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宫阕 ( ) 玉宇( ) 朱阁 ( ) 绮户( ) 无眠 ( ) 婵娟( ) 检查测评 给下列的红字注音:quyqchn gmin朗读课文 根据课文注释,发挥想象,再现这首词描绘的情景。思考讨论:哪些是实景?哪些是虚景? 实景:明月、酒、青天、 “我”、风、清影、 朱阁、绮户虚景:宫阙、琼楼玉宇上下阙主要写什么?是怎样联系起来的?上阕:望月(写景) 下阕:怀人(抒情)借景抒情情景交融 在这首词中,你最喜欢哪一句?说说你喜欢的理由。 哪句话抒发了作者对亲人的思念和祝愿? 下阕充满哲理,了然可见作者旷达胸襟的句子是?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。)借景抒情情景交融 联想 明月 月圆 团圆 人圆想象 明月 宫阙琼楼玉宇主题:表现了词人旷达的胸襟和对亲人的怀念。归纳小结上阙 望月 (写景)下阙 怀人 (抒情)借景抒情情景交融联想 明月(月圆)团圆(人圆)想象 明月宫阙琼楼玉宇主题:表现了词人旷达胸襟和对亲人的思念你能说出写月的诗词吗?举杯邀明月,对影成三人。海上升明月,天涯共此时。今人不见古时月,今月曾经照古人。春江潮水连海平,海上明月共潮生。此生此夜不长好,明月明年何处见。
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