏运输到全身各处的血管是动脉D. 血液循环系统主要由血液、血管和心脏组成【答案】A【解析】【分析】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。如图所示：【详解】A左心室的肌肉壁最厚。因为左心室进行体循环输送血液的距离比右心室的长，A错误。B血浆主要成分是水，占91% 92%利于运载血细胞，运输养料和废物，B正确。C动脉是将血液从心脏运输到全身各处的血管，C正确。D人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成，D正确。故选A。【

43、点睛】解题的关键是掌握血液循环系统的组成和功能。30. 我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（ ）A. 静脉在皮下的分布大多较浅B. 静脉管径较大、管壁薄C. 静脉内血流速度较快D. 静脉采血后容易止血【答案】C【解析】【分析】此题可根据静脉的特点分析解答。【详解】静脉的特点是：在皮下的分布大多较浅，如我们手臂上的“青筋”；管径较大、管壁薄；这样的特点采血时更易寻找并且针头容易刺入。血液是流经毛细血管后流入静脉，压力较低，因此静脉管内血流速度较慢，采血后容易止血。ABD正确。C错误【点睛】本题要求掌握的是静脉的特点在医学上的应用。31. 肾损伤或

44、衰竭的患者，因无法形成尿液而危机生命，需要进行血液透析维持生命。下列说法不正确的是（ ）A. 肾脏形成尿液的基本结构是肾单位B. 血液流经肾小球时经滤过作用形成尿液C. 尿液的形成是连续的、排出是间歇的D. 尿液的排出受神经系统控制的【答案】B【解析】【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，输尿管是输送尿液，膀胱是暂时储存尿液，尿道是排出尿液。【详解】肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位，A正确；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过

45、作用，过滤到肾小囊中，形成原尿，B错误；肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在神经系统的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，C、D正确。【点睛】解答此类题目的关键是掌握泌尿系统的组成功能，理解尿液的形成过程。32. 球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是A. 这种反应过程属于反射B. 这种反应过程不需要大脑皮层参与C. 眼和耳是感受刺激的主要器官D. 骨骼肌是产生动作的效应器【答案】B【解析】球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。球迷这种反应属

46、于条件反射，这种反应过程需要大脑皮层参与，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是产生动作的效应器。33. 人体能分泌激素调节生命活动，下列有关说法不正确的是A. 性激素能够维持男女第二性征B. 胰岛素不仅可以降低血糖还能消化小肠中的食物C. 人的饮食中长期缺碘易患地方性甲状腺肿D. 人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果【答案】B【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【详解】A、男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，

47、性激素能促进第二性征的出现，A正确；B、胰腺包括内外两部分，外分泌部分泌胰液，用来消化食物，内分泌部胰岛分泌胰岛素，来调节糖的代谢，B错误；C、碘是合成甲状腺激素的重要原料，如果食物中缺碘，会造成甲状腺激素分泌不足，引起甲状腺代偿性增长，即表现为甲状腺肿大，也称为地方性甲状腺肿，俗称“大脖子病”。C正确；D、人体是一个统一的整体，是由于神经调节和激素的调节，如人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。故选B。【点睛】熟练掌握人体的内分泌腺分泌的激素及其作用，结合题意，即可正确解答。34. 碘是人体合成甲状腺激素的原料。食物中的碘被吸收利用，多余的碘主要通过泌尿系统排出。下列叙

48、述不正确的是（ ）A. 食物中的碘主要在小肠被吸收B. 碘随血液首先进入心脏的左心室C. 碘进入甲状腺合成甲状腺激素D. 血液流经肾脏，碘可以进入尿液【答案】B【解析】【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，相当于兴奋剂。【详解】食物中的碘主要在小肠被吸收，A正确；物质碘在小肠处被吸收进入血液循环，经下腔静脉进入右心房，B错误；碘进入甲状腺合成甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，C正确；血液流经肾脏，碘可以进入尿液，D正确。【点睛】熟记甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。熟练掌握分清各种激素的作用及其分泌异常症，是解题的关键。35

49、. 固着在海中礁石上的海葵，咋一看宛如艳丽的花朵，被誉为“海中之花”，其特点是有口无肛门。海葵属于A. 单细胞的腔肠动物B. 多细胞的腔肠动物C. 单细胞的扁形动物D. 多细胞的扁形动物【答案】B【解析】【分析】腔肠动物1生活环境：大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中。2主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。3与人类的关系：海蜇可食用，珊瑚虫的分泌物形成珊瑚礁。4常见种类：海葵、水母、海蜇、珊瑚虫、水螅。【详解】由分析可知，腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。而固着在海中礁石上的海葵，其特点是有口无肛门。所以海葵属于多细胞的腔肠动物，故选B。【点睛】解答

50、此类题目的关键是掌握腔肠动物的主要特征。36. 如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（）A. 甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物B. 乙是变温动物，丙是恒温动物C. 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D. 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生【答案】C【解析】【分析】甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙属于鸟类。【详解】A、甲蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，乙青蛙和丙鸟类有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，A正确；B、乙青蛙是变温动物，丙鸟类是恒温动物，B正确；C、青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；鸟类用肺呼吸，气囊暂时储存气体没有气体交换的作用，C错误；D、

