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文档简介

1、我的身体什么样 游戏：“我做你说”。要求：请一名同学到前面来指自己身体的部位，其他的同学说出部位的名称。 认识自己的五官 通过捂眼睛、耳朵、嘴，捏鼻子等方式感知不同事物，进一步体验五官作用的重要性。 “我们的用处可大了，你们知道我们会干什么吗？”“如果没有了我们，会怎么样？” 如果没有了眼睛我们就什么也看不见；如果没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子,我们就什么气味也闻不到,不能生存；没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。如何保护五官(1) 不要把手、不干净的东西放到嘴里。(2) 看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛,不用脏手揉眼睛，要

2、用干净手帕擦眼泪。(3) 千万不要把东西往鼻子里塞,不用手挖鼻孔。(4) 不要把东西塞进耳朵里，也不要乱挖，否则我们的耳朵会聋掉，就再也听不到声音了。 通过“保护五官”的教育活动，我们要学会自我保护的意识和初步自我保护的能力，学会了一些自我保护的方法，使他们懂得了珍爱自己的生命。我们大家一起学习保护五官的动画视频 1、好宝贝好习惯学会刷牙 2、异物入眼怎么办 3、幼儿安全教育：不要随便掏耳朵特殊比赛要求： 请一两位同学上台比赛，其他的同学也有任务，仔细观察他们比赛的过程。 规则：1、请两名同学上台，一名同学直接来给笑脸贴嘴巴，另一名同学蒙上眼睛给笑脸贴嘴巴。 看看谁先完成。2、请两名同学上台，一个同学用一只手来拉拉链，另一个同学用两只手拉拉链，比一比谁做得快。3、请两位同学，一位同学用一只

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