册3.8《减法》（课件）一年级上册数学人教版_第1页
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文档简介

1、减 法小学数学-人教版-一年级上册-第三单元学习内容减法（数学书第26页，27页）的例题和做一做学习指导1.看一看，摆一摆，知道减法的含义。2.认识减号，会读写减法算式。3.用自己喜欢的方法计算5以内数的减法。4.初步体会生活中许多问题要用减法来解决。课前准备 4 2 1 1 4 5 1 3 3 5 2 3 1+1=2 2+2=4 同学们，你们还认识他吗？他要表演什么呢？1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？ 2. 你能用小圆片摆一摆刚才的过程吗？ 123去掉 像这样，4个气球，飞走了1个气球，求还剩几个气球，就是从一个数里去掉一部分，求另一部分是多少，要用减法计算。还剩几个气球？减号读

2、作：4减1等于3413413算式中的4，1，3分别表示什么呢？这个算式表示什么意思呢？ 4表示一共有4个气球，1表示飞走了1个气球，3表示剩下的气球。这个算式表示从总数4里面去掉1，还剩下3。 你能举出生活中的例子用4-1=3表示吗？妈妈买回4个 ，我吃了一个 ，还剩3个 。413树上有4只 ，飞走了1只 ，还剩3只 。 413看图说一说算式表示的意思。514422321514表示一共有5把铁锹，小朋友拿走了1把铁锹，还剩4把铁锹。13看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。422表示一共有4块饼干，小老鼠拿走了2块饼干，还剩2块饼干。14表示小朋友们一共折了3只纸鹤，拿走了2只纸

3、鹤，桌子上还剩1只纸鹤。15看图说一说算式表示的意思。321表示有3个小朋友在折纸鹤，走掉了2个小朋友，还剩1个小朋友。 我们看了三幅图，都表示从一个数里去掉一部分，求还剩多少，所以都是用减法计算的。小 结5321. 还有几只小松鼠在吃松果？2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？3. 532你是怎么算出来的？532 2我从5倒着数，5，4，3，还剩2只，所以5-3=2我是想加法算减法，因为2+3=5，所以5-3=2数的分与合想加算减倒数法小 结 2我是想加法算减法，因为2+3=5，所以5-3=2我从5倒着数，5，4，3，还剩2只，所以5-3=241做一做（数学书27页） 322 3132341322233减 法从一个数里去掉一部分，求另一部分用减法计算。413减号读作：4减1等于3计算5以内数的

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