51、甲蝗虫、乙青蛙、丙鸟类三种动物的生殖方式都是卵生，D正确。故选C。【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。37. 下面所列四种动物的特征或结构，与其生命活动不匹配的是组号动物名称特征或结构生命活动A涡虫感觉器官集中使身体定向运动B蛔虫体表有角质层寄生肠道生活C蚯蚓刚毛能起保护作用D河蚌斧足能缓慢运动A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠的植物必须耐旱才能生存，据此解答。【详解】A涡虫属于扁形动物，前端感觉器官集中，能够最先感知刺激，使身体定向运动，A正确。B蛔虫的体表有角质层，角质层能抵御

52、消化液的消化，适于在小肠中寄生生活，B正确。C在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动。C错误。D河蚌属于软体动物，靠斧足运动，体内没有骨，运动比较缓慢，D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。38. 观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是 （ ） A. 体表均有坚韧的外骨骼，作用完全相同B. 附肢位置和数量不同，但都分节C. 瓢虫和蝗虫相似度最高，亲缘关系最近D. 身体两侧对称，由多个体节构成【答案】A【解析】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸

53、发散失，这是适应陆地生活的特点之一。虾类和蟹类的身体分为头胸部和腹部，头胸部外面包着坚韧的头胸甲，属于节肢动物中的甲壳动物，头胸甲主要是保护作用。因此说节肢动物体表的外骨骼，作用并不完全相同。故选A。39. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（）A. 甲壳动物哺乳动物爬行动物鱼类B. 软体动物鱼类爬行动物哺乳动物C. 软体动物哺乳动物两栖动物鱼类D. 爬行动物鱼类两栖动物哺乳动物【答案】B【解析】【分析】（1）软体动物身体柔软，多数有贝壳的保护，少数贝壳退化。（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中

54、，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用，体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。（4）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有贝壳。海马虽然形状不像鱼，但有

55、鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中。 因此属于鱼类。鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。鲸鱼体表被毛，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳。属于哺乳动物。故选B。【点睛】解题的额关键是掌握各种动物的主要特征。40. 人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌

56、组成，人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是：骨骼肌接受神经传来的兴奋；骨骼肌收缩； 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。故选A。【点睛】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。41. 北京雨燕飞行速度极快，每年4月中旬到7月中下旬会在北京停留，进行产卵等繁殖后代的行为。下列相关叙述不正确的是A. 北京雨燕的胸肌发达适于飞行B.

57、雨燕的飞行是由于胸肌的收缩牵拉着骨伸长产生的C. 北京雨燕的迁徙行为与气候的节律性有关D. 北京雨燕的迁徙行为有利于种族繁衍【答案】B【解析】【分析】（1）鸟类的胸肌发达，可为飞行提供动力。（2）节律行为是指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周期性变化的行为。【详解】A.北京雨燕长骨中空、胸肌发达适于空中飞行生活，A正确。B.鸟类有发达的胸肌，胸大肌和胸小肌是鸟类落翼和举翼的动力，当鸟类向下扇动翅膀时，鸟的胸大肌处于收缩状态，胸小肌处于舒张状态，牵拉着骨绕关节运动。骨本身不能伸长，B错误。C.动物的许多生命活动和生理变化，能在时间上与自然环境中的昼夜交替、四季变更、潮汐涨落相呼应，这都与动

58、物体内存在着类似时钟的节律性有关，北京雨燕的迁徙行为与气候的节律性有关， C正确。D.雨燕迁徙行为与气候的节律性有关，是对环境的适应，有利于种族繁衍，D正确。故选B。【点睛】熟记动物运动的形成及行为的类型和特点是解题关键。42. 图甲为正常的髋关节，乙为股骨头坏死的髋关节，丙为进行髋关节置换术的人造髋关节。下列有关叙述不正确的是A. 图甲中A为关节窝，B为关节头B. 乙图中发生病变的部位是髋关节C. 置换结构的C模拟的是结构A，D模拟的是结构BD. 结构A与B紧密联系，中间没有空隙【答案】D【解析】【分析】关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。图甲中A是髋臼，B是股

59、骨头，它们组成了髋关节的关节面；图乙中，发生病变的的是髋关节的股骨头；图丙中，C是髋臼，模拟的是图甲中的A，D是股骨头，模拟的是图甲中的B。【详解】A图甲中A为关节窝，B为关节头，两者合称关节面，A正确。B乙为股骨头坏死的髋关节，B正确。C比较甲和丙，置换结构的C模拟的是结构A，D模拟的是结构B，C正确。D图甲中A为关节窝，B为关节头，两者合称关节面，关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙叫关节腔，D错误。故选D。【点睛】熟练掌握关节的结构及功能是做本题的关键。43. 蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则

60、飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。下列相关叙述不正确的是（ ）A. 夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激B. 夜蛾的逃生行为属于先天性行为C. 夜蛾属于节肢动物，蝙蝠属于哺乳动物D. 夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关【答案】D【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激，然后作出逃离反应，A正确。B夜蛾的逃生行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，B正确