高二政治知识点归纳总结上册期末

1、高二政治学问点总结 第一课 一切从实际动身 一, 世界是客观存在的物质世界 1, 自然界的存在和进展是客观的 原理：（ 1）自然界先于人和人的意识而存在； （ 2）人类产生之后,自然界也不以人的意识为转移； 方法论： 承认自然界的客观性是人类有意识的处理人和自然关系的基本 前提；我们在利用自然,改造自然的时候,务必要敬重自然, 顺应自然,爱惜自然,学会与自然和谐相处； 2, 社会的存在和进展是客观的 原理：（ 1）社会是客观世界进展的必定结果； （ 2）社会存在和进展的基础是客观的； （ 3）支配社会进展的规律是客观的； 物质：马克思主义哲学把不依靠于人的意识,且能够为人的意识所反映 的客观实

2、在叫做物质（客观实在性是物质的唯特殊性） ；并指明 整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质； 补充：物质资料生产方式是社会存在和进展的基础； 1第 1 页,共 11 页1,原理：（ 1）它是社会存在和进展的的首要条件； （ 2）它是形成各种社会关系的基础,是人们进行各种 社会活动的基础； （ 3）它准备着整个社会的状况和进展变化； 2,物质资料生产方式由生产力和生产关系两部分组成；生产力的 进展是客观的；物质资料生产方式是社会进展的准备力气,集 中表达了社会的物质性； 二,人们的意识是客观存在的反应 1,意识：（ 1）意识是物质世界进展到确定阶段的产物； （ 2）意识是客观存在在人脑中

3、的反应； （ 3）意识是人脑特有的机能 ; 2,表现：（ 1）意识不仅能够反映事物的现象,也能够反应；事物的本 质； （ 2）意识的反作用：在实践活动中,意识总是指挥着人们用 一种物质的东西去作用于另一种物质的东西,从而引起物质 具体外形的变化； 3,方法论：我们确定要重视意识的作用,重视精神的力气,自觉树立 2第 2 页,共 11 页正确的思想意识,克服错误的思想意识； 三,从客观存在的实际动身 1,一切从实际动身：我们想问题,办事情要把客观存在的实际事物作 为根本动身点； 原理：（ 1）一切从实际动身,使主观符合客观,是我们做好各项工作的 基本要求； （ 2）一切从实际动身,使主观符合客观

4、,是无产阶级政党正确的 制定和执行路线,方针,政策的前提； （ 3）一切从实际动身,使主观符合客观,是人们正确地熟识世界 和改造世界的根本立足点； 2,明白国情,立足国情 原理：（ 1）正确熟识和把握基本国情,是建设和进展中国特色社会主义 事业必需解决的首要问题； （ 2）正确熟识和把握国情,是科学的制定和坚决地执行党的基本 路线的基础； 方法论：正确熟识和把握基本国情,对于青年学来说,就是要学习中国 历史, 特别是中国近现代史, 3就要明白我们的现实, 就要把我们想问题, 第 3 页,共 11 页办事情的立足点切实放在中国国情上； 三,唯物主义和唯心主义的根本分歧 1,观点 :1 唯物：承认

5、世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识, 物质准备意识,意识是物质的反应； （ 2）唯心：认为世界的本质是意识,意识准备物质； 2,根本分歧：物质和意识的关系； 3,唯物主义的进展过程：古代淳朴唯物主义近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 4,唯心主义的派别：客观唯物主义；主观唯物主义； 5,方法论：坚持唯物主义,反对唯心主义,坚持从实际动身反对主观 主义； （ 1）坚持无神论,反对有神论； （ 2）要把想问题,办事情的立足点切实放在中国国情上； （ 3）客观的看待四周的人和事,办事情要有客观精神； （ 4）正确估量和对待自己； 其次课,联系地,进展的看问题 一,坚持联系的观点 4第

6、 4 页,共 11 页1,联系：联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响,相互 制约的关系； 2,联系的普遍性： （ 1）任何事物内部的各个部分,要素是相互联系的； （ 2）任何事物都与四周的其他事物相互联系； （ 3）整个世界是相互联系的统一整体； 3,事物的联系具有客观性； 4,联系的多样性： （ 1）整体和部分的联系 1）二者不行分割； 2）二者相互影响； 3）整体和部分的位置在确定条件下是可以相互转化的； 方法论： 1）要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标； 2）搞好局部,使整体功能得到最大的发挥； （ 2）因果联系 缘由和结果在确定条件下相互转化； 方法论： 1）承

