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文档简介

1、大班社会活动什么东西沉，什么东西浮教案反思大班社会活动什么东西沉，什么东西浮教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培育幼儿的探究精神，激发幼儿对一些自然现象的爱好，引导幼儿主动思维，大胆操作和较完好连贯地表达，合适幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看什么东西沉，什么东西浮教案吧。活动目标1让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培育幼儿的探究精神，激发幼儿对一些自然现象的爱好。2引导幼儿主动思维，大胆操作和较完好连贯地表达。3培育幼儿敏锐的观看力量。4情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备1瓶

2、子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。2记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。3毛边纸和书面纸折的船。活动过程一、老师介绍准备的各种材料物品（幼儿说、老师说）二、幼儿试验（一）提出尝试题：你们明白盘中的东西放入水缸后会发生什么现象？请把你看到的结果用盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，由于它重。三、幼儿试验（二）提出尝试题：用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来？幼儿解题：介绍各种方法。指导：帮忙归纳可以有几种方法。四、幼儿再次试验（三）提出尝试题；你能不能用刚刚介绍的各种方法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的东西浮现来，每做一次，在记录卡上做一个记录。指导：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。五、幼儿试验（四）提出尝试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。（装进同样的小木块）幼儿解词：毛边纸折的船沉得快。指导：纸吸足了水分就沉得快。六、总结活动反思让幼儿动手尝试运用多种辅助材料体验沉浮中所取得的不同效果，既贴近幼

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