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文档简介

1、 课题2 原子的结构（二）学习目标：1、了解原子最外层电子数与元素性质的关系；2、了解离子的形成过程，认识原子、分子和离子之间的区别和联系，并认识离子也是构成物质的一种粒子。知道相对原子质量的意义，会查相对原子质量表。一、自主学习与思考阅读教材第55、56页，自主完成以下练习：1、元素的性质与原子核外电子的排布，特别是 有密切的关系。2、带 叫离子，带正电荷的原子叫 ，带负电荷的原子叫 。3、思考：原子和离子最外层电子数电子的原子阳离子阴离子一、自主学习与思考3、元素的原子核外电子最少的只有 层，最多的有 层，最外层不超过 个电子，只有一层的，电子不超过 个。一七二、实验探究与交流1、认真观察

2、教师演示实验3-1，你认为这个现象说明了什么？把你的想法和组内其他同学交流。实验3-1的现象说明分子在不断地运动。二、实验探究与交流2、与同学一起完成教材第49页的“分子运动现象”探究：（1）议一议：这个活动的探究目的是什么？（2）按照书本要求一起讨论、设计实验步骤。（3）开始实验，将实验现象填写在书本的表格中。探究分子在不断地运动。二、实验探究与交流2、与同学一起完成教材第49页的“分子运动现象”探究：（4）通过分析，此实验说明了分子的什么性质？说明分子在不断地运动。二、实验探究与交流3、我们发现，湿衣服在阳光下比在阴凉处要干得快一些。这说明分子的运动有什么特征？小结：上面三个现象说明了分子

3、具有怎样的性质？说明分子的运动剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动加快。说明分子总是在不断地运动。二、实验探究与交流4、将100mL酒精与100mL水混合，结果发现混合物的体积小于200mL。你认为引起这种现象的原因是什么？分子之间有间隔。混合时酒精分子不断运动，扩散到水分子中，由于分子之间有间隔，所以使得混合后的总体积小于200mL。二、实验探究与交流5、我们知道，充满空气的气球很容易被压缩，但固体和液体很难被压缩，你认为这说明了什么？小结：第4、第5点两个现象说明了分子具有怎样的性质？气体分子之间的间隔很大，当施压时，分子之间间隔容易减小；固体和液体分子之间的间隔很小，不容易减小。分子之间有间隔二、实验探究与交流思考：试列举生活中哪些现象是由分子间隔距离变化而引起的？物质的热胀冷缩和三态（固态、液态、气态）变化就是由分子之间的间隔距离变化而引起的。快乐链接通过学习，我们应该学会从微观的角度看世界。请根据下面提供的材料，用分子的观察回答下列问题。材料1：1滴水里大约有17万亿亿个水分子。说明 。材料2：在加压情况下，25m3的石油气可装入容积为

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