7、认因果联系的普遍性和客观性,是我们正确熟识世界, 5第 5 页,共 11 页进行科学争论的前提； 2）正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉 性和预见性； 二,坚持进展的观点 1,原理：（ 1）自然界是进展变化的； （ 2）人类社会是进展变化的； （ 3）人的熟识是进展变化的； 2,方法论：（ 1）把事物照实的看成一个进展变化的过程； （ 2）要明确事物处于怎样的阶段和位置； （ 3）要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新 事物的成长； 3, 进展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡； （“新”指符合客观规律, 具有远大的进展前途和强大的生命力； ） 三, 运动：指宇宙中一切事物的变化

8、和过程； 1, 物质是运动的物质, 运动是物质的运动； 运动是物质的根本属性和 存在方式,物质是运动的主体,物质和运动不行分割； 2, 静止：（ 1）事物之间的空间位置保持不变； 6第 6 页,共 11 页（ 2）事物的性质在确定时期内基本不变； （ 3）静止是一种不显著的运动,是运动的特别状态； （ 4）确定运动,相对静止； 四,按客观规律办事 1,规律是事物运动过程中的本质的,固有的,必定的联系； 2,规律的客观性： （ 1）它的存在和进展不以人的意志为转移； （ 2）既不能被制造,也不能被毁灭； （ 3）集中表现在它的不行抗拒性； 3,方法论：按客观规律办事,就是要解放思想,实事求是；

9、第三课,坚持冲突分析的方法 1, 冲突是事物自身包含的对立统一的关系； 2, 冲突的普遍性 原理 : （ 1）冲突存在于一切事物之中； （ 2）冲突贯穿于每一事物进展的始终； 7方法论：（ 1）要承认冲突的普遍性和客观性, 要敢于承认冲突,揭露 冲突； （ 2）全面分析冲突,坚持两分法,防止片面性； 3,冲突的特别性： （ 1）不同的冲突具有不同的特点； （ 2）同一冲突在不同的进展阶段具有不同的特点； （ 3）冲突双方也具有不同的特点； 原理：（ 1）具体问题具体分析,是正确熟识事物的基础； （ 2）具体问题具体分析,是正确解决冲突的关键； 方法论： 具体问题具体分析 （在冲突普遍性原理的指

10、导下, 具体的分 析冲突的特别性,从而找出正确解决冲突的方法； ）； 3, 普遍性和特别性是辩证统一的 （ 1）普遍性和特别性相互连接； （ 2）普遍性和特别性相互转化； 方法论：（ 1）学会科学的熟识方法和工作方法； （ 2）把马克思主义原理和中国的实际相结合； 4,冲突的不平稳性： （ 1）主次冲突：既要抓重点,又要统筹兼顾； （ 2）冲突的主次方面：分清主流和支流,全面的看问题； 8第 8 页,共 11 页两点论和重点论的统一 第四课, 正确熟识事物进展的缘由,状态和趋势 1, 事物进展的缘由 原理：（ 1）内因是事物变化进展的依据； （ 2）外因是事物变化进展的必要条件； （ 3）外因

11、通过内因起作用； 方法论：（ 1）在个人成长过程中,要正确对待内因和外因； （ 2）建设和进展中国特色社会主义,也必需把内因和外因相结 合； 2,事物进展的状态 原理：（ 1）一切事物的进展变化, 都是从量变开头的； 没有量变作预备, 就不会有质变发生；量变是质变的前提和必要预备； （ 2）事物的量变达到确定程度时,有必定会引起质变；质变是量 变的必定结果； 方法论：（ 1）要坚持适度原就； （ 2）要不失时机地促成飞跃； （ 3）要重视量的积存（优化结构） ； 9第 9 页,共 11 页3,事物进展的趋势 （ 1）新事物战胜旧事物的缘由： 1）新事物符合客观规律,因而具有远大的进展前途和强大的生命力； 2）新事物具有旧事物无可比拟的优越性； 3）在社会领域中,新事物从根本上符合绝大多数人民的利益,因而 必定会得到广大人民群众的支持； （ 2）新事物的成长壮大一般都要经过艰难曲折的过程； 1）旧事物不会自行消亡,为了爱惜其自身的位置,它总是会尽力扼 杀和摧残新事物,阻挡新事物成长壮大； 2）在社会历史领域中,人民群众对新事物的熟识,懂得和接受需要 一个过程； 3）新事物的成长总要经受一个由小到大,由不完善到