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文档简介
1、学习必备 欢迎下载六年级上册语文整理第一单元 目录 1. 走一步,再走一步 莫顿 亨特 2. 生命 生命 杏林子 3. 在山的那一边 王家新 4. 生命的意义 奥斯特洛夫斯基 5. 童趣 沈复 6. 论语十就 单元学问点 1. 走一步 再走一步 一、重点字词 1给以下加点字注音;啜chu 泣纳罕hn 峭q ao 壁目眩xun 颤chn 抖闷mn 热屡l 次;2. 依据拼音写出相应的汉字;训ji 诫 瘦骨 l n x n 嶙峋 当心 y y 翼翼 s ng 高耸 3解词;1 纳罕:诧异,诧异;2 抽泣:抽噎,抽抽搭搭地哭;二、重点句子我提示自己, 不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步
2、, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方; 点拨:本句是主旨句,含义深刻; 三、文学常识走一步,再走一步美国莫顿 亨特:作家,心理学家;代表作:痛击、心理学的故 事本文记叙的是“ 我” 童年时一次“ 脱险” 的经受;文章却包蕴着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰巨险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜庞大的困难,赢得最终的成功;2. 生命 生命 一、重点字词 1. 给以下加点字注音;擎天撼hn 地糟践zo t 庸碌l 小憩q2. 依据拼音写出相应的汉字;s o 扰乱 g 辜负 3. 解词;1 擎天撼地:形容力气庞大;2 肃然起敬:由于受感动而产生尊敬和
3、敬佩之情;3 庸碌:形容人无能,没有作为;4 应许:答应;二、重点句子学习必备 欢迎下载虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无 限的价值,使我们活得更为光荣有力,却在于我们自己把握;(主旨句)三、文学常识生命生命的作者是台湾 地名 女作家杏林子,她写了四十多个剧本和很多散文;3. 在山的那一边 一、重点字词 1. 给以下加点字注音;痴ch 想 诱yu 惑 喧xun 腾 留意:不要把“ 诱” 误读成 xi ;2. 依据拼音写出相应的汉字; hun 幻想 shn 瞬时 n ng 凝成3. 解词; 1 隐秘:隐匿,不外露;2 一瞬时:一瞬间之间;4. 诗中的“ 山
4、” 指的是困难、挫折,二、重点句子“ 海” 指的是抱负、信念;1. 在山的那边,是海 . 是用信念凝成的海;2. 那洁白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵;三、文学常识1在山的那边选自长江文艺,作者王家新;出版诗集:纪念、游动悬崖这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海;用大海比如抱负,用群山比喻重重困难,用爬山比如艰苦奋斗;告知人们:奔向抱负的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,抱负境域终将实现;2从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、 抒情诗、 哲理诗三种,在山的那边 属于哲理诗;4. 生命的意义一、重点字词1. 留意以下加点字的读音踱(du )步岔ch 路栅z
5、h 栏高耸s ng 青翠cu 如茵y n 碌碌l l 无为幽y u 思2. 说明以下词语;青翠:(草木等)深绿;如茵:茵,席,褥,引申为铺的东西;碌碌无为:平无能庸没什么作为;碌碌,无能的样子;幽思:隐匿在内心的思想感情;二、重点句子人,最珍贵的是生命;生命对每个人只有一次;这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而懊悔,不因碌碌无为而耻辱;在临死的时候,他能够说: “我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮美的事业 为人类解放而进行的斗争; ”三、文学常识生命的意义一文节选自钢铁是怎样炼成的,主人公是保尔 柯察金,作者是前苏联(国籍)奥斯特洛夫斯基(人名),
6、主要作品仍有暴风雨所产生的;学习必备 欢迎下载5. 童趣一、重点字词1给以下加点字注音;幼稚zh拟 n 作藐 mio 小鹤唳 l 怡y 然土砾l 壑 h癞 l i虾蟆2说明下面加点的词; 1 项为之强 项:颈,脖颈; 2 徐喷以烟 徐:渐渐地; 3 鹤唳云端 唳:鸟鸣; 4 以土砾凸者为丘 砾:瓦砾、小石块; 5 以丛草为林林:树林; 6 兴正浓 兴:爱好; 7 方出神 方:正; 8 驱之别院 驱:赶;3找出下面句中的通假字并说明;项为之强强通僵说明为僵硬4本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个;并说明其现在的意思 1 成语:明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力
7、极佳; 2 成语:怡然得意 意思是形容安适开心而满意的样子;3 成语:庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西;二、重点句子1用原文填空; 1 余忆幼稚时, 能张目对日, 明察秋毫, 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣; 2 定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然得意;2将以下句子翻译成现代汉语;点拨:留意“ 藐”“ 壑” 等字笔画较多;1 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣;见到微小的东西,必定细细去观看它的纹路,所以经常得到事物之外的趣味;2 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中;夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空翱翔;3 神游其中,怡然
8、得意;全神贯注地沉迷在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满意;4 见二虫斗草间;观察两只虫子在草丛间相斗;三、重点段请默写童趣一文中作者表达童年趣事“ 观蚊如鹤” 一段;夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,就或千或百,果真鹤也,仰头观之,项为之强;又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快;四、文学 文体 常识背记学问清单;学习必备 欢迎下载1童趣节选自浮生六记 闲情记趣,作者是清 朝代 文学家沈复( 1763 年 1825),字三白,号梅逸,清代文学家;著有浮生六记;2童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文 ,在文中作者表达了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童
9、年趣事;本书文字清爽真率,无雕刻藻饰痕迹,情节就伉俪情深,至死不复;始于欢快,最终忧虑,漂零他乡,悲切动人;浮生六记是沈复的代表作,共六卷,每卷皆有标题,依次是闺房记乐闲情记趣坎坷记愁 浪游记快中山记历 养生记道;本文是浮生六记 中的“ 闲情记趣” 一章,6. 论语十就 一、重点字词 1给以下加点字注音;本文的主旨是写作者儿时的“ 物外之趣” ;愠yn 三省x ng 吾身论l n 语罔wng 2说明下面加点的词;1 学而时习之 时:经常;2 不亦说乎 说:开心;3 人不知而不愠愠:愤怒,发怒;4 吾日三省吾身 日:每天;省:反省,自我检查;5 与伴侣交而不信乎 信:真诚,诚恳;6 学而不思就罔
10、罔:困惑;意思是感到迷茫而无所适从;7 思而不学就殆殆:有害;8 然后知松柏之后凋 也 凋:枯萎;3请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从;二、重点句子背记学问清单1. 用原文填空; 1 阐明学与思关系的句子是学而不思就罔,思而不学就殆; 2 孔子认为怎样才能做到明智 . 知之为知之,不知为不知;3 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而内自省也;4 赞扬松柏顽强品行的句子是岁寒,然后知松柏之后凋也;2将以下句子翻译成现代汉语;1 温故而知新,可以为师矣;温习旧学问,能够获得新的懂得和体会,就可以做老师了;点拨:重点懂得“ 故”、“ 为” 等词的意思;2 士不行以不弘
11、毅,任重而道远;读书人不行以不心胸宽广、意志顽强,他们责任重大,道路遥远;点拨,重点懂得“ 土”“ 弘毅” 等词的意思;三、重点段背记学问清单1曾子曰:“ 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎. 与伴侣交而不信乎. 传不习乎 .” 2 子贡问曰: “ 有一言而可以终身行之者乎 四、文学 文体 常识背记学问清单.” 子曰:“ 其恕乎 . 己所不欲,勿施于人” ;1孔子,名丘,字仲尼,春秋时期宏大的思想家、训练家,儒家学派创始人,编撰了我国 第一部编年体史书春秋;孔子的言行思想主要载于语录体散文集论语及先秦和秦汉 储存下的史记 .孔子世家 ;整理诗 书,删修春秋注解周易创私人讲学之学习必备 欢迎下载风有弟
12、子 3000 人、贤士 72 人;2论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20 篇,是儒家经典著作之一;课文所选的十就,有的谈学习方法,如“ 学而时习之,不亦说乎” ,“ 学而不思就罔,思而不学就殆” ;有的谈学习态度,如“ 见贤思齐焉,见不贤而内自省也;” “ 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之;” 仍有变修身做人的,如“ 士不行以不弘毅,任重而道远;” “ 己所不欲,勿施于人;” 等;第一单元检测题同学:新学期,新气象,你已经从一名学校生成为一名中同学了;在一个单 元的学习中, 你适应了中学的语文学习了吗?下面让我们一起来检验一下吧;来吧,聪慧的你!一、学问积存与运用(
13、16 分)1、独具风格的书写,展现你鲜明的个性;请用正楷精确、清晰、均匀、干净地 把一句描写花草树木的古诗句写在下面的田字格中;(2 分)2、给以下加点的字词注音或看拼音写汉字 5 分 chu()泣 q ng 天撼地踱()步栅()栏 y一()回 so 扰 l n xn 辜()负shn 间、下面这段文字中有一处语病,请修改;(2 分)秋天的香山是一个漂亮的季节;了;那满山的红叶, 织成了满天的彩霞, 精妙极第句有语病,修改看法:;4、仿照样句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容;(4 分)例句:假如我是阳光,我将照亮全部的黑暗;(1)假如我是清风,;(2)假如我是春雨,;5、重阳节前夕,学校
14、号召同学们到敬老院慰问孤寡老人,可是妈妈不赞成你参加这次活动, 她认为同学参与这样的活动没有意义;此时,你该如何说服妈妈?把你要说的话写在下面,不超过100 字;(3 分)二、古诗默写( 8 分)1、,以观沧海;2、乡书何处达?;3、,风正一帆悬;4、旧时茅店社林边,5、乱花渐欲迷人眼,6、学习必备欢迎下载;,水面初平云脚低;7、最爱湖东行不足,;8、从你积存的古诗文名句中,找出一句有关“ 风” 的名句,写下来;三、文言文阅读( 17 分)(一)课内文言文阅读(11 分).有朋自远方来,不亦乐乎 .人不知而不悦,不亦 子曰:“ 学而时习之,不亦说乎 君子乎 .” 学而 曾子曰:“ 吾日三省吾身
15、: 为人谋而不忠乎 .与伴侣交而不信乎 .传不习乎 .”学 而 子曰:“ 学而不思就罔;思而不学就殆; ” 为政 子曰:“ 见贤思齐焉,见不贤而内自省也; ” (里仁)子贡问曰:“ 有一言而可以终身行之者乎?” 子日: “ 其恕乎!己所不欲,勿施于 人;” (卫灵公)1、给加点的字注音( 2 分)论()语不亦说乎()三省()殆()罔()2、说明加点的词语( 4 分)与伴侣交而不信乎(不亦说乎()三省(3、翻译句子( 2 分)见贤思齐焉,见不贤而内自省也;4、()(1 分)是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,联系自己的生活体验,阐述一下你怎样看待这个观点?(2 分)(二)课外文言文阅读(6 分
16、)王戎识李 王戎七岁,尝与诸小儿游;看道边李树多子,折枝,诸儿竞走取之,唯戎不 动;人问之,答曰:“ 树在道边而多子,此必苦李;” 取之,信然;1. 说明以下加点字( 1 分)(1)尝与诸小儿游 2. 翻译下面的句子( 2 分)(2)诸儿竞走取之树在道边而多子,此必苦李;3. 在这就小故事中,王戎给你留下深刻印象了吗?对你有什么启示?(四、现代文阅读( 29 分)3 分)(一)课内现代文阅读(13 分)我从石架向下望,感到头晕目眩;我肯定没法爬下去,我会滑倒摔死的;但是,往崖顶的路更难爬,由于它更陡,更险;我听见有人 _抽泣、哭 泣,正_纳罕、纳闷 那是谁,结果发觉原先是我自己;学习必备 欢迎
17、下载时间一分一秒地过去,暮色开头四合;在一片安静中,我伏在岩石上,恐 惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹;暮色苍茫,天上显现了星星,悬崖下面的大地越来越暗;这时,树林里有 一道手电光照来照去;我听到了杰利和我父亲的声音 .父亲的手电光照着我; “下 来吧,孩子, ”他带着劝慰的口气说, “晚饭做好了; ” “我下不去 . ”我哭着说, “我会掉下去,我会摔死的 . ” “听我说吧, ”我父亲说, “不要想着距离有多远;你只要想着你是在走一小 步;你能办得到的;眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能观察石架下面那块岩 石吗.” 我渐渐地把身体移过去;“观察了; ”我说;“好, ”他对我说, “现在你把左
18、脚踏到那块岩石上;不要担忧下一步;听我 的话; ” 这好像能办得到;我当心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它;我立刻有了信心; “很好, ”我父亲叫道, “现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点;”我又照着做了;我的信心大增;“我能办得到的;”我想;我每次只移动一小步,渐渐爬下悬崖;最终,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中;我先是抽泣了一会儿,然后,我产生了一种庞大的成 就感;这是我永久忘不了的经受;我曾多次发觉,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我 在那座小悬崖上所学到的体会,我便能应对一切;我提示自己,不要想着远在下 面的岩石,而要着
19、眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所 要到的地方;这时,我便可以诧异而骄傲地回头看看,自己所走过的路程是多么 漫长;1、将段空缺处填上合适的词; (2 分)2、第段画线处运用了 _ 描写;(1 分)3、第段中画线句与下文哪句照料?(2 分)4、写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受;(3 分)5、第段中你认为哪一句能揭示文章主旨,请写出来;(2 分)6、面对生活中的困难你将怎么办?请讲给你的同桌好吗?(3 分)(二)课外现代文阅读阅读写景状物的记叙文老丝瓜的故事,完成 16-22 题; 16 分 春天,邻院种丝瓜,爬得满院都是,甚至越过“ 边界” 爬到我家院内的一棵树
20、上,高高地悬着,风儿吹过,它悠闲得意地晃动着它那浅紫色的、瘦小的身躯;入夏了,丝瓜长大了,换上了一件深绿色的外衣;后来,邻院中的丝瓜都学习必备 欢迎下载被间续地摘走了,只有树上这只依旧高悬;绿油油的、浓密的树叶与丝瓜浑然一 体,不认真看竟发觉不了它藏在哪里,只有在晚风吹过时,随着树叶哗啦啦的歌 唱,丝瓜才羞怯地从树叶中间露出它的容颜;入秋了,丝瓜的外衣变黄了,而且颜色一每天加重,变成深褐色;同时,树 上的叶子也变黄了,秋风吹过,只只黄色的蝴蝶在空中飘舞,像是为老丝瓜开 一场辞别的舞会;看到这场景,我心头不禁拂过一丝淡淡的凄凉;冬天到了,狂风在咆哮,那丝瓜被肆虐的狂风刮得东倒西歪;我总担忧它会 被这风刮落,可每每狂风过后,老丝瓜依旧安静地悬在那里,颜色愈深;我坐在窗前,窗外是光秃秃的一片,突然意识到这老丝瓜竟是冬的点缀;虽
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