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文档简介

1、送你一朵赞美花-罗丹世界不是缺少美,而是缺少发现。威武之美坚强之美拼搏之美二、欣赏与赞美欣赏他人的美好是在自己心中播下快乐的种子;而真诚的赞美则是把快乐的种子播向四方。 一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里面伤心地流泪。她想:为什么我不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱起来,她唱了一支又一支歌,直到唱累为止。“唱得真好听!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。”说话的是一个满头白发的老人,他说完后站起来独自走了。 许多年过去了,小女孩变成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌星。她忘不了

2、公园靠椅上的那个老人。一个冬天的下午,她特意到公园找老人,但她失望了,那里只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早已死了。“他是个聋子,都聋了 20 年了!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了:那个天天屏声静气听她唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子! 作用一真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。 一天,校长看见一男生用砖头砸破了同学的头。校长立即劝阻,并叫那男生到自己的办公室听候处理。等他回办公室,男生已在等候。校长没发火,掏出一块糖递给他:“这是奖你的,因为你比我早到了!”接着他又掏出了一块糖给他:“这也是奖励你的,我不让你打,你立即住手了,说明你很尊重我。”男生半信半疑接过糖果。“你打同

3、学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”说完,校长又掏出第三块糖递给男生。接到这块糖,男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”校长又拿出第四块糖说:“你已认错了,再奖你一块,我们的谈话就该结束了.”作用二真诚的赞美是指出别人过失的一种巧妙迂回的办法。作用三真诚的赞美能温暖别人的心灵,也能感受到别人给自己的温暖。一家公司需要聘请一名主管,A、B两人来应聘,面试题都是“请赞美主考官”,两人的表现方式截然不同。A:“主考官,经过这么多天的接触,你让我感受到你是一个平易近人的好人,对我们这些初出茅庐的人是赞赏有嘉,使我们在这样紧张的应试中能放松自如,完全展示自己的才华。你的言语幽默

4、风趣,显示出你的机智聪明;你的才思十分敏捷,让我感受到你是一个管理有方的领导人才。如果有机会,我一定要多向你学习。 ” B:“主考官,我觉得你风度翩翩,英俊潇洒,你是这个世界上最有才华的人,像你这样优秀的人可以说是前无古人,后无来者。你拥有世界上最聪明的头脑,最强健的体魄,最高的智商,我对你的景仰犹如滔滔江水,连绵不绝。我对你佩服得五体投地!”请大家当一回面试官赞美阿谀奉承三、赞美他人应该是真心实意的阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事,也不会收到真诚赞美的效果。美丽语言态度真诚内容具体时机恰当 魅力“微笑”想一想我们只能欣赏赞美明星吗?支持反对 并不是只有明星才能成为我们欣赏的对象。只要你有一颗愿意欣赏的心,你就会拥有一双懂得欣赏的慧眼。随时随地,你会发现你身边的事物、你身边的人,都有动人的光彩。以欣赏的心灵去发现人们身上的美好,并给予适当赞美(1)人的不同的体态的美(2)人的不同的性格的美(3)人身上一种深刻的美赞美轰炸游戏规则:1、由教师随机抽出一个同学,其他同学要挖掘他的优点,真诚地用赞美“轰炸”他,赞美他的同学所在的组加1分。 2、赞美他人时应真诚,不能吹捧他人或嘲笑贬低他人。3、被赞美“轰炸”的同学要尊重他人的评价,结束时要报以微笑或致谢。 在